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16 富饶的西沙群岛
（部编）三年级
上
单元目标
饱览大好河山，感受祖国之美。
借助关键语句理解一段话的意思。
学习围绕一个意思把一段话写清楚。
西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一。盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
新课导入
第1课时
视频欣赏 《西沙群岛》
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
富饶 优美 山崖 海参 懒洋洋
划动 威武 插着 栖息 厚厚的
粪便 祖祖辈辈
ráo
fèn
bèi
qī
yōu
wēi wǔ
shēn
yá
chā
hòu
lǎn
huá
优
饶
划
粪
崖
栖
辈
懒
海底抓鱼
参
威
武
插
厚
海参 （ ）
参加 （ ）
参差不齐（ ）
参
shēn
cān
cēn
shēn ①星宿名，二十八宿之一。②人参，草本植物。根肥大，肉质，略像人形，可入药。造句：海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
cān ①参加，加入。②进见。③探究并领会。④封建时代指弹劾。造句：小飞参加了百米跑和跳高两个比赛项目。
cēn 长短、大小、高低等不齐。造句：这些小树长得参差不齐。
优
茂
密
料
浅
景
淡
鹿
底
划
布
dàn
dǐ
mào
mì
yōu
qiǎn
liào
yán
huá
lù
bù
厚
hòu
岩
jǐng
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽。右部竖弯钩伸展有力。
yōu
优
亻
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围
竖撇稍长，斜钩舒展。
dǐ
底
广
想一想：课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？
课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？
16 富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
海水
海底生物
海岛上的鸟
西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。
中心句
自读提示
大声读课文第2自然段，想一想：西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？
自读提示
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海水的特点
色彩繁多、明亮
西沙群岛的海水
这么美丽的海水是怎样形成的？
你能用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因吗？
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
自由读第3自然段，边读边思考：海底的生物给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中感受到的？
自读提示
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
海底的生物
美丽可爱
说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。
珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。
想一想，第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚 海参 大龙虾
数量
外形
动作
各种各样
到处都是
有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角
全身披甲，威武
懒洋洋地蠕动
划过来，划过去
我来到了海龟池边，那海龟大得惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。
模仿文中写作方法，选择一幅图写一写。
小练笔
富饶(ráo yáo) 栖息(qī xī)
鸟粪(fèn fēn) 祖辈(bèi bēi)
海参(cān shēn) 山崖(yán yá)
√
√
√
√
√
√
一、给蓝色的字选择正确的读音。
课堂演练
二、照样子写词语。
懒洋洋：
各种各样：
五光十色：
笑眯眯 软绵绵 胖乎乎
一模一样 人山人海 惟妙惟肖
五颜六色 千军万马 三言两语
风景____美 物产丰____
成____结队 各____各样
千____百怪 祖祖____ ____
五____十____ 四____朝____
三、补充词语。
奇
优
富
群
辈
种
辈
光
色
脚
天
四、根据课文内容填空。
这篇课文围绕______、__________、
___________三个部分写了西沙群岛美丽的景色。
海水
海底生物
海岛上的鸟
第二课时
富饶的西沙群岛
16
海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！
自读提示
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
总写
特点1：多
特点2：美
海底的生物
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
分写
排比
比喻
你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗？
天上的白云变化莫测，有的像奔跑的兔子，有的像凶猛的老虎，有的像美丽的鹿。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
总写
运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当、形象。
夸张
自读第5自然段，思考：每句话主要写了什么？这些事物有什么特点？
自读提示
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
鸟多
关键句
海岛上的鸟
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
首尾呼应
读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了什么感情？
自读提示
从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩
海底的物产
海底的鱼
“鸟的天下”
美丽
富饶
讨 论
小练笔
可以用课文中学到的表达方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。
从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话。
色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。
辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。
总述——风景优美、物产丰富
美丽的海水
海底多样的生物
海岛上众多的海鸟
分述
总结——必将更加美丽、更加富饶
富饶的西沙群岛
热爱祖国
结构梳理
一、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（ ）。
B
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半
B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多
课堂演练
亲爱的游客朋友们：
你们好！
欢迎来到______、______的西沙群岛。西沙群岛是__________________。这里风景优美，海水__________，海底有____________，海滩上有____________。西沙群岛物产也很丰富，海里有___________，海岛上有______________________。
美丽
富饶
南海上的一群岛屿
五光十色
山崖和峡谷
美丽的贝壳
珊瑚和鱼
茂密的森林和各种海鸟
二、根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。
拟人
蠕动
海参
外形
行动
三、根据课文内容填空。
在身边找一处美景，进行实地观察，并用几句话记录观察结果。
课后作业
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