微专题5 电路故障分析
基础练
一、选择题
1.[.2024邢台十校联考]如图所示电路,闭合开关,灯泡不发光,发光,电压表指针有明显偏转,示数接近电源电压。若电路中只有一处故障,则造成这一现象可能的原因是( )
A.灯泡断路 B.灯泡断路
C.灯泡短路 D.灯泡短路
2.[2024廊坊十五校联考]在实验室做实验时,小明把两灯串联,闭合开关后,发现亮,不亮。为了找出原因,他把电压表并联在两端(如图所示),发现电压表示数为0,则原因可能是( )
A.开关短路 B.电源接触不良
C.断路 D.短路
二、非选择题
3.[2025廊坊安次二模节选]实验小组设计了用“伏安法”测电阻的实验电路如图甲所示,为待测电阻。
(1) 请按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实物图连接。
(2) 连接好电路,闭合开关后,小明发现两电表的指针都反向偏转,最简单的解决办法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
4.[2025石家庄二模节选]在“探究电流与电阻的关系”实验中,小明设计了如图所示的电路。电源电压为,电流表测量范围,电压表测量范围,滑动变阻器规格为“”。
(1) 用笔画线代替导线,将如图所示的实物图补充完整。
(2) 正确连接电路后闭合开关,电流表、电压表均无示数,移动滑片,两表指针仍不偏转。将与电压表“-”接线柱相连的导线从点拆下,试触点,电压表指针不偏转,试触点,电压表指针偏转,试触点,电压表指针偏转。若电路中只有一处故障,则可能是_ _ _ _ (选填字母)。
A.电流表断路
B.、点间导线断路
C.滑动变阻器断路
5.[2025石家庄模拟节选]小明和同组同学用“伏安法”测未知电阻的阻值,电源电压为,滑动变阻器标有“”字样。其中小明设计的电路如图所示。
(1) 请用笔画线代替导线,将图中未完成的电路补充完整(要求:变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)。
(2) 实验中,电压表示数突然变为0,而电流表示数变大,产生这一现象的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
6.[2025唐山路南二模节选]某小组想测量标有“”的小灯泡在不同工作状态下的电阻,设计了如图所示实验电路,电源电压不变。
(1) 请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整。
(2) 移动滑动变阻器的滑片至最_ _ _ _ 端,闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表无示数。经检查电流表及各接线处均完好,则电路的故障可能是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
提升练
7.[2025廊坊安次一模节选]小华同学利用如图所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持不变,定值电阻的阻值为 ,滑动变阻器的规格为“”。
(1) 该同学接错了一根导线,请你在图中这根导线上打“”,并补画出正确的那根导线。
(2) 正确连接电路后,闭合开关,两电表均无示数。为了检查电路故障,小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数,接在开关两端时有示数,则电路的故障是_ _ _ _ (选填字母)。
A.开关断路 B.滑动变阻器断路 C.定值电阻断路
8.[2025邯郸一模节选]某实验小组在探究电流跟电阻的关系的实验中,设计电路图如图甲所示。
(1) 请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物图连接成完整电路(导线不允许交叉)。
(2) 闭合开关后,发现电流表正常工作,电压表的指针一直晃动,造成这一现象的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
9.[2025唐山遵化二模节选]小明进行“测量小灯泡电阻”的实验,电源电压恒定,小灯泡额定电压为。
(1) 请用笔画线代替导线按要求将图中电路连接完整(要求:向左移动滑片时电流表的示数变大)。
(2) 连接好电路并检查后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均有示数,接下来更合理的操作是_ _ _ _ (选填字母)。
A.移动滑片 B.更换小灯泡 C.更换电源
微专题5 电路故障分析
基础练
一、选择题
1.D 2.D
二、非选择题
3.(1) 如图所示
(2) 将电源正、负极对调
4.(1) 如图所示
(2) B
5.(1) 如图所示
(2) 未知电阻短路
6.(1) 如图所示
(2) 左; 小灯泡断路
提升练
7.(1) 如图所示
(2) A
8.(1) 如图所示
(2) 电压表接触不良
9.(1) 如图所示
(2) A