2016-2017学年生物七年级上册：2.1.3动物细胞 导学案（无答案）人教版

动物细胞
学案设计
学习目标
1.认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。2.学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
学习重点
重点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片。动物细胞的基本结构。难点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
学习方法
　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法、实验法
预
习
一、独学:
熟读课文p46-49，然后关
( http: / / www.21cnjy.com )上书完成以下题目。1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤为（用7个字概括）：
→
→
→
→
→
→
。2.在放口腔上皮细胞之前在载玻片中央滴的
( http: / / www.21cnjy.com )液体是
，目的是维持上皮细胞的正常形态。盖盖玻片时，一侧轻触水滴，另一侧缓缓地盖下，避免
。皮细胞在口腔
取。漱口是为了清除
。用
染色，使细胞核着色便于观察。3.动物细胞和植物细胞相同的结构：
( http: / / www.21cnjy.com )
、
、
、
。不同的结构是植物细胞还有
、
，有的还有
。4.施莱登和施旺共同创建了“
”。主要观点是：动物、植物都是由
构成的，
是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生
。
二、互学:　　
选择下列问题中的3个展开思考。
1.为何滴生理盐水而非清水？生理盐水有什么作用？
2.比较动植物细胞结构的异同点，完成下表：细胞结构植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体
线粒体
展
示
三、质疑：
1.蛙的皮肤上皮细胞，肌肉细胞，红细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞有什么不
同之处？
2.如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会
怎样进行鉴定？
四、点拨：
动物细胞的基本结构中
( http: / / www.21cnjy.com ),细胞膜能控制物质进出细胞。细胞质是生命活动的重要场所，它的流动加快了细胞与外界环境的物质交换。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。线粒体为细胞的生命活动提供能量。
反
馈
五、小结：想想：我在本节课学到了哪些知识？
制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸
动物细胞
动物细胞的基本结构：
动植物细胞结构的异同点：
六、拓展：
1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（
）A、在载玻片中央滴一滴清水
B、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C、若有气泡，则用手使劲按压赶走
D、盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上染色
2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，无需用到的材料用具是（
）
A、消毒牙签
B、稀碘液
C、镊子
D、清水
3.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（
）
4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（
）A、稀碘液、生理盐水、自来水
B、稀碘液、生理盐水、凉开水C、稀碘液、自来水、生理盐水
D、凉开水、生理盐水、稀碘液
5.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（
）A、在载玻片上滴清水
B、先盖盖玻片再染色C、绘细胞核时直接涂黑
D、直接用高倍镜观察
6.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（
）
①细胞膜
②叶绿体
③细胞壁
④线粒体
⑤细胞质
⑥大液泡
⑦细胞核A、①③⑤⑦
B、①②④⑥
C、①④⑤⑦
D、②③⑤⑥
7.如图为动、植物细胞结构模式图，请
据图回答下列问题：（1）左图表示 细胞的结构，判
断的依据是该细胞有
（填代号）。（2）对细胞有保护和支持作用的结构是
[
] 。能够控制物质进出细
胞的是[
]
。能够将光能
转化为化学能的是[
]叶绿体。能够
为细胞的生命活动提供能量的是[
]
线粒体。（3）被称为“遗传信息库”和“细胞控制中心”的结构是[
④
]

，
温馨提示：生理盐水就是
0．9%的氯化钠溶液,它和人的组织液大致一样。这种液体环境有利于维持细胞的正常形态。