高中语文高三年级上华东师大版1.1《雨巷》课件（84张）

课件84张PPT。戴 望 舒　　你说你最爱丁香花，//因为你的名字就是它，//多么忧郁的花, //多愁善感的人啊, //花儿枯萎的时候, //当画面定格的时候, //多么娇嫩的花, //却躲不过风吹雨打, //飘啊摇啊的一生, //多少美丽编织的梦啊，//就这样匆匆你走啦, //留给我一生牵挂，//那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, //你看那漫山遍野，//你还觉得孤单吗? //你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊, //尘世间多少繁芜，//从此不必再牵挂。 作者简介:?戴望舒（1905-1950）
浙江杭州人，现代诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。 主要有诗集《我的记忆》（包括《旧锦囊》、《雨巷》、《我的记忆》三辑，与1929年出版）、《望舒草》《我用残损的手掌》等。20世纪30年代现代派诗歌代表人物；《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，“象征派的形式与古典派的内容”。创作背景
《雨巷》创作于1927年夏，时值蒋介石发动“四一二”政变之后，诗人隐居江苏松江，感受到了“在这个时代做中国人的苦恼”。《雨巷》这首诗便反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪。1927年夏是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高中堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴暗中盼望飘起绚丽的彩霞。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 邂逅“雨巷”，邂逅丁香……“雨巷”之美音乐美画面美情感美一、音乐美问题一、全诗共几节？每节几行？
共七节，每节六行，每行长短不一，但总体相对整齐，停顿也很有规律。问题二、请同学找出押韵的字，说说有何规律？
每节的第三六行押韵，一韵到底，保证了音韵的和谐一致，从头到尾，音韵效果鲜明。
问题三、请同学找出相同或相似的语句，并说出这是什么手法？有何效果？
重叠和反复手法
构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增强了诗歌的抒彩。问题四、回想一下，咱们以前学过的诗歌，有哪些用到了重叠反复的手法？
《诗经·关雎》《诗经·蒹葭》
F:视频[]关雎 配乐朗诵.f4v
诗经·关雎
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 诗经·蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯回从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯回从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
F:视频蒹葭.flv二、画面美问题五、结合《沁园春·长沙》说说这首诗中有哪些典型意象？
雨巷丁香花油纸伞篱墙问题六、结合诗歌意境，相像并描绘一下你心目中的雨巷，写一个不少于200字的作文片断。江南的小巷阴沉潮湿，
两边是独门独院的人家，
长长的青石板路，
青灰的墙，
间或有人匆匆走过。
这样的小巷让人感到幽深寂静。问题七、在你心目中，油纸伞有何意味？时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。
未做具体的描写，给读者以想像空间；油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘；和雨巷很好地结合；问题八、篱墙的意象？
这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。
问题九、丁香花的意象？美丽、高洁、愁怨丁香丁香形状象结，开在暮春时节。开花为淡紫色或白色，在古诗词中，诗人往往以丁香喻愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《浣溪沙》
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
—— 李商隐《代赠二首》
问题十、丁香姑娘的意象？姑娘即丁香，丁香即姑娘诗人将丁香那种具有孤高，美丽和忧愁的美赋予丁香一样的姑娘。因此，姑娘即丁香，丁香即姑娘。
《雨巷》中那位丁香一样的的姑娘，显然受到命运的打击，但她没有祈求或颓唐，她是冷漠高傲的，她仍然是那样的妩媚动人，她在沉重的悲哀下没有低下高贵的头，像一面旗子一样地忍受着落到头上的磨难。诗人在这里坚持了人的尊严和顽强生命力的思想。
人和理想，惶惶不安的人和无法实现的理想，这就是戴望舒诗的悲剧主题。
——蓝棣之《现代诗的情感与形式》三、情感美问题十一、如果让你给本诗朗诵配上一首背景音乐，你觉得哪一首（哪一种）比较好？落寞、惆怅、又有一丝微茫的希望满腹惆怅、无限烦忧，知向谁诉，又如何说出？问题十二、怎样理解诗中的姑娘形象？她是理想的化身，还是等同于“我”，还是就是姑娘？姑娘=我解读一、政治诗相关背景《雨巷》创作于1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代，反动派对革命的血腥屠杀，造成可笼罩全国的白色恐怖，原来热烈响应革命的青年一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的出路。他们在痛苦中陷入于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望出现。《雨巷》就是一部分进步青年这种彷徨失望和感伤痛苦迷惘心境的反映。 诗人在以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征，抒写大革命退潮后无法排解的忧郁与惆怅。
诗人以象征手法所写的这种感情，自然是一种无可奈何的低沉哀怨之情，是一种在挫折和失败面前的惶惑或空虚之情，是一种对时代洪流的回避之情。
——尹在勤《阅读与鉴赏·现代文学部分》解读二、姑娘=姑娘爱情诗相关背景在爱情上，戴望舒第一次恋爱是在1927年，他爱恋着同学施蛰存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。姑娘=理想解读三、哲理诗表现诗人对理想，人生和美好事物的追求。 诗人就是在现实与理想的碰撞和失落中体验痛苦、无奈和煎熬的进步青年。这彷徨感、哀叹感是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影，它分别让我们看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境。多重解读，朦胧迷离 丁香姑娘的象征意蕴：爱情、理想……雨巷的象征意蕴：阴郁沉闷的现实环境，以及在这样的环境中诗人艰苦的追求与渺茫的希望……友人评价其作品：消极、狭窄、幻灭、陶醉
戴望舒气质：多愁善感，他是一个理想主义者，对政治和爱情苦苦追求，其结果却是双重的失望。问题十三、诗美，诗人如之何？戴望舒(1905-1950)，原名戴梦鸥。浙江杭县 （今余杭）人，现代诗人。1923年在上海大学学习法文，并受法国象征派影响，是20世纪30年代“现代派”诗歌的代表诗人。诗集与代表作《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。叶圣陶美誉之：雨巷诗人F:视频zmj-1860-5511.exe
F:视频乔榛 戴望舒 雨巷.flv绕梁余音……《雨巷》赏析1、把握诗歌的韵律、节奏。
字：一韵到底，找出韵脚；
词：大量双声、叠韵词，请找出来。
看看哪个组找得最快、最完整，满分5分；漏掉的要扣分，别的组补充后，扣掉的分加到别的组里。
这些字、词在诗中产生了什么效果？
清新婉转，节奏舒缓，旋律轻柔细腻。《雨巷》赏析思考：
这首诗押韵的字是否平仄相间？
这种押韵方式有什么作用？
1、令诗的乐感更强；
2、更好传递了感情的起伏；《雨巷》赏析2、重叠反复手法的运用
找出雨巷、丁香、姑娘等词句在句中分别出现了几次？
思考：这些词语的反复出现有什么好处？
雨巷4次，丁香7次，姑娘2次（女郎1次）
ang韵反复出现，形成重章叠句、一唱三叹的音乐效果。《雨巷》赏析思考：
姑娘在这首诗中反复出现，但有一次作者把“姑娘”换成了“女郎”，为什么？
把“姑娘”换成“女郎”，而且是“梦中”“飘过”这“女郎”，增强了距离感，令本诗凄婉、惆怅的气氛更加浓烈。《雨巷》赏析3、几个象征意象：
第一个意象， “悠长又寂寥”的雨巷，象征什么？
第二个意象，雨中独行的“我”，象征什么？
第三个意象， “丁香一样结着愁怨的姑娘” ，象征什么？《雨巷》赏析
“雨巷”的象征意义
诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。
在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。《雨巷》赏析
“我”的象征意义
而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求，象征着那个时代仍然坚持探索祖国美好未来的青年（或所有中国人）。《雨巷》赏析
“姑娘”的象征意义
诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。《雨巷》赏析
4、《雨巷》的主题
这首诗的主题，正是大革命失败后，一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘中，但仍积极探索救国救亡的出路真实反映。
迷茫中的探索《雨巷》赏析
5、《雨巷》的感情基调
忧愁、迷茫、彷徨《雨巷》赏析6、《雨巷》的艺术美
（1）象征主义手法（意象丰富）
戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦，受西方象征派的影响较大。
第一个意象，雨巷
第二个意向，“我”
第三个意象， 姑娘” 。
象征手法的使用使得这首诗的指向具有一定的模糊性，给读者留下了广阔的想象空间。《雨巷》赏析（2）糅合了古典诗歌中的元素
第三个意象， “丁香一样结着愁怨的姑娘”，丁香很美，却是引愁之物。
运用了古典诗词的语素与意境：
李商隐《代赠》：“楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”
李璟《摊破浣溪沙》： “手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼，风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。”《雨巷》赏析格律派对于音乐美的追求：
（3）和谐优美的音律
字：一韵到底；
词：大量双声叠韵词的使用。
清新婉转，节奏舒缓，旋律轻柔细腻。
（4）重叠反复手法的运用
雨巷、丁香、姑娘等词句反复出现，形成重章叠句、一唱三叹的音乐效果。
叶圣陶称赞他“替新诗的音节开了一个新的纪元”。艺术特色 　　本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。
　　艺术特色 　　本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。
　　1、它采用了象征手法：丁香一样的姑娘
　　艺术特色 　　本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。
　　1、它采用了象征手法：丁香一样的姑娘
　　丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望艺术特色 　　本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。
　　1、它采用了象征手法：丁香一样的姑娘
　　丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望
　　丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现艺术特色 　　本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。
　　1、它采用了象征手法：丁香一样的姑娘
　　丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望
　　丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现
　　丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭艺术特色 2、优美的音乐旋律——舒缓悠扬
　　2、优美的音乐旋律——舒缓悠扬
　　全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。
　　2、优美的音乐旋律——舒缓悠扬
　　全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。
　　◎复沓句式的妙用——回环叠唱；整齐和谐
　　2、优美的音乐旋律——舒缓悠扬
　　全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。
　　◎复沓句式的妙用——回环叠唱；整齐和谐
　　第三节：“象我一样”“象我一样地”。第四节：“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”。这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。 ◎词的重叠运用
　　◎词的重叠运用
　　有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”；
　　◎词的重叠运用
　　有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”；
　　有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”；
　　◎词的重叠运用
　　有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”；
　　有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”；
　　有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。
　　◎词的重叠运用
　　有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”；
　　有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”；
　　有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。
　　词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。 修辞手法
1、压韵：压的ang韵,1-7节压韵次数分别为3、2、3、2、2、3、3有意的使同一个音响在人们的听觉里反复，这样就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
2、反复：“哀怨，哀怨又彷徨”（反复：为了表达强烈的感情，有意的重复使用某个词语、句子或句组，这种修辞方法称为反复。）
课文中还有其他的地方用到了反复吗？请找出来（共四处）
3、排比：“丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”字数相同，结构相似，用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚，但却带着淡淡的忧愁。同时反复吟咏也增强了诗歌的音乐美，营造了一种幽深空蒙的意境。艺术特色
1、采用象征手法，描绘江南小镇“雨巷”的图景，诗中的“雨巷”、“独行者”及像丁香一样结着愁怨的姑娘，无不都是象征性的意象，这些意象共同构成具有象征性的意境。
2、富于音乐性，全诗旋律回荡，节奏流畅，一韵到底，韵律和谐，停顿分明。
3、诗中还运用反复、叠句、重唱等手法，形成回环往复的旋律，乐感宛转悦耳。 望舒的诗烦忧
说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字，
假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。偶成如果生命的春天重到， 古旧的凝冰都哗哗地解冻， 那时我会再看见灿烂的微笑， 再听见明朗的呼唤棗这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失， 因为一切好东西都永远存在， 它们只是像冰一样凝结， 而有一天会像花一样重开。