28有的人——纪念鲁迅有感课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
有的人
——纪念鲁迅有感
臧克家
臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《呜咽的去烟》，《泥土的歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。
《史记》最初称为《太史公》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”现代著名诗人臧克家写下的《有的人──纪念鲁迅有感》，为什么鲁迅先生如此受人尊敬和爱戴呢？
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
鲁迅先生的名人名言
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——选自短篇小说《故乡》
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——选自散文《记念刘和珍君》
鲁迅先生的诗作
自嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。
破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。
横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。
创作背景：
“中华民国”建立后，新旧军阀、 地主阶级和达官贵人为非作歹，视人民如草芥，走狗替他们歌功颂德，同时，还想在石头上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。对于鲁迅，地主阶级及资产阶级的代表——国民党反动派，怕他、恨他，发动攻势“围剿”他。而人民，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为阶级斗争的勇士、文化的旗手、伟大的民族英雄。
1949年全国解放，臧克家回到北京，10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家，诗人目睹人们的纪念盛况，深切追忆鲁迅先生，对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸bèng发，写下《有的人》一诗，抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。
朗读思考
1、大声朗读全诗，读准字音，尝试读出自己的感情，注意重读和停顿。
2、《有的人》是诗的题目，《纪念鲁迅有感》是诗的副标题，但是诗的正文中却没有提过鲁迅先生的名字，作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人呢？
3、、诗人对两种人各作了怎样的描述 （请找出相应的诗句，标注出来。）
诗中的两种人
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
肉体和生命还存在
精神已经消亡
肉体和生命消亡
精神永存
第一种人是骑在人民头上把人民当成牛马的反动统治者，这样
的人虽然___________，但是___________；第二种人是像鲁迅一样甘愿给人民做牛马，全心全意为人民服务的革命者，这样的人虽然___________，但是___________。
第一个“活”指的是反动统治者的躯体还活着，充满了作者的鄙夷和轻蔑；第一个“死”指的是反动统治者的人生毫无价值，虽生犹死，充满了作者的痛恨和厌恶。
第二个“死”指的是生命的终结，充满了作者的惋惜和怀念，
第二个“活”指的是精神永存，充满了作者的肯定和赞美。
对比
找出与两种人相照应的诗句
有的人活着，他已经死了
有的人死了，他还活着。
有的人，
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。（二）
有的人
把名字刻入石头想“不朽”；
有的人
情愿做野草等着地下的火烧。（三）
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活。（四）
骑在人民头上的
人民把他摔垮：
给人民作牛马的
人民永远记住他！（五）
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。（六）
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活的人
群众把他抬举得很高很高。（七）
找出每节诗中的对比
一、活着－－－－死了
　 死了－－－－活着
六、名字烂的更早－－到处是青青的野草
三、骑名字想不朽－－情愿作野草，等火烧
四、别人不能活－－为多数人活得更好
五、摔垮－－记住
二、骑在人民头上－－俯身做牛马
七、下场可以看到－－抬举得很高很高
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有人的
俯下身子给人民当牛马
作威作福
横行霸道
全心全意
为人民服务
对人民的态度
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧
对人生的目的
活着为自己
死后想留名
活着为自己
死后想留名
有的人
他活着别人就不能活
有的人
他活着为了多数人更好地活
对社会的影响
侵害别人的利益
捍卫别人的利益
两种人对人民的态度截然不同，那么人民对他们的态度又是怎样的呢？
摔垮
永远记住
拓展延伸
你还知道哪些为人民服务的人？
小结
学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？
一、本文的表现手法是什么？
二、人应该怎样活着？
三、对人民的不同态度，会得到 人民怎样不同的回报？
对比
要为人民，为社会，要勤勤恳恳，
乐于奉献，这样的人生才有价值。
骑在人民头上的，终被人民打倒
甘愿为人民献出一切的人，则在
人民心中永生。