统编版六年级上册语文18古诗三首浪淘沙(其一)课件(共18张PPT)

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名称 统编版六年级上册语文18古诗三首浪淘沙(其一)课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 43.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-09 13:39:07

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文档简介

(共18张PPT)
浪淘沙(其一)
年 级:六年级 学 科:语文(统编版)
(一)探访黄河
黄河吟唱,诗卷中的千年壮阔
1.探访黄河
2. 黄河印象
我看到的黄河
我听到的黄河
我感到的黄河
3.诗意吟唱
浪淘沙(其一)
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。


多音字——据义定音
黄河的波浪像淘沙一样,被风吹得簸动,从遥远的天边而来。
黄河蜿蜒曲折,流经万里,河中夹带着大量的泥沙。
4.理解大意
九曲黄河万里沙,
唐代的一种曲子名。
形容弯弯曲曲的地方很多。
浪淘沙
九曲
万里

浪淘风簸自天涯。
形容黄河很长。
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
4.理解大意
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
(二)采访作者
梦回唐朝:与刘禹锡的诗魂对话
1.诗歌背景
诗人的背景
牵牛织女家
刘禹锡,唐朝著名诗人,政治家,一生坎坷多难,但他始终保持着一颗坚韧不拔的心。在被贬谪到洛阳期间,亲临黄河,写下此诗。
传说黄河与天河相通,张骞追溯黄河的源头时曾经抵达银河,甚至见到了牛郎织女。
2.穿越时空的对话
您写的“九曲黄河万里沙”是想表达怎样的情感呢?
“浪淘风簸自天涯”,这是否也反映了您对人生旅途的某种感悟?
您为什么想到直上银河,去探访牛郎和织女呢?
黄河在您的诗歌中象征着什么呢?
此句表达了吾对黄河壮阔景象的赞叹,亦寓含了人生之曲折与不易。
人生如逆旅,吾辈皆是行者。风浪之中,有颠簸,有艰难,但亦有壮阔与豪情。此句正是吾对人生旅途的感慨,亦是对不屈不挠精神的颂扬。
牵牛织女,乃天上的佳话,吾欲借其意,表达对理想境界的向往。黄河之水,奔腾不息,直上银河,亦是吾心中对超越现实、追求高远之志的寄托。
黄河,乃吾民族之象征,其源远流长,百折不挠,正如吾辈之精神也。
3.情感共鸣
浪淘沙(其一)?
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
(三)踏访历史
诗游华夏:踏遍青山寻古韵
借助典故、传说
1. 诗中寻迹
查找背景资料
抓住关键词语
黄河的壮美
历史的厚重
1. 诗中寻迹
1. 诗中寻迹
名山大川的壮美与秀丽;
诗人的经历与情感;
中华民族的文化与精神。
1. 诗中寻迹
《望庐山瀑布》
《登高》
《登鹳雀楼》
2.旅游线路设计
以小组为单位,把我们小学六年学过的古诗罗列一下,总结出其中的景点及其位置、特点和古诗表达的情感,然后设计一条你们喜欢的旅游路线,并说明设计理由。
再见!