20《一滴水经过丽江》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
预习中你都了解到了关于文本的哪些知识？鉴赏本文的解密法宝是……
跟着书本“游”丽江
任务一
阅读文本，确定“旅行”线路（梳理游踪）
任务二
创作诗歌，打卡朋友圈文案（所见所感）
任务三
回到家乡，我的城市我宣传（素养提升）
依据提示，确定“旅行”攻略
任务一 展示“旅行”线路
任务二 打卡朋友圈文案
各美其美，美美与共。文章胜景众多，请选取一处你最想驻足景点读一读，并将语言文字发布在朋友圈。
要求：
1.打卡写在导学单第一稿处。
2.阐述打卡的理由（内容？形式？可用圈、点、勾画、批注的方式揣摩语言，鉴赏文本）。
任务二 打卡朋友圈文案
比较阅读，体会语言魅力
这是云南的地理，爬一阵山，下来，过一个坝子，再爬一阵山，下来，又过一个坝子。丽江应该是云南省最西北边最后一个坝子了。记得看见了坝子尽头立着一座雪山。
——阿来《丽江记》
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树。名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫做杜鹃，叫做山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说:丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。
——阿来《一滴水经过丽江》
提示:可从视角、手法、语言风格等角度进行鉴赏
阿来的语言“轻巧而富有魅力”，并且“充满灵动的诗意”。
——茅盾文学奖 评选组委会
改文为诗，感受诗意灵动
改文为诗，感受诗意灵动
改文为诗，感受诗意灵动
改文为诗，感受诗意灵动
东巴文是居于西藏东部及云南北部的少数民族纳西族所使用的文字，属于象形表意文字类型，包括象形、会意、指事、形声等造字法。被誉为“活着的象形文字”，是世界上最古老的象形文字之一。是世界上唯一仍然被使用的象形文字体系。
东巴文——文字活化石
打
学习
梦
播种
任务三 回到家乡，我的城市我宣传
我是一滴水，
我从巍峨的秦岭山上而来。
一路上，
我在深林静默沉思，也在渭河奔腾喧哗；
我去了周秦人小院，感受秦人生活恬淡；
也曾想跨入何尊中，领略中国文字魅力。
我时而在蟠龙塬上远眺佛骨圣地，
时而在旷野中仰望大散关的星空。
我看过周秦文化遥远的过去，
也见证了她古朴与喧哗并存的现在。
我知道，
作为一滴水，
我终于以水的方式走过了宝鸡。
撰写宣传宝鸡的诗歌
题目：《看中国，来宝鸡》
要求：①富有诗意灵动、生命力量感。
②发布微信朋友圈，邀请圈友点赞、评价。
课后作业
谢 谢