第1讲 机械运动
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考点通关 直击考什么
考点1 长度和时间的测量
1.长度的测量
(1)单位及换算(“”是基本单位)
(2)测量工具:刻度尺(直尺、三角尺、卷尺、游标卡尺等)。
要点必记
刻度尺的使用
(1)看:零刻度线、测量范围、分度值。
(2)放:放正,有刻线度的一边与被测物体的边紧靠且平行;零刻度线或某整刻度线对准被测物体的一端。
(3)读:视线垂直正对刻度线,估读到分度值的下一位(估读的“0”不能省略)。
(4)记:结果由准确值、估读值和单位组成。
2.时间(区别于时刻)的测量
(1)基本单位:秒;常用单位:小时、分钟等。
(2) 单位换算:①_ _ _ _ ②_ _ _ _ 。
(3) 测量工具——秒表
.认:小圈每圈,分度值;大圈每圈,分度值。
.读:当分针在前内时,秒针在内读数;
当分针在后内时,秒针在内读数。
.记:该秒表读数为③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
3.误差和错误
误差 错误
含义 测量值与真实值之间的差异 不正确,与客观实际不符合
产生原因 .测量工具不够精密 .测量者本身的限制 .测量方法不完善 .不遵守仪器的使用规则 .读数或记录时粗心
区别 ④_ _ _ _ 避免 ⑤_ _ _ _ 避免
控制方法 .选用更精密的仪器 .改进测量方法 .多次测量求平均值 .采用正确的测量方法 .读取数据时要细心
考点2 运动的描述
1.机械运动:物理学中,把物体⑥_ _ _ _ 随时间的变化叫作机械运动。
2.参照物:要判断一个物体的运动和静止(具有相对性,取决于选取的参照物),必须选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫作参照物。
易错警示
参照物的选取原则
(1)除了物体本身,任意物体都可以作为参照物。
(2)为研究方便,一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。
3.运动或静止的判断方法
考点3 运动的快慢
1.速度
(1)定义:路程与时间之比叫作速度。(物理意义:表示物体运动快慢的物理量)
(2) 公式:⑦_ _ _ _ _ _ 。变形公式:;。
(3) 国际单位:。常用单位: 。⑧_ _ _ _ 。
方法提示
比较物体运动快慢的两种方法
(1)相同路程比较时间;
(2)相同时间比较路程。
2.平均速度:物体在某段时间内的速度或通过某段路程的速度,表示物体运动的平均快慢。注意平均速度不是速度的平均值。
3.利用图像分析物体的运动情况
图像 两轴 图线 图线交点 运动情况
图像 横轴为时间,纵轴为路程 物体运动的路程随时间变化的规律 表示两物体此时相遇 图线①表示物体静止;图线②③表示物体做匀速直线运动,且
图像 横轴为时间,纵轴为速度 物体运动的速度随时间变化的规律 表示两物体此时速度相等 图线④⑤表示物体做匀速直线运动,且;图线⑥表示物体做变速(加速)直线运动
夯基综合练
1.判断下列说法的正误。
(1) 误差和错误,只要我们认真细心地测量,都可以避免。( )
(2) 只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物。( )
(3) “人在舟中,闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉也。”“人不觉”船动的原因是选择了自己为参照物。( )
(4) 做匀速直线运动的物体,运动的路程越长,速度越大。( )
(5) 高速公路某段道路上的区间测速测的是该路段的平均速度。( )
(6) 物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动。( )
(7) 某物体在前的平均速度是,后的平均速度是,则在内的平均速度是。( )
2.[人教八上P18图片改编] 如图所示,车辆和收割机以同样快慢沿同一方向前进,若描述收割机是静止的,则选择的参照物是_ _ _ _ ;若描述收割机是运动的,则选择的参照物是_ _ _ _ 。(均选填“收割机”“车辆”或“地面”)
3.[人教八上P20图片改编] 如图所示,百米赛跑正在紧张地进行着。看台上的观众和终点的裁判员通过不同的方法来比较运动员的快慢。看台上观众的方法是相同时间比_ _ _ _ ;终点裁判员的方法是相同路程比_ _ _ _ 。若某同学跑完全程用时,则他的平均速度为_ _ _ _ 。
重点实验 多维透析
实验1 测量物体运动的平均速度 新课标 测量类必做实验
实验原理:。
实验器材:斜面(使小车运动起来)、金属片(确定终点的位置,便于听声测量时间)、刻度尺、秒表。
实验步骤
1.使斜面保持较小的坡度,把小车放在斜面的顶端,金属片垂直固定在斜面的底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程。
2.用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用时间,将小车通过的路程和所用时间填入表格中。
3.将金属片移至斜面的中部,测出小车从斜面顶端滑到金属片的距离和所用时间,将数据填入表格对应的位置。
4.利用公式,分别计算出小车通过斜面全程的平均速度和通过上半段路程的平均速度,即小车通过斜面全程的平均速度为_ _ _ _ _ _ _ _ ;小车通过上半段路程的平均速度为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
实验操作要点及注意事项
1.斜面倾角过大会使小车的速度过③_ _ _ _ ,不易准确测量时间;斜面倾角过小会造成各阶段的平均速度太接近。
2.小车运动的距离要“头对头”或“尾对尾”进行测量。
3.测量平均速度
(1) 测量后半段路程的平均速度时,④_ _ _ _ 使小车从斜面的中点由静止释放。
(2) 多次测量同一段路程的平均速度时,必须让小车从斜面的⑤_ _ _ _ _ _ _ _ 由静止开始下滑,且保证金属片的位置不变。
(3) 要测量哪一段路程的平均速度,就测量其对应的路程及通过这段路程所用时间。
实验结论:小车在斜面上做变速直线运动,在不同的路程段,小车平均速度大小不同。小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越⑥_ _ _ _ 。
实验一题练透
问题
小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度的斜面上由静止下滑,如图所示。
基础设问
证据
1.该实验的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
2.段距离_ _ _ _ ,小车在段的平均速度_ _ _ _ 。
解释
3.实验中应使斜面的坡度适当小一些,这是为了便于测量_ _ _ _ (填物理量的名称)。
4.如果不小心让小车过了点才开始计时,则所测段的平均速度会_ _ _ _ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
5.小车在段的平均速度_ _ _ _ (选填“大于”“小于”或“等于”)小车在段的平均速度。
能力设问
6.[图像问题]下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_ _ _ _ 。
A. B. C. D.
7.[中点问题]小车在段运动的过程中,经过时间中点时的速度为,经过路程中点时的速度为,则_ _ _ _ (选填“ ”“ ”或“”)。
交流
8.小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程的平均速度为,后半程的平均速度为,则小车通过全程的平均速度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用字母和表示)。
9.为了测量小车运动过程中后半程的平均速度,小明将小车从段的中点处由静止释放,测出小车到达点的时间,从而计算出小车运动过程中后半程的平均速度。他的做法正确吗 _ _ _ _ _ _ ;理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
10.[实验评估]当小明再次改变斜面的倾斜程度,发现小车不能沿斜面下滑,则小车不能下滑的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 长度和时间的估测★☆☆5年4考
考向命题点1
估测是一种科学的近似计算,实际估测时把要估测的对象和自己熟悉的事物进行对比,从而估计出结果。
1.[2023河北改编]下列估测符合实际的是( )
A.立定跳远的跳跃距离约为
B.跑的成绩约为
C.一支铅笔的长度约为
D.正常人脉搏跳动10次所用的时间约为
2.[2022河北改编]下列说法正确的是( )
A.教室中课桌的高度约为
B.初中语文课本的长度约为
C.一张纸的厚度约为
D.成年人正常行走用时约
命题点2 运动的描述★★☆5年4考
考法命题点2
1.根据运动状态判断参照物
2.根据参照物判断运动状态
3.[2024河北节选]2024年4月26日,神舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成功后,飞船相对于空间站是_ _ _ _ 的。
4.[2020河北]如图所示,小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里,他们分别向两侧窗外看,对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物,说火车是静止的;小红以窗外行驶的动车为参照物,说火车是运动的。则( )
A.只有小明的说法正确 B.只有小红的说法正确
C.两个人的说法都正确 D.两个人的说法都不正确
命题点3 运动的快慢★★★5年3考
易错命题点3
1.利用公式计算速度时,路程、速度和时间必须针对同一物体在同一段时间或通过同一段路程的运动情况;
2.利用公式计算速度时,单位要统一;
3.平均速度不是速度的平均值;
4.匀速直线运动的速度是定值,与物体运动的路程和时间无关。
5.[2022河北节选]如图所示,甲、乙两列高铁列车相向行驶,以甲车为参照物,乙车是_ _ _ _ 的。目前我国正在打造比飞机还快的“超级高铁”,若“超级高铁”以的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为_ _ _ _ 。(已知地球赤道周长约为)
6.[T5拓展2025江西节选] 如图甲所示,某同学遵照“红灯停,绿灯行,斑马线上安全行”的交通安全知识行走在上学路上,步长约,直行通过马路共走了32步,并用秒表先后记录了开始和结束时的时间(如图乙和丙所示)。则马路的宽度约为_ _ _ _ ,该同学通过马路的时间为_ _ _ _ ,速度约为_ _ _ _ 。
第6题图
第1讲 机械运动
考点通关 直击考什么
考点1 长度和时间的测量
2.(2) 60; 3600
(3) 228.7(或)
3.不可; 可以
考点2 运动的描述
1.位置
考点3 运动的快慢
1.(2)
(3) 3.6
夯基综合练
1.(1) ×
(2) ×
(3) √
(4) ×
(5) √
(6) ×
(7) ×
2.车辆; 地面
3.路程; 时间; 8
重点实验 多维透析
实验1 测量物体运动的平均速度 新课标 测量类必做实验
;
1.大
3.(1) 不能
(2) 同一位置
(3) 大
实验一题练透
1.
2.40.0; 0.3
3.时间
4.偏大
5.大于
6.B
7.
[解析]小车在斜面上做加速运动即小车的速度越来越大,则运动至时间中点时的位置未到达路程的中点位置,所以。
8.
[解析]。
9.不正确; 所测时间不是运动过程中后半程的时间(合理即可)
10.斜面倾斜程度太小(合理即可)
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 长度和时间的估测★☆☆5年4考
1.A 2.A
命题点2 运动的描述★★☆5年4考
3.静止
4.C
命题点3 运动的快慢★★★5年3考
5.运动; 10
6.19.2; 16; 1.2
[解析]由题意可知某同学步长约,共走32步,因此马路宽度约为;通过秒表前后读数,可知通过马路的时间为。故该同学通过马路的速度约为。