2025-2026统编版二年级语文上册第二单元综合过关验收卷（含答案）

2025-2026统编版二年级语文上册第二单元综合过关验收卷
建议用时：60分钟 满分：100分+卷面分5分 得分：
游园乐，护树忙，农事勤……暑假生活真丰富。小语按照时间的先后记录了一些难忘的暑假经历。跟随小语，重温有趣的暑假生活吧！
●7月13日，小语在动物园里游玩，看到了很多动物。一起瞧瞧吧！
一、用“ ”画出加点字的正确读音，帮小语读准动物名字，再把她的发现补充完整。(6+2，共8分)
翠鸟(chuì cuì) 雄鹰(yīng yīn) 孔雀(qüè què)
蝴蝶(dié tié) 大雁(yàn yuàn) 锦鸡(mián jǐn)
小语发现：“鹰、雀、雁”都含有偏旁“ ”，它们都和 有关。●7月25日，小语参加了“绿色小卫士”护树活动，收获多多。
二、〔生活情境〕看拼音，写字词，补充活动 情景。(每字1分，共17分)
今天天气晴朗，天空中飘着洁白的yún cai。我们戴着hónglǐng
jīn，来到了郊外的一chù空地。dà jiā成qún结duì地给小bǎi树、小guì树浇水，施féi,希望树木péng you们长得又高又壮。看着在微风中轻轻点头的小树苗，每个人都觉得自己的xīn kǔ十分值得。
三、活动 中，小语看到了一个树牌。看图，填一填。(每空1分，共5分)
1.她不认识“松”字，可以用部首查字法查字典，先查
部，再查 画，找到页码，查到“松”字。
2.她看到“季”字，想到“季”字的音序是 ，读音是 ，可以组词为 。
四、读小语日记中的句子，用“ ”画出 正 确的汉字。(每题1分，共4分)
1.马路边种着两排高大的白(杨 场)树。
2.植树在环境保(户 护)中发挥着不可替代的作用。
3.我看到路边有一棵由于缺水而十分(虎 虚)弱的小树苗。
4.我给小树苗浇了水，小树苗喝饱水之后，重新挺直了身(体 休)。
●8月3日，小语去乡下的外公家体验了农事劳动，有了不一样的感受。
五、了解小语的体验，完成练习，感受风景的美丽和劳动的快乐。
(每空1分,共10分)
1.小语画了下面这幅图片，请看图片，用量词将小语画出的乡村美景补充完整。
2.小语体验了除草、浇水等农事活动。外公告诉她，一年四季还有很多农事活动，比如 、 。
3.通过这次体验，小语真正明白了课文中写的“秋季里， ，谷像 。 ，心里喜洋洋”的意思。
●8月12日至18日，小语参加了夏令营。夏令营的活动丰富多彩，她在“知识小达人”竞赛中表现优秀，获得了奖励。
六、看看小语完 成 的竞赛题目，一起来 闯 关吧！(36分)
1.【第一关：火眼金睛判对错】对的画“ ”，错的画“×”。(每题1分，共5分)
(1)“一场雨”中“场”字的读音是“chǎng”。 ( )
(2)“一棵翠竹、一丛翠竹、一片翠竹”的搭配都是正确的。 ( )
(3)《树之歌》中，被称为“活化石”的树是银杏和桦树。 ( )
(4)学了《拍手歌》，我明白了人和动物是朋友，我们要爱护动物。( )
(5)“麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。”这句话描写的是春季的景象。 ( )
2.【第二关：见多识广我会填】根据所学知识填一填。(每空1分，共11分)
(1)枫树秋天 ， 披绿装。
(2)树高 , 归根。
(3)“树无根 ，人无志 ”告诉我们要有志向。
(4)人们常说“ 树木， 树人”，老师培养、教育我们的过程是漫长而又艰辛的，因此我们要感谢老师的辛勤付出。
(5)我国民间有“数九”的习俗。从“一九”开始进九，“三九、四九”最冷，正如《数九歌》中提到的“三九四九 ”。当数到“九九 ，耕牛 ”时，便春暖花开了。
3.【第三关：趣味儿歌我来解】阅读下面的儿歌，完成练习。(20分)
正月甘蔗(gān zhe)节节长,二月橄榄(gǎn lǎn)两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷(pí pa)如蜜糖。
五月杨梅红如火，六月莲蓬(lián peng)水中央。
七月荔(lì)枝人人爱，八月龙眼装满筐(kuāng)。
九月香蕉双头翘(qiào)，十月金橘(jú)满园香。
冬月柑橘似灯笼，腊月柿子红彤(tóng)彤。
(1)观察下面两组加点字词，写写你的发现。(每空1分，共5分)
①第一组中，加点字词都含有偏旁“ ”，大都和 有关。
②第二组中，加点字词都含有偏旁“ ”，大都和 有关。根据形声字的特点，我猜测“梅”字的读音是“ ”。
(2)儿歌中一共写了 种植物，八月写的是 。(每空2分，共4分)
(3)“如蜜糖”是指( ),“红如火”是指( )。(填序号)
(每空3分，共6分)
①枇杷很甜 ②枇杷很酸 ③杨梅很热 ④杨梅很红
(4)我最喜欢的水果是 ，因为 。(1+4,共5分)
◎8月27日，小语参加社区举办的“看图讲故事”大赛，得了冠军。
七、按照小语分享的方法和她的指导，试着讲好图中的故事，并写下来。(没学过的字写拼音)(20分)
1.【关注天气】图中是 天。(1分)
2.【关注事物】图中有 等。(2分)
3.【关注事件】图中的小朋友打着雨伞，在 。(2分)
4.根据上面的提示，结合图片，讲一讲这个故事，再写一写。(15分)
第二单元 综合过关验收卷
一、
二、云彩 红领巾 处 大家
群 队 柏 桂 肥
朋友 辛苦
三、1.木 四
2. J jì
示例一 四季 示例二 季节
四、1.杨 2.护 3.虚 4.体
五、1.示例 群 座 座 道 片
示例一耕田 播种
示例二 打谷 割麦
3.稻上场 黄金粒粒香
身体虽辛苦
六、1.(1)× (2) (3)×
(4) (5)
2.(1)叶儿红 松柏四季
(2)百尺 叶落
(3)不长 不立
(4)十年 百年
(5)冰上走 加一九 遍地走
3.(1)①一 植物
②树 木 méi
(2)十二 龙眼
(3)① ④ 【点拨】理解“如蜜糖”，先要理解“蜜糖”。“蜜糖”是一种很甜的食物，所以文中说“枇杷如蜜糖”是指枇杷很甜。“红如火”是说颜色非常红，像火一样，所以文中说“杨梅红如火”是指杨梅很红。因此本题依次选①、④。
(4)示例 西瓜 西瓜甜，汁水多，很好吃
七、1.下雨
2.示例 小男孩、小鸟、雨伞、大树
3.为小鸟挡雨
4.示例一个下雨天，乐乐打着雨伞回家。突然，他看到树下有一个鸟窝(wō)，乌窝里有乌妈妈和两只鸟宝宝，它们都被雨淋(lín)湿了。乐乐想：“可能是大风把鸟窝吹了下来，鸟妈妈为了保护孩子，不愿意自己飞走。我要帮帮它们。”于是，乐乐走过去，用雨伞为鸟儿们挡雨，还对它们说：“别害怕，我来保护你们。”