6《景阳冈》课件（32张PPT）

(共32张PPT)
部编版语文五年级下册第二单元
6 景阳冈
读三国故事
品人物特点
任务一
《草船借箭》
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
理名著情节
讲精彩故事
任务三
《猴王出世》
《红楼春趣》
品名著故事
定表演剧本
任务四
组文阅读
读精彩美文
写读后之感
任务五
写读后感
读三国故事
品人物特点
任务一
《草船借箭》
穿越历史时空，触摸名著温度。
读三国故事
品人物特点
任务一
《草船借箭》
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
理名著情节
讲精彩故事
任务三
《猴王出世》
《红楼春趣》
品名著故事
定表演剧本
任务四
组文阅读
读精彩美文
写读后之感
任务五
写读后感
穿越历史时空，触摸名著温度。
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
武松档案
性格:豪爽、鲁莽、固执、要面子、勇猛、机敏
事件：因景阳冈打死老虎事件成名
喝酒 （ ） （ ） （ ）
上冈
打虎
下冈
任务一：聚焦打虎，品味精彩
学习活动一：
浏览课文第 6—7 自然段，思考武松打虎可以分为几个回合？
（先自学，再对子交流）
打虎的方式
躲闪
棒劈
脚踢拳打
棒打
老虎的状态
气性先自没了一半
早没了气力
打出鲜血
气都没了
回合
第一回合
第二回合
第三回合
第四回合
任务一：聚焦打虎，品味精彩
学习活动二:
1.圈：默读课文第 6—7 自然段，用 “△”和“○” 分别标出四个回合中描写老虎和武松打斗时的动作。
2.说：武松打虎的哪个回合让你印象最为深刻，结合圈出的词语，说一说读后的感受。
（先自学，再小组合作）
打虎的方式
躲闪
棒劈
脚踢拳打
棒打
回合
第一回合
第二回合
第三回合
第四回合
武松的动作
拿、闪、躲、闪
老虎的动作
跳、按、扑、掀、剪、搭、 吼
轮、劈、打
吼、翻身
跳、丢、揪、按、踢、提、打
搭、咆哮、扒、躺
拿、打
气都没了
第一回合 躲闪
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺(cuān)将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯(kuà)一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹(pī)雳(lì)，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
剪
闪
扑
掀
闪
躲
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
老虎
武松
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
武松只一躲，躲在一边。
武松却又闪在一边。
有勇有谋
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
第二回合 棒劈
形势危急
1.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
2.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
3.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
4.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
按
丢
揪
踢
揪
提
打
第三回合 脚踢拳打
按
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了……
第四回合 棒打
打虎的方式
躲闪
棒劈
脚踢拳打
棒打
回合
第一回合
第二回合
第三回合
第四回合
武松的动作
拿、闪、躲、闪
老虎的动作
跳、按、扑、掀、剪、搭、吼
轮、劈、打
吼、翻身
跳、丢、揪、按、踢、提、打
搭、咆哮、扒、躺
拿、打
气都没了
任务二：借助支架，趣说打虎故事
走进影视作品
讲述小贴士：
抓住动词
老虎：扑 掀 剪 兜 咆哮 翻身一扑 搭 挣扎 咆哮 扒
武松：闪 躲 闪 轮 劈 拿 跳 揪 按 踢 打
用上课文中有特色的语言
加上适当的语气、表情和动作
梳理武松打虎的四个回合
用上课文中有特色的语言。
趣说打虎故事
讲故事评价表
把武松打虎的经过讲清楚。
用上动词把打虎过程讲精彩
用上合适的语气、表情、动作。
第二十三回 景阳冈武松打虎
第四十二回 黑旋风李逵沂岭杀四虎
任务三：引入思辨，评人物形象
对文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。
武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
我的评价及理由：____________________
____________________________________
不唯书，不唯人，不人云亦云，多思辨，多交流
武松，天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。
——明末清初金圣叹
武松档案
性格:豪爽、鲁莽、固执、要面子、勇猛、机敏
事件：因景阳冈打死老虎事件成名
武松档案
性格:豪爽、鲁莽、固执、要面子、勇猛、机敏
事件：因景阳冈打死老虎事件成名
任务四：时空延伸，推荐阅读
《水浒传》
呜呼，天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读水浒。
——金圣叹
名著，
得用一辈子去读！
名著，
常读常新，
其乐无穷！
读三国故事
品人物特点
任务一
《草船借箭》
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
理名著情节
讲精彩故事
任务三
《猴王出世》
《红楼春趣》
品名著故事
定表演剧本
任务四
组文阅读
读精彩美文
写读后之感
任务五
写读后感
穿越历史时空，触摸名著温度。
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
读三国故事
品人物特点
任务一
《草船借箭》
识梁山好汉
评人物形象
任务二
《景阳冈》
理名著情节
讲精彩故事
任务三
《猴王出世》
《红楼春趣》
品名著故事
定表演剧本
任务四
组文阅读
读精彩美文
写读后之感
任务五
写读后感
穿越历史时空，触摸名著温度。
理名著情节
讲精彩故事
任务三
《猴王出世》
《红楼春趣》
延学单
穿越时空品名著，读《水浒传》悟灵魂。
选择一个感兴趣的人物，绘制人物思维导图，感受人物形象。