河南省驻马店市汝南县清华园学校、双语学校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题（无答案）

2025-2026学年度第一学期阶段性评估卷（二）
九年级历史(RJ)
测试范围:九年级上册第1—16课
座号
题号 一 二 总分
得分
考试时间:60分钟 满分:50分
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.古埃及已经形成了三大"创世论"神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( )
A.王的衰落 B.对自然的崇拜 C.文字的发展 D.对科学的探索
2.从下表内容中可以知道,两个早期国家的相似之处是( )
早期国家 统治措施
古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意
美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A.民主政治发达 B.城邦体制成熟 C.神权色彩浓厚 D.奴隶地位低下
3.婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度( )
A.社会分工相互协作 B.宗教信仰派别众多 C.社会等级贵贱有别 D.风俗习惯仪式繁琐
4.公元前8世纪开始,古希腊相继形成了300多个城邦,即300多个国家,这些城邦面积小,有时一个小岛就是一个城邦,人口也少,其中以雅典、斯巴达等为代表。材料主要说明希腊城邦( )
A.具有"小国寡民"的特点 B.城邦之间战争频繁
C.面积狭小人口密集 D.注重体育竞技,崇尚冒险
5.位于阿富汗的希腊式城市遗址阿伊哈努姆古城里有体育场、宫殿、圆形剧场等,还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。这可能是由于( )
A.伯里克利改革 B.罗马帝国的扩张 C.亚历山大东征 D.阿拉伯人的传播
6.《十二铜表法》第八表规定:"如有人打断自由人的头骨,他须偿付三百阿司罚金,如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。"由此可见,罗马法( )
A.极力维护奴隶制度 B.注重法律程序 C.保护公民政治权利 D.崇尚公平正义
7. 柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是( )
A. 埃及建立种姓制度 B. 埃及法学系统完整
C. 希腊发展海外贸易 D. 希腊哲学成就突出
8. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。下列表述与该制度相关的是( )
A. “封建亲戚，以藩屏周”
B. “城市的空气使人自由”
C. 人最美的装饰是知识
D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”
9. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，庄园( )
A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益
10. 构建知识结构图有利于理清历史线索。下图“？”处应该填写( )
A. 农业的发展 B. 庄园的发展 C. 大学的兴起 D. 城市的兴起
11. 12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，主要是因为这时的大学( )
A. 成了学术和教育的中心 B. 完全摆脱基督教会的教育控制
C. 打破等级制实现了社会平等 D. 靠武装斗争获得了自治特许状
12. 构建时空框架是历史学习的基本素养和基本方法。下面古罗马发展演变示意图中，①代表( )
A. 波斯帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国
13. 《罗马民法大全》规定：“……一切人，要么是自由的，要么是奴隶。”同时，它又对奴隶制有所限制，如“释放奴隶也列入万民法”。这反映了《罗马民法大全》( )
A. 本质上维护奴隶主的利益 B. 实现了自由人与奴隶的平等
C. 完全废除了古代的奴隶制度 D. 主要体现了公平正义的原则
14. 大化改新打击了氏族贵族势力，结束了过去氏姓贵族专政的联合统治，建立了一个以天皇为中心、法制比较完备的中央集权制封建国家。以上内容强调大化改新( )
A. 深刻改变了日本的政治体制 B. 有利于日本社会经济的发展
C. 为幕府统治打下了重要基础 D. 成功解决了社会的主要矛盾
15. 下图是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知，此次项目化学习的主题是( )
A. 文明的交流与互动 B. 民族间的友好往来
C. 中世纪的对外交往 D. 国家的侵略与扩张
16. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处最恰当的内容是( )
A. 西欧城市和大学的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 生产组织形式资本主义化 D. 西欧庄园的出现
17. 15—16 世纪，欧洲涌现出大量以“歌颂人性、赞美现实生活”为主题的文学作品，如薄伽丘的《十日谈》描写市民阶层的爱情与生活，拉伯雷的《巨人传》倡导“随心所欲、畅所欲言”的人生态度等。这些作品的出现主要是因为( )
A. 古代希腊罗马文化的复兴 B. 人文主义思潮的推动
C. 资产阶级革命的需求 D. 工业资产阶级的崛起
18. 合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的( )
A. 技术因素 B. 政治因素 C. 政策因素 D. 思想因素
19. 1492 年，某航海家日志记载：“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛，又发现古巴与海地，当地的印第安人热情迎接，身着简易服饰，使用石器劳作。”该日志记录的是( )
A. 郑和远航非洲东海岸 B. 迪亚士达非洲好望角
C. 哥伦布首航美洲大陆 D. 麦哲伦船队环球航行
20. 商业广告在一定程度上反映历史的发展。17、18 世纪，欧洲报纸上频繁出现咖啡、茶、巧克力等商品的广告。这一现象反映了( )
A. 世界贸易中心发生变化 B. 殖民扩张促进了商品流通
C. 欧洲的广告业世界领先 D. 工业革命推动了商业发展
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
描绘古代埃及人种植、收获小麦的壁画
我国河姆渡遗址出土的骨耜及复原图
材料二
胡夫金字塔的四棱锥结构精确对准天象,尖顶直指天龙座星,象征太阳射线。古埃及文献记载,法老通过金字塔的几何形态与太阳神社合为一体,塔内上升甬道被称为"太阳神升降之梯",确保法老灵魂随日光循环获得永生。
——整理自《胡夫金字塔天文对齐系统研究报告》《太阳崇拜与古埃及王权》
材料三
秦始皇陵封土堆呈三级阶梯状,考古证实其分别对应昆仑山、凉风山和悬圆山。地宫以水银模拟江河,青铜星象图构成穹顶,完整呈现《史记》记载的"上具天文,下具地理"体系,体现先秦"天地人"三才贯通的宇宙观。
——整理自刘九生《秦陵地宫三维重建研究》、国家文物局《秦始皇陵2024—2025年度考古简报》
(1)据材料一并结合所学知识,概括古代埃及文明和中国文明产生发展的共同点。(2分)
(2)据材料二、材料三并结合所学知识,对比胡夫金字塔与秦始皇陵在建筑结构风格上的异同之处。(2分)
(3)综上所述并结合所学知识,分析两种建筑折射出文明理念的侧重点。(2分)
22.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
生活在罗马帝国鼎盛时期的阿利安,大加赞赏亚历山大的征服行动,并对亚历山大开创的时代持推崇态度。而到了18世纪后期和19世纪,美国和法国大革命民主时期的学者对亚历山大持否定态度,乔治·格罗特把亚历山大描写为"残暴的冒险者,完全是为了权力、财富和领土扩张而发起战争,心中充满了征服的贪欲"。
——摘编自霍华德·斯波德克《全球通史》
材料二
罗马所到之处,城市都按照罗马的标准修建公共建筑,所以在法国可以看到极为壮观的罗马公共水渠,在北非的突尼斯和西亚的约旦可以看到挖掘出来的广场、会堂、剧院、浴场和竞技场
等。去这些空间上离罗马城很远的地方看罗马遗址，时空交错的气氛会让人直接体会到罗马的伟大。
——摘编自李筠《罗马史纲》
(1)据材料一，说明对亚历山大东征出现不同评价的原因。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，简析法国、突尼斯和约旦等地遍布罗马元素的原因，并对法国等国家存在的罗马遗址进行评价。(3分)
(3)综上所述，从世界古代帝国的扩张中，你能得出什么结论？(1分)
23.(6分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 罗马建立共和国后，执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭司团所垄断。遇有讼争，法官徇情枉法，袒护贵族，平民备受欺凌；加上当时高利贷盛行，利率毫无限制，债务奴隶制使平民处于难以生存的境地。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法。公元前451—前450年，罗马将制定的法律刻在铜表上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。
——摘编自周相《罗马法原论》
材料二 《罗马民法大全》，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。该法典明确宣布“皇权无限”，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》(上册)
(1)据材料一，概括《十二铜表法》制定的背景，并简述其历史作用。(3分)
(2)据材料二，指出查士丁尼下令编纂法典的目的，并概括《罗马民法大全》的特点。(2分)
(3)综上所述，谈谈你对法制建设的认识。(1分)
24.(6分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变的越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层日益成为城市生
活最活跃的因素，公开提出政治代表权的要求和在法律面前平等的要求，这些变革深刻改变了欧洲的整体面貌。
——摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中；直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一，指出“欧洲处于变革”的表现。(1分)
(2)材料二中说文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。(2分)
(3)据材料三和示意图，为什么说“全球化1.0版本”开启了“全球化”？综上所述并结合所学知识，概括推动欧洲社会变革的因素。(3分)
25.(6分)观察下面年代尺，依据所示历史事件并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确；语句通顺，表述完整，体现历史事件之间的联系)