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根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。
宇宙生命之谜
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部编版六年级语文上册第三单元
多年来，人们一直在探索宇宙生命问题，我们常常有这样的疑问：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？为了解决这个疑惑，有位同学找到了这篇文章。
研究问题：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
任务一：
1.浏览课文，尝试概括段意。
2.筛选出与研究问题相关的段落，在对应的表格中做上记号。
段落 关键信息
1
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10
地球之外的太空中是否有生命存在。
地球绝不是有生命存在的唯一天体。
天体上有生命存在必须具备的条件。
水星等六大天体不可能有生命存在。
火星与地球有不少相似之处。
探测器对火星的观测推翻了人们的猜测
在火星上生命难以存在。
在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。
宇宙之谜尚未解开。
跳读、略读
精读、细读
研究问题：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
批 注
任务二：
1.阅读课文批注，圈一圈你发现的阅读方法。
2.将你发现的阅读方法填在学习单中。
研究问题：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
画出关键词
找出关键句
提取关键信息
查询资料
研究问题：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
研究方法：找出关键句
画出关键词
提取关键信息
查询资料
任务三：
1.选择1-2个关键语段，用上合适的阅读方法细读。
2.将你提取到的关键信息，填入表格中。
3.分析梳理关键信息，尝试得出研究结论。
研究问题：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
研究方法：找出关键句、画出关键词、提取关键信息、查询资料
研究内容：
研究结论：1.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
2.地球之外是否有生命存在仍有待人类探索。
关于宇宙生命的研究报告
挑战任务：“人类是否有可能移居火星？”科学辩论会
1.根据辩题“人类是否有可能移居火星？”选择合适的阅读内容
2.细读关键语段，提取关键信息，小组合作完成辩论前准备
3.组内交流，派代表参加辩论会，陈述观点
推荐观看：《你好！火星》（央视纪录片）
《天问二号任务发射纪实》
创意表达：以“人类首次发现地外生命”为背景，创作
短篇科幻故事或四格漫画。
