12.2影响导体电阻大小的因素-课件-2025-2026学年2024北师大版物理九年级全册教学课件（66页PPT）

(共66张PPT)
幻灯片 1：封面
课程标题：12.2 影响导体电阻大小的因素
学科与年级：北师大版 九年级物理
教师姓名：[教师姓名]
幻灯片 2：学习目标
明确电阻的定义（导体对电流的阻碍作用）和单位（欧姆 Ω），知道电阻是导体本身的一种特性。
通过控制变量法实验，探究导体的材料、长度、横截面积、温度对电阻大小的影响，总结影响规律。
能运用电阻影响因素解释生活中的电路设计（如电线选材、滑动变阻器原理），培养实验分析和应用能力。
了解电阻的分类（定值电阻、可变电阻），知道滑动变阻器的工作原理与电阻影响因素的关联。
幻灯片 3：课程引入
情境回顾与提问：
回顾上节课：我们知道铜的导电性能比铁好，粗电线比细电线导电性能好，这背后其实是 “电阻” 的差异 —— 导电性能越好，电阻越小。
情境展示：图片 1（不同材质的电线：铜芯、铝芯）、图片 2（不同粗细的导线：粗导线用于大功率电器，细导线用于小功率电器）、图片 3（滑动变阻器调节灯泡亮度）。
核心疑问：为什么不同导体的电阻会有差异？导体的电阻大小究竟与哪些因素有关？今天我们将通过实验一一探究。
幻灯片 4：电阻的基本概念
电阻的定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用符号 “R” 表示。电流通过导体时，会受到导体内部电荷的阻碍，电阻越大，电流越难通过（在相同电压下，电阻大的导体电流小）。
电阻的单位：
国际单位：欧姆，简称欧，符号为 “Ω”（为纪念物理学家欧姆而命名）。
常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），换算关系为：1kΩ = 10 Ω，1MΩ = 10 Ω。
常见电阻值参考：1m 长的铜导线电阻约 0.017Ω，小灯泡灯丝电阻约 10-100Ω，人体电阻约 10 -10 Ω（干燥时）。
电阻的特性：电阻是导体本身的一种特性，与导体两端的电压、通过导体的电流无关，只与导体的自身因素（材料、长度、横截面积、温度）有关（这是判断电阻大小的核心依据）。
幻灯片 5：实验探究 —— 影响导体电阻大小的因素（整体设计）
实验思路：电阻的大小无法直接观察，需通过 “转换法”（在相同电压下，电阻越大，电流越小，可通过电流表示数判断电阻大小）和 “控制变量法”（探究一个因素时，控制其他因素不变）进行探究。
实验器材：
电源（3V，保持电压不变）、电流表（0-0.6A）、开关、导线（若干）；
待探究导体（均为金属丝，规格如下）：
| 导体编号 | 材料 | 长度（cm）| 横截面积（mm ）|
|----|----|----|----|
|A | 铜 | 10|1.0|
|B | 铁 | 10|1.0|
|C | 铜 | 20|1.0|
|D | 铜 | 10|0.5|
|E | 镍铬合金 | 10|1.0|
酒精灯（改变导体温度）、火柴。
实验电路：画出串联电路（电源→开关→电流表→待探究导体→电源），说明 “在相同电压下，电流表示数越小，说明导体电阻越大”。
幻灯片 6：探究 1—— 电阻与导体材料的关系
实验目的：探究在长度、横截面积、温度相同的情况下，导体材料对电阻大小的影响。
控制变量：控制长度（10cm）、横截面积（1.0mm ）、温度（常温）相同，改变材料（铜、铁、镍铬合金）。
实验步骤：
断开开关，将导体 A（铜，10cm，1.0mm ）接入电路，闭合开关，记录电流表示数 I 。
断开开关，更换为导体 B（铁，10cm，1.0mm ），闭合开关，记录电流表示数 I 。
断开开关，更换为导体 E（镍铬合金，10cm，1.0mm ），闭合开关，记录电流表示数 I 。
比较 I 、I 、I 的大小，分析电阻与材料的关系（电流越小，电阻越大）。
实验现象：电流表示数 I （铜）> I （铁）> I （镍铬合金）。
实验结论：在长度、横截面积、温度相同的情况下，导体的材料不同，电阻大小不同（镍铬合金电阻 > 铁电阻 > 铜电阻，即不同材料的导电性能不同，电阻特性不同）。
生活应用：电线用铜或铝制作（电阻小，导电好），电炉丝用镍铬合金制作（电阻大，发热多）。
幻灯片 7：探究 2—— 电阻与导体长度的关系
实验目的：探究在材料、横截面积、温度相同的情况下，导体长度对电阻大小的影响。
控制变量：控制材料（铜）、横截面积（1.0mm ）、温度（常温）相同，改变长度（10cm、20cm）。
实验步骤：
接入导体 A（铜，10cm，1.0mm ），记录电流 I ；
接入导体 C（铜，20cm，1.0mm ），记录电流 I ；
比较 I 与 I 的大小。
实验现象：电流表示数 I （10cm）> I （20cm）。
实验结论：在材料、横截面积、温度相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大（电阻与长度成正比，长度变为 2 倍，电阻约变为 2 倍）。
类比理解：电流通过导体，如同人穿过走廊 —— 走廊越长，遇到的阻碍越多（电阻越大）。
生活应用：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度调节电阻（接入越长，电阻越大）。
幻灯片 8：探究 3—— 电阻与导体横截面积的关系
实验目的：探究在材料、长度、温度相同的情况下，导体横截面积对电阻大小的影响。
控制变量：控制材料（铜）、长度（10cm）、温度（常温）相同，改变横截面积（0.5mm 、1.0mm ）。
实验步骤：
接入导体 D（铜，10cm，0.5mm ），记录电流 I ；
接入导体 A（铜，10cm，1.0mm ），记录电流 I ；
比较 I 与 I 的大小。
实验现象：电流表示数 I （0.5mm ）< I （1.0mm ）。
实验结论：在材料、长度、温度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小（电阻与横截面积成反比，横截面积变为 2 倍，电阻约变为 1/2）。
类比理解：电流通过导体，如同水流过管道 —— 管道越粗（横截面积越大），水流阻碍越小（电阻越小）。
生活应用：大功率电器（如空调、电热水器）用粗导线（横截面积大，电阻小，避免发热过多），小功率电器（如台灯）用细导线。
幻灯片 9：探究 4—— 电阻与导体温度的关系
实验目的：探究在材料、长度、横截面积相同的情况下，导体温度对电阻大小的影响。
控制变量：控制材料（铜）、长度（10cm）、横截面积（1.0mm ）相同，改变温度（常温、加热后）。
实验步骤：
将导体 A（铜，10cm，1.0mm ）接入电路，记录常温下的电流 I ；
用酒精灯缓慢加热导体 A（避免烧坏导线），观察电流表示数变化，记录加热后的电流 I ；
比较 I 与 I 的大小。
实验现象：加热后电流表示数 I < I （温度升高，电流减小）。
实验结论：对于大多数金属导体，在材料、长度、横截面积相同的情况下，温度越高，电阻越大（温度升高，金属原子无规则运动加剧，对自由电子的阻碍增强）。
特殊情况：少数导体（如碳）温度越高，电阻越小；半导体的电阻随温度升高显著减小（与金属相反，上节课已学）。
生活应用：白炽灯灯丝（钨丝）常温下电阻小，通电后温度升高，电阻变大，达到炽热状态发光。
幻灯片 10：影响导体电阻大小的因素总结
四大影响因素及规律：
| 影响因素 | 规律（控制其他因素不变）| 实例 |
|----|----|----|
| 材料 | 材料不同，电阻不同 | 铜电阻 < 铁电阻 < 镍铬合金电阻 |
| 长度 | 长度越长，电阻越大 | 20cm 铜丝电阻 > 10cm 铜丝电阻 |
| 横截面积 | 横截面积越大，电阻越小 | 1.0mm 铜丝电阻 < 0.5mm 铜丝电阻 |
| 温度（金属）| 温度越高，电阻越大 | 加热后的铜丝电阻 > 常温铜丝电阻 |
核心强调：电阻是导体本身的特性，与电压、电流无关；探究时必须用 “控制变量法”，避免多个因素同时变化导致结论不准确。
记忆口诀：“材料定种类，长短定阻碍，粗细定宽窄，温度看状态（金属升温阻变大）”。
幻灯片 11：电阻的分类与滑动变阻器原理
电阻的分类：
定值电阻：电阻值固定不变的电阻，常用符号 “□” 表示，广泛应用于电路中调节电流和电压（如电路板上的电阻元件）。
可变电阻：电阻值可改变的电阻，常见的有滑动变阻器、电位器（如收音机音量调节旋钮）。
滑动变阻器的工作原理：
结构：由电阻率较大的镍铬合金丝（电阻丝）、金属杆、滑片、接线柱组成（电阻丝绕在绝缘瓷筒上，滑片可沿金属杆滑动，与电阻丝接触）。
原理：通过移动滑片，改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变电阻（接入长度越长，电阻越大；接入长度越短，电阻越小）。
电路符号：“”（长方框表示电阻丝，箭头表示滑片）。
应用：调节电路中的电流和电压（如调节滑动变阻器使灯泡变亮或变暗）。
幻灯片 12：课堂练习 1
关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比
B. 导体的电阻与通过导体的电流成反比
C. 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关
D. 导体的电阻是导体本身的特性，与任何因素都无关
两根粗细相同的铜导线，长度分别为 1m 和 2m，则它们的电阻关系是（ ）
A. 1m 铜导线电阻大 B. 2m 铜导线电阻大 C. 两者电阻相等 D. 无法比较
为了使导体的电阻变大，下列方法可行的是（ ）
A. 将导体的横截面积变大 B. 将导体的长度变短
C. 将导体的温度升高（金属导体） D. 更换为导电性能更好的材料
幻灯片 13：课堂练习 2
某同学用滑动变阻器调节电路电流，当滑片向右移动时，电路中电流变大，说明滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度_____（选填 “变长” 或 “变短”），电阻_____（选填 “变大” 或 “变小”）。
为什么电炉的加热丝用镍铬合金制作，而连接加热丝的导线用铜制作？
答：电炉加热丝需要_____（选填 “大” 或 “小”）电阻，才能产生较多热量，镍铬合金电阻大，适合做加热丝；连接导线需要_____（选填 “大” 或 “小”）电阻，减少电能损耗，铜的电阻小，适合做导线。
一根镍铬合金丝，将其对折后（长度变为原来的 1/2，横截面积变为原来的 2 倍），其电阻会_____（选填 “变大”“变小” 或 “不变”），原因是：长度变短使电阻_____，横截面积变大使电阻_____，整体电阻变小。
幻灯片 14：课堂练习答案
C（解析：电阻是导体特性，与电压、电流无关，只与材料、长度、横截面积、温度有关）
B（解析：材料、横截面积相同，长度越长，电阻越大）
C（解析：A 选项横截面积变大，电阻变小；B 选项长度变短，电阻变小；D 选项更换为导电好的材料，电阻变小）
变短；变小（解析：电流变大说明电阻变小，电阻变小是因为接入的电阻丝长度变短）
大；小（解析：电阻大的导体发热多，适合做加热丝；电阻小的导体电能损耗少，适合做导线）
变小；变小；变小（解析：长度变短和横截面积变大都会使电阻变小，叠加后电阻显著变小）
幻灯片 15：拓展思考
为什么冬天电线会变紧，夏天会变松？这一现象会影响电线的电阻吗？（提示：电线热胀冷缩，冬天长度变短，电阻变小；夏天长度变长，电阻变大，但变化较小，通常可忽略）
若将两根相同的铜导线并联（相当于横截面积变大），总电阻会如何变化？与一根导线相比，总电阻是变大还是变小？（提示：并联后横截面积变为 2 倍，总电阻变为原来的 1/2，比一根导线电阻小）
滑动变阻器接入电路时，为什么不能同时接上面两个接线柱或下面两个接线柱？（提示：接上面两个接线柱，接入电阻为 0，相当于导线；接下面两个接线柱，接入电阻为最大且不变，无法调节，均失去滑动变阻器的作用）
幻灯片 16：结束语
总结与延伸：本节课我们通过实验明确了影响导体电阻的四大因素，也了解了滑动变阻器的工作原理。下一节课我们将学习 “欧姆定律”，探究电流、电压、电阻三者之间的定量关系，这是电路分析的核心规律。希望大家课后结合今天的实验结论，思考滑动变阻器在实际电路中的调节逻辑，为下节课做好准备！
北师大版2024版物理九年级全册【精做课件】
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
12.2影响导体电阻大小的因素
第十二章 欧姆定律
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
知识点1 常温下导体的电阻
1. 某品牌的铜芯电线是用粗细相同的镀铜铝芯线冒充的，不
符合标准。这种电线不符合标准的主要原因是( )
A
A. 电线的材料引起电阻偏大
B. 电线的横截面积引起电阻偏大
C. 电线的长度引起电阻偏大
D. 电线的温度引起电阻偏大
返回
2.用同种材料制成两根电阻线 ，如果它
们的长度相同，那么电阻线的横截面积关系是___ ；如果
它们的横截面积相同，那么电阻线的长度关系是___ 。
（均选填“ ”“ ”或“ ”）
返回
3.小李同学用如图所示的实验装置探究
“影响导体电阻大小的因素”，已知电源
电压恒定。他作出了如下猜想:
①导体电阻与导体的长度有关;
②导体电阻与导体的横截面积有关;
③导体电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料
镍铬合金 0.5 0.5
镍铬合金 1.0 0.5
镍铬合金 0.5 1.0
铜 0.5 0.5
（1）按照如图所示电路做实验，在、
之间分别接入不同的电阻丝，通过观察
____________来比较导体电阻的大小，这
里运用的研究方法是______法。
电流表示数
转换
【点拨】由图可知，电流表串联在电路中，电源电压一定，
导体电阻越大，电路中的电流越小，导体电阻越小，电路中
的电流越大，所以可以通过观察电流表示数来比较导体电阻
的大小。
（2）为了验证猜想②，应将编号为______的两根电阻丝分
别接入电路。
、
【点拨】要验证猜想②，应控制导体的材料与长度均相同，
而横截面积不同，由表中数据可知，应选电阻丝、 。
（3）把、 两根电阻丝分别接
入电路，是为了探究导体电阻跟
______的关系。
材料
【点拨】由表中数据可知，、
两根电阻丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，所以是
为了探究导体电阻跟材料的关系。
（4）本实验完成三个因素的探究还用到了
__________法，且都用到的电阻丝是___
（选填编号）。
控制变量
【点拨】根据控制变量法可知，探究导体电阻与长度的关系
应使用电阻丝、 ，探究导体电阻与横截面积的关系应使用
电阻丝、，探究导体电阻与材料的关系应使用电阻丝 、
，所以，完成三个因素的探究都用到的电阻丝是 。
返回
知识点2 导体的电阻受温度影响
4. 如图所示，将细铁丝 与
小灯泡 接入电路，使小灯泡发光。用
酒精灯给细铁丝加热，在细铁丝温度
暗
大
逐渐升高的过程中，观察到电流表的示数逐渐变小，小灯泡
的亮度变____（选填“亮”或“暗”）。这说明：温度升高，细
铁丝 的电阻变____。
返回
知识点3 超导体及其应用
5. ［2024·广西改编］关于超导材料，下列说法正确的是
( )
D
A. 是绝缘体材料
B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零
D. 具有零电阻特性和完全抗磁性
返回
6. 如图是中国科技馆内的超导
磁悬浮列车模型和一个环形轨道，列车模
型行驶过程中，车内超导体通过液氮降温，
从正常态转为超导态，从而减小了导体的
电阻
远距离输电导线
______，常温下的超导体，最适合运用于________________
（选填“远距离输电导线” 或“小灯泡的灯丝”）。
返回
7. ［2025·北京期中］在通常
条件下，部分金属导电性的排
序如图所示。若不考虑温度对
C
A. 银线电阻一定小于铜线电阻
B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细
C. 粗细相同时，铝线的长度越长，电阻越大
D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更大
电阻的影响，下列判断正确的是( )
返回
知识点1 常温下导体的电阻
1. 某品牌的铜芯电线是用粗细相同的镀铜铝芯线冒充的，不
符合标准。这种电线不符合标准的主要原因是( )
A
A. 电线的材料引起电阻偏大
B. 电线的横截面积引起电阻偏大
C. 电线的长度引起电阻偏大
D. 电线的温度引起电阻偏大
返回
2.用同种材料制成两根电阻线 ，如果它
们的长度相同，那么电阻线的横截面积关系是___ ；如果
它们的横截面积相同，那么电阻线的长度关系是___ 。
（均选填“ ”“ ”或“ ”）
返回
3.小李同学用如图所示的实验装置探究
“影响导体电阻大小的因素”，已知电源
电压恒定。他作出了如下猜想:
①导体电阻与导体的长度有关;
②导体电阻与导体的横截面积有关;
③导体电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料
镍铬合金 0.5 0.5
镍铬合金 1.0 0.5
镍铬合金 0.5 1.0
铜 0.5 0.5
（1）按照如图所示电路做实验，在、
之间分别接入不同的电阻丝，通过观察
____________来比较导体电阻的大小，这
里运用的研究方法是______法。
电流表示数
转换
【点拨】由图可知，电流表串联在电路中，电源电压一定，
导体电阻越大，电路中的电流越小，导体电阻越小，电路中
的电流越大，所以可以通过观察电流表示数来比较导体电阻
的大小。
（2）为了验证猜想②，应将编号为______的两根电阻丝分
别接入电路。
、
【点拨】要验证猜想②，应控制导体的材料与长度均相同，
而横截面积不同，由表中数据可知，应选电阻丝、 。
（3）把、 两根电阻丝分别接
入电路，是为了探究导体电阻跟
______的关系。
材料
【点拨】由表中数据可知，、
两根电阻丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，所以是
为了探究导体电阻跟材料的关系。
（4）本实验完成三个因素的探究还用到了
__________法，且都用到的电阻丝是___
（选填编号）。
控制变量
【点拨】根据控制变量法可知，探究导体电阻与长度的关系
应使用电阻丝、 ，探究导体电阻与横截面积的关系应使用
电阻丝、，探究导体电阻与材料的关系应使用电阻丝 、
，所以，完成三个因素的探究都用到的电阻丝是 。
返回
知识点2 导体的电阻受温度影响
4. 如图所示，将细铁丝 与
小灯泡 接入电路，使小灯泡发光。用
酒精灯给细铁丝加热，在细铁丝温度
暗
大
逐渐升高的过程中，观察到电流表的示数逐渐变小，小灯泡
的亮度变____（选填“亮”或“暗”）。这说明：温度升高，细
铁丝 的电阻变____。
返回
知识点3 超导体及其应用
5. ［2024·广西改编］关于超导材料，下列说法正确的是
( )
D
A. 是绝缘体材料
B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零
D. 具有零电阻特性和完全抗磁性
返回
6. 如图是中国科技馆内的超导
磁悬浮列车模型和一个环形轨道，列车模
型行驶过程中，车内超导体通过液氮降温，
从正常态转为超导态，从而减小了导体的
电阻
远距离输电导线
______，常温下的超导体，最适合运用于________________
（选填“远距离输电导线” 或“小灯泡的灯丝”）。
返回
7. ［2025·北京期中］在通常
条件下，部分金属导电性的排
序如图所示。若不考虑温度对
C
A. 银线电阻一定小于铜线电阻
B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细
C. 粗细相同时，铝线的长度越长，电阻越大
D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更大
电阻的影响，下列判断正确的是( )
返回
知识点1 常温下导体的电阻
1. 某品牌的铜芯电线是用粗细相同的镀铜铝芯线冒充的，不
符合标准。这种电线不符合标准的主要原因是( )
A
A. 电线的材料引起电阻偏大
B. 电线的横截面积引起电阻偏大
C. 电线的长度引起电阻偏大
D. 电线的温度引起电阻偏大
返回
2.用同种材料制成两根电阻线 ，如果它
们的长度相同，那么电阻线的横截面积关系是___ ；如果
它们的横截面积相同，那么电阻线的长度关系是___ 。
（均选填“ ”“ ”或“ ”）
返回
3.小李同学用如图所示的实验装置探究
“影响导体电阻大小的因素”，已知电源
电压恒定。他作出了如下猜想:
①导体电阻与导体的长度有关;
②导体电阻与导体的横截面积有关;
③导体电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料
镍铬合金 0.5 0.5
镍铬合金 1.0 0.5
镍铬合金 0.5 1.0
铜 0.5 0.5
（1）按照如图所示电路做实验，在、
之间分别接入不同的电阻丝，通过观察
____________来比较导体电阻的大小，这
里运用的研究方法是______法。
电流表示数
转换
【点拨】由图可知，电流表串联在电路中，电源电压一定，
导体电阻越大，电路中的电流越小，导体电阻越小，电路中
的电流越大，所以可以通过观察电流表示数来比较导体电阻
的大小。
（2）为了验证猜想②，应将编号为______的两根电阻丝分
别接入电路。
、
【点拨】要验证猜想②，应控制导体的材料与长度均相同，
而横截面积不同，由表中数据可知，应选电阻丝、 。
（3）把、 两根电阻丝分别接
入电路，是为了探究导体电阻跟
______的关系。
材料
【点拨】由表中数据可知，、
两根电阻丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，所以是
为了探究导体电阻跟材料的关系。
（4）本实验完成三个因素的探究还用到了
__________法，且都用到的电阻丝是___
（选填编号）。
控制变量
【点拨】根据控制变量法可知，探究导体电阻与长度的关系
应使用电阻丝、 ，探究导体电阻与横截面积的关系应使用
电阻丝、，探究导体电阻与材料的关系应使用电阻丝 、
，所以，完成三个因素的探究都用到的电阻丝是 。
返回
知识点2 导体的电阻受温度影响
4. 如图所示，将细铁丝 与
小灯泡 接入电路，使小灯泡发光。用
酒精灯给细铁丝加热，在细铁丝温度
暗
大
逐渐升高的过程中，观察到电流表的示数逐渐变小，小灯泡
的亮度变____（选填“亮”或“暗”）。这说明：温度升高，细
铁丝 的电阻变____。
返回
知识点3 超导体及其应用
5. ［2024·广西改编］关于超导材料，下列说法正确的是
( )
D
A. 是绝缘体材料
B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零
D. 具有零电阻特性和完全抗磁性
返回
6. 如图是中国科技馆内的超导
磁悬浮列车模型和一个环形轨道，列车模
型行驶过程中，车内超导体通过液氮降温，
从正常态转为超导态，从而减小了导体的
电阻
远距离输电导线
______，常温下的超导体，最适合运用于________________
（选填“远距离输电导线” 或“小灯泡的灯丝”）。
返回
7. ［2025·北京期中］在通常
条件下，部分金属导电性的排
序如图所示。若不考虑温度对
C
A. 银线电阻一定小于铜线电阻
B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细
C. 粗细相同时，铝线的长度越长，电阻越大
D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更大
电阻的影响，下列判断正确的是( )
返回
1. 探究影响电阻大小的因素
【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关呢？
【猜想与假设】电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有关。
【设计实验】
有多个因素制约电阻的大小，本实验采用控制变量的方法进行研究，通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。
①研究电阻与材料的关系，控制导体的长度和横截面积相同。
②研究电阻与长度的关系，控制导体的材料和横截面积相同。
③研究电阻与横截面积的关系，控制导体的长度和材料相同。
二、影响电阻大小的因素
【进行实验】
（1）实验器材
电源、导线、规格不同的镍铬合金丝、锰铜合金丝、电流表、灯泡、开关等。
（2）实验步骤
① 根据所研究的问题连接如图所示的实物图。
二、影响电阻大小的因素
②选用长度和横截面积相同的锰铜合金丝a和镍铬合金丝b，分别将它们接入电路，观察电流表的示数，记入表格中。
③选用横截面积相同，长度不同的两根镍铬合金丝b和c，分别将它们接入电路，观察电流表的示数，记入表格中。
④选用长度相同，横截面积不同的两根镍铬合金丝b和d ，分别将它们接入电路，观察电流表的示数，记入表格中。
二、影响电阻大小的因素
⑤探究导体的电阻与温度的关系
控制导体的材料、长度、横截面积相同，导体的温度不同。
用酒精灯给日光灯丝加热，观察灯泡的亮暗情况及电流表的示数，记入表格中。
材料 温度 电流 电阻（大/小）
日光灯丝 低
日光灯丝 高
二、影响电阻大小的因素
（3）数据收集
二、影响电阻大小的因素
次数 电压 材料 长度/cm 横截面积 /mm2 电流 大小/A 电阻
大小/Ω
1 1.5V 锰铜合金 l S
2 镍铬合金 l S
3 l/2 S
4 l 2S
（1）电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系
二、影响电阻大小的因素
次数 电压 材料 长度/cm 横截面积/mm2 电流大小/A 电阻大小/Ω
1 1.5V 锰铜合金 l S 0.8 1.9
2 镍铬合金 l S 0.16 9.4
3 l/2 S 0.32 4.7
4 l 2S 0.32 4.7
①由实验次数1与2可得出：在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。
②由实验次数2与3可得出：在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。
③由实验次数2与4可得出：在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。
【分析论证】
二、影响电阻大小的因素
结论：在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
材料 温度 电流（大/小） 电阻（大/小）
日光灯丝 低 大 小
日光灯丝 高 小 大
（2）金属导体的电阻与温度的关系
2. 实验结论
导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。
在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
二、影响电阻大小的因素
【交流与讨论】
（1）转换法
在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。
（2）控制变量法
①探究导体电阻与导体材料的关系：选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体；
②探究导体电阻与导体长度的关系：选取横截面积、材料均相同，长度不同的导体；
③探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取长度、材料均相同，横截面积不同的导体.
二、影响电阻大小的因素
（3）实验中选用电流表或小灯泡的评价
当电阻变化较大时，选用电流表或小灯泡都能够直观反映出来；但若电阻变化不大时，优先选用电流表，使用电流表能够直观判断电阻的变化情况，通过小灯泡亮度无法直观比较出电阻变化情况。
二、影响电阻大小的因素
（4）串联滑动变阻器的目的
在电路中串联一个滑动变阻器，在开关闭合前滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，可以使电路中的电流最小，保护电路安全 。
视频演示——《探究影响导体电阻大小的因素》
3. 小资料
（1）导体的长为1m、横截面积为1mm2的不同材料的金属丝在温度20 ℃时的电阻值。
材料 电阻值 /Ω
银 0.016
铜 0.017
铝 0.027
钨 0.053
铁 0.099
锡 0.110
镀铬合金 1.100
二、影响电阻大小的因素
想一想：通常情况下为什么用铜、铝来做导线？不用铁？
【分析】相同规格下，铁导线的电阻大，如果用铁做导线，将有大量的电能损耗在导线上。所以在通常情况下用铜、铝做导线，电阻较小，电能损耗少。
导电能力
银
铜
铝
铁
炭笔
酸溶液
碱溶液
盐水
地表
湿木
锗
硅
汽油
干纸
干布
玻璃
橡胶
陶瓷
绝缘能力
铜、铝、橡胶、陶瓷都是良好的电工材料。介于中间的锗、硅是常用的半导体材料。
（2）不同材料在导电性能上的排序
在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
二、影响电阻大小的因素
1. 半导体
导体导电性能好，绝缘体导电性能比较差。有一些材料，例如锗、硅，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称做半导体。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。
利用半导体材料可以制作二极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上（俗称芯片)，就成了集成电路。集成电路是20世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、电话机、计算机，以及打电话用的IC卡、算账用的计算器，里面都有集成电路。
二、影响电阻大小的因素
科 学 世 界
2. 超导现象
各种金属导体中，银的导电性能是最好的，但还是有电阻存在。20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76°C以下，铅在-265.95°C以下，电阻就变成了0，这就是超导现象。目前已经开发出一些“高温”超导材料，它们在100K（-173°C）左右电阻就能降为0。
科 学 世 界
二、影响电阻大小的因素
如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。如果用超导材料来制造电子元件，由于没有电阻，不必考虑散热的问题，元件尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备的微型化。
知识点1 常温下导体的电阻
1. 某品牌的铜芯电线是用粗细相同的镀铜铝芯线冒充的，不
符合标准。这种电线不符合标准的主要原因是( )
A
A. 电线的材料引起电阻偏大
B. 电线的横截面积引起电阻偏大
C. 电线的长度引起电阻偏大
D. 电线的温度引起电阻偏大
返回
2.用同种材料制成两根电阻线 ，如果它
们的长度相同，那么电阻线的横截面积关系是___ ；如果
它们的横截面积相同，那么电阻线的长度关系是___ 。
（均选填“ ”“ ”或“ ”）
返回
3.小李同学用如图所示的实验装置探究
“影响导体电阻大小的因素”，已知电源
电压恒定。他作出了如下猜想:
①导体电阻与导体的长度有关;
②导体电阻与导体的横截面积有关;
③导体电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料
镍铬合金 0.5 0.5
镍铬合金 1.0 0.5
镍铬合金 0.5 1.0
铜 0.5 0.5
（1）按照如图所示电路做实验，在、
之间分别接入不同的电阻丝，通过观察
____________来比较导体电阻的大小，这
里运用的研究方法是______法。
电流表示数
转换
【点拨】由图可知，电流表串联在电路中，电源电压一定，
导体电阻越大，电路中的电流越小，导体电阻越小，电路中
的电流越大，所以可以通过观察电流表示数来比较导体电阻
的大小。
（2）为了验证猜想②，应将编号为______的两根电阻丝分
别接入电路。
、
【点拨】要验证猜想②，应控制导体的材料与长度均相同，
而横截面积不同，由表中数据可知，应选电阻丝、 。
（3）把、 两根电阻丝分别接
入电路，是为了探究导体电阻跟
______的关系。
材料
【点拨】由表中数据可知，、
两根电阻丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，所以是
为了探究导体电阻跟材料的关系。
（4）本实验完成三个因素的探究还用到了
__________法，且都用到的电阻丝是___
（选填编号）。
控制变量
【点拨】根据控制变量法可知，探究导体电阻与长度的关系
应使用电阻丝、 ，探究导体电阻与横截面积的关系应使用
电阻丝、，探究导体电阻与材料的关系应使用电阻丝 、
，所以，完成三个因素的探究都用到的电阻丝是 。
返回
知识点2 导体的电阻受温度影响
4. 如图所示，将细铁丝 与
小灯泡 接入电路，使小灯泡发光。用
酒精灯给细铁丝加热，在细铁丝温度
暗
大
逐渐升高的过程中，观察到电流表的示数逐渐变小，小灯泡
的亮度变____（选填“亮”或“暗”）。这说明：温度升高，细
铁丝 的电阻变____。
返回
知识点3 超导体及其应用
5. ［2024·广西改编］关于超导材料，下列说法正确的是
( )
D
A. 是绝缘体材料
B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零
D. 具有零电阻特性和完全抗磁性
返回
6. 如图是中国科技馆内的超导
磁悬浮列车模型和一个环形轨道，列车模
型行驶过程中，车内超导体通过液氮降温，
从正常态转为超导态，从而减小了导体的
电阻
远距离输电导线
______，常温下的超导体，最适合运用于________________
（选填“远距离输电导线” 或“小灯泡的灯丝”）。
返回
7. ［2025·北京期中］在通常
条件下，部分金属导电性的排
序如图所示。若不考虑温度对
C
A. 银线电阻一定小于铜线电阻
B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细
C. 粗细相同时，铝线的长度越长，电阻越大
D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更大
电阻的影响，下列判断正确的是( )
返回
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
谢谢观看！