（教科版）五年级科学下册《为什么一年有四季》课件

课件11张PPT。为什么一年有四季（教科版）五年级科学下册课件 我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。1、一盏灯当作太阳。
2、调整地轴倾斜指向北方。
3、在北半球的一个地方立一根标杆。
4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图）
5、观察记录地球仪上标杆的长度。我们的观察记录标明季节 地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有规律的变化，形成四季。四季形成的原因：再见！