北师大版（2024版）三年级上册数学期中检测试卷（含答案）

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北师大版（2024版）三年级上册数学期中检测试卷
一、选择题。（每小题2分，共10分）
1．小明从窗外看到的是下面的（ ）幅图。
A． B． C．
2．妈妈买了1个茶壶和5个杯子，一共花了95元，每个杯子3元。小明列出一个算式，他想解决的问题是（ ）
A．还剩下多少钱？ B．杯子一共多少钱？ C．这个茶壶多少钱？
3．下面算式中去掉括号后，计算结果不变的是（ ）
A． B． C．
4．要使7×（○－8）＝63，○里应填（ ）
A．17 B．15 C．10
5．淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。
文艺书 科技书 故事书 合计
212本 431本 本 935本
A．292 B．293 C．392
二、填空题。（每空1分，共21分）
6．在括号里填合适的单位。
一把牙刷长18( ) 一张课桌高7( ) 一本书厚22( )
7．4千米＝( )米 7000米＝( )千米 5米＝( )厘米
7米＝( )分米 4厘米＝( )毫米 90厘米＝( )分米
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
36厘米( )4分米 399米( )4千米 7米3分米( )73分米
9．同学们乘车去秋游，每辆车可乘40人，前4辆车全部坐满，第五辆车坐了28人。总共有( )人参加秋游。
10．珊珊买7支笔花了35元，慧慧买1枝花了6元，珊珊买的每支笔比慧慧买的每支笔便宜( )元。
11．把15－8＝7，7×4＝28合并成一个综合算式是( )
12．三年级有女生188人，男生189人，四年级有413人。三、四年级的同学一起去看演出，需要( )个座位。如果学校礼堂有1000个座位，还剩( )个空位。
13．三年级三个班的同学去果园摘苹果，共摘了500千克。一班摘了153千克，二班摘了160千克。三班摘了( )千克苹果。
14．甲数是314，比乙数多98，甲、乙两数的和是( )
15．小明家的电表5月底读数是328千瓦时，6月底读数是438千瓦时，小明家6月用电( )千瓦时。
16．张叔叔上周末小汽车的里程表读数是358千米，本周末读数是906千米，本周行驶路程是( )千米。
三、判断题。（每小题1分，共5分）
17．在没有小括号的混合运算中，要先算乘除法，再算加减法。( )
18．要使8×（□＋5）＝72，□里应该填4。( )
19．从不同角度观察任意一个物体，所看到的形状一定不同。( )
20．林老师带23名男学生和39名女学生去参观，要买62张票。( )
21．一株小草高99毫米，再生长1毫米就是1米。( )
四、计算题。（22小题5分，23小题12分，24小题9分。共26分）
22．直接写出得数。
15＋46＝ 800－80＝ 420－90＝ 72÷9＝ 7×4－20＝
23．用竖式计算。
778－623＋416 927－（254＋318） 276＋（549－326）
24．脱式计算。
54÷（65－56） 126－96÷3
89＋42×3 （100－44）÷8
五、连线题。（共8分）
25．下面各图分别是谁拍到的？连一连。
六、解答题。（每小题5分，共30分）
26．看图列出综合算式，并计算。
1个文具盒比1个笔袋便宜多少钱？
27．公司要运送80件货物，已经运送了7车，每车9件货物。还有多少件货物需要运送？
28．机械厂计划生产94台机器，已经生产了52台，剩下的要用7天完成，平均每天生产多少台？
29．图书馆共有图书950本，借出368本，剩下的图书比借出的多多少本？
30．三年级有285人，四年级比三年级少49人，三、四年级一共有多少人？
31．下面是北京到青岛的里程表，看后回答问题。
北京－天津 137千米
北京－济南 490千米
北京－青岛 890千米
天津到青岛有多远？
参考答案
1．A
【分析】小明从窗外看到的是左面桌子，右边小熊玩偶的背面，据此判断。
【详解】
小明从窗外看到的是下面的
故答案为：A
2．C
【分析】由题意可知，妈妈买了5个杯子，每个杯子3元，所以5个杯子的总价钱是5×3＝15（元），用95减去杯子的总价钱，即可求出茶壶的价钱；据此解答即可。
【详解】由分析可知，用95减去杯子的总价钱，即可求出茶壶的价钱，所以算式95－5×3想解决的问题是这个茶壶多少钱，选项C符合题意；
故答案为：C
3．A
【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除后算加减，如果有小括号需要先算小括号里面的；分则计算出去括号前后的结果，然后再看结果是否相等即可。
【详解】A．30＋（80－40）
＝30＋40
＝70
30＋80－40
＝110－40
＝70
70＝70，结果相等；
B．6×（5－2）
＝6×3
＝18
6×5－2
＝30－2
＝28
18≠28，结果不相等；
C．（20－10）÷2
＝10÷2
＝5
20－10÷2
＝20－5
＝15
5≠15，结果不相等。
故答案为：A
4．A
【分析】7×（○－8）＝63，做这样的题可以把括号里的数看成一个数来求，因数×因数＝积，因数＝积÷因数，就是用乘积63除以7，得数是9，也就是○－8＝9，求○的值用被减数减数＝差，那么被减数＝减数＋差，计算即可。
【详解】
要使7×（○－8）＝63，○里应填17。
故答案为：A
5．A
【分析】故事书的本数＝总数－文艺书的本数－科技书的本数，据此解答。
【详解】935－212－431
＝723－431
＝292（本）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查三位数连减的实际应用，看懂表格的信息，再进行解答。
6．厘米/cm 分米/dm 毫米/mm
【分析】常用长度单位有米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，1毫米大约是1张银行卡的厚度，根据实际情况选择合适的单位。
【详解】一把牙刷长大约2拃左右，前面的数字是18，所以用厘米作单位，一把牙刷长18厘米；
一张课桌高大约7、8拃长，所以用分米作单位，一张课桌高7分米；
一本书厚大约1、2指宽，前面的数字是22，所以用毫米作单位，一本书厚22毫米。
7．4000 7 500 70 40 9
【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算；
根据1000米＝1千米进行单位换算；
根据1米＝100厘米进行单位换算；
根据1米＝10分米进行单位换算；
根据1厘米＝10毫米进行单位换算；
根据10厘米＝1分米进行单位换算。
【详解】4千米就是4个1000米，所以4千米＝4000米；
7000米就是7个1000米，所以7000米＝7千米；
5米就是5个1米，所以5米＝500厘米；
7米就是7个1米，所以7米＝70分米；
4厘米就是4个1厘米，所以4厘米＝40毫米；
90厘米就是9个10厘米，所以90厘米＝9分米。
8．＜ ＜ ＝
【分析】根据1分米＝10厘米；1千米＝1000米；1米＝10分米统一单位，再根据整数比较大小的方法进行比较。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】4分米＝40厘米；36厘米＜40厘米，则36厘米＜4分米；
4千米＝4000米；399米＜4000米，则399米＜4千米；
7米3分米＝70分米＋3分米＝73分米。
9．188
【分析】每辆车可乘40人，前4辆车全部坐满，第五辆车坐了28人，用40×4可算出前面4辆车共坐了多少人，再加上第五辆车的28人，可算出总人数。
【详解】40×4＋28
＝160＋28
＝188（人）
所以总共有188人参加秋游。
10．1
【分析】根据题意，用35除以7求出珊珊买每支笔花的钱数，然后再用慧慧买每支笔花的钱数减去珊珊买每支笔花的钱数即可。
【详解】6－35÷7
＝6－5
＝1（元）
所以，珊珊买的每支笔比慧慧买的每支笔便宜1元。
11．（15－8）×4＝28
【分析】将算式7×4中的7用15－8代替，因为要先算15－8，所以需要给15－8添上小括号，即可得到综合算式。
【详解】把15－8＝7，7×4＝28合并成一个综合算式是（15－8）×4＝28。
12．790 210
【分析】已知三年级有女生188人，男生189人，四年级413人，用加法把三个数加在一起，就是一共的人数，也是需要的座位数；如果学校礼堂有1000个座位，用减法减去需要的座位数就是剩下的座位数。
【详解】
三年级有女生188人，男生189人，四年级有413人。三、四年级的同学一起去看演出，需要790个座位。如果学校礼堂有1000个座位，还剩210个空位。
13．187
【分析】用一共摘苹果的质量减去一班、二班摘的质量，即可求出三班摘了多少千克苹果。
【详解】500－153－160
＝347－160
＝187（千克）
三班摘了187千克苹果。
14．530
【分析】先根据甲数与乙数的数量关系求出乙数，即乙数＝314－98，再将甲数和乙数相加，即可求出两数的和。
【详解】314－98＋314
＝216＋314
＝530
所以，甲、乙两数的和是530。
15．110
【分析】用6月底的电表读数减去5月底的电表读数，就是6月的用电数。
【详解】438－328＝110（千瓦时）
16．548
【分析】用本周末的读数减去上周末小汽车的里程表读数，即可求出本周行驶的路程。
【详解】906－358＝548（千米）
本周行驶路程是548千米。
17．√
【分析】在四则混合运算中，若算式没有小括号，且同时含有加、减、乘、除运算时，运算顺序为：先算乘除法，后算加减法。若只有同级运算（如只有加减或只有乘除），则需从左往右依次计算；据此解答。
【详解】根据四则混合运算规则，在没有小括号的情况下，运算顺序为：先乘除，后加减；所以题干说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】把（□＋5）当成一个整体，把这个算式看成：因数8×因数（□＋5）＝积72，其中一个因数（□＋5）＝积72÷另一个因数8，得因数□＋5＝9，得□＝4；此题也可通过验算的方法，把□＝4代入算式的左边，求得结果，再与72作比较。
【详解】根据分析可知：要使8×（□＋5）＝72，□里应该填4，原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；如果这个物体是球，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个圆形，即看到的形状一样；据此判断即可。
【详解】由分析知，当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样。原句错误。
故答案为：×
20．×
【分析】根据题意，老师要买1张票，男学生要买23张票，学生要买39张票，把3个数据相加起来，求出的总共买多少张票。
【详解】1＋23＋39
＝24＋39
＝63（张）
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是明确林老师也需要买1张票，再加上男、女学生的票数，才是总共买的票数。
21．×
【分析】根据长度单位换算，1米＝1000毫米，计算99毫米＋1毫米后的结果是否等于1米。
【详解】99毫米＋1毫米＝100毫米。
1米＝1000毫米，100毫米≠1000毫米
故答案为：×
22．61 720 330 8 8
23．571 355 499
【详解】
778－623＋416＝571 927－（254＋318）＝355 276＋（549－326）＝499

24．6 94
215 7
【分析】掌握运算顺序是解决本题的关键，当算式中有小括号时，要先计算小括号里面的，再计算括号外面的，如果一个算式里既有乘除法又有加减法时，要先计算乘除法再计算加减法，如果只有乘除法或只有加减法时，要按照从左到右的顺序进行计算。
第一道算式有小括号，要先计算小括号里面的减法，再计算除法。
第二道题目有减法和除法，要先计算除法，再计算减法。
第三道题目要先计算乘法，再计算加法。
第四道题目要先计算括号里面的减法，再计算除法。据此解答。
【详解】54÷（65－56）
＝54÷9
＝6
126－96÷3
＝126－32
＝94
89＋42×3
＝89＋126
＝215
（100－44）÷8
＝56÷8
＝7
25．【分析】根据图示，天天拍到熊猫抱着球，球在右边，熊猫在左边；莉莉拍到熊猫的正面并且抱着球；明明拍到熊猫抱着球，球在左边，熊猫在右边；青青拍到熊猫的背面；据此连线解答即可。
【详解】据分析连线如下：
26．1元
【详解】根据分析可得：
10－27÷3
＝10－9
＝1（元）
答：1个文具盒比1个笔袋便宜1元钱。
27．17件
【分析】根据题意可知，每车装货物的件数乘已运送的车辆数，等于已运送货物的件数，货物的总件数减去已运送货物的件数，等于还有多少件货物需要运送，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（件）
答：还有17件货物需要运送。
28．6台
【分析】根据题意可知，总计划生产的台数减去已经生成的台数，等于剩下的台数，剩下的台数除以要用的时间，等于平均每天生成多少台，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（台）
答：平均每天生产6台。
29．214本
【分析】图书馆共有图书的本数减去借出的本数等于剩下图书的本数，再减去借出的本数即可解答。
【详解】950－368－368
＝582－368
＝214（本）
答：剩下的图书比借出的多214本。
30．521人
【分析】四年级比三年级少49人，用三年级的人数减49可得出四年级的人数，再与三年级人数相加可知一共有多少人。
【详解】285－49＋285
＝236＋285
＝521（人）
答：三、四年级一共有521人。
31．753千米
【分析】北京到青岛经过天津、济南最后到青岛，用北京－青岛的距离减去北京－天津的距离，即可求出天津到青岛的距离。
【详解】890－137＝753（千米）
答：天津到青岛有753千米。
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