能自锁的传动装置 课件

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名称 能自锁的传动装置 课件
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-09-19 19:38:17

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文档简介

课件40张PPT。能自锁的传动装置导入新课 在现实生活中我们常常可以看到一些传动装置,比如螺旋传动:活扳手、千斤顶、机床的进给机构等。蜗杆传动、以及变速器等。活扳手千斤顶蜗杆转动轴起瓶塞器一、螺旋转动
二、蜗杆传动
三、变速器能自锁的传动装置第三章 机械与传动装置知识目标教学目标1、了解螺旋传动的定义及结构 。
2、了解蜗杆传动的定义及结构 。
3、了解对变速器。能力目标1、能够简单的介绍螺旋传动和蜗杆传动的工作原理。
2、了解能自锁的传动装置在生活中的作用。情感态度与价值观1.能用所学的螺旋传动和蜗杆传动的工作原理解释一些其他的自锁传动装置的工作原理。
2、会使用一些简单的自锁传动装置。重点教学重难点不同的能自锁的转动装置的不同用途难点理解螺旋传动和蜗杆传动以及变速器的工作原理。一、螺旋传动1、定义:
螺旋传动是利用螺旋杆和螺母组成的系统来实现传动要求的。它主要将传动变为平动,同时传递动力。
2、常见的螺旋转动装置(3)螺旋千斤顶:螺母固定,传动螺杆,螺杆在螺母上平动。3、螺旋传动的工作原理
螺旋的自锁条件是螺纹升角α<θ,如果,如果螺杆与螺母的静摩擦因数μ0=0.1,则θ为5°43′.为了保证螺旋千斤顶自锁,一般取螺纹升角α=4°~ 4°43′.
4、螺旋转动的优缺点
结构简单,制造方便,易于自锁,但是摩擦力大,传动效率低,磨损快。5、螺旋传动的特点
(1)传动比大
传动比大,从而可用较小的转矩得到较大的轴向推力。常用于起重,夹紧等。 起重机(2)精度较高
的距离和位置。
常用于精密机械和测量仪器,特别适用于一些机构的微细调节。 螺旋测尾气 (3)能够实现自锁
适用于垂直举起重物的机构。
对于水平推力的运动机构也能在任意位置得到精确定位。
如水平运动的机床工作台进给机构
螺纹升角是指,在中径圆柱上,螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的平面间的夹角。
螺纹升角小,使得摩擦力的轴向分力大于正压力的轴向分力,发生自锁 。自锁压纸机夹紧装置二、蜗杆传动1、定义
蜗杆转动装置由涡轮和蜗杆组成,用于传递空间交错的两轴之间的运动和动力,通常两轴间的交错角为90°。
蜗杆传动装置中,蜗杆转动一周,涡轮才转过一齿,只要涡轮齿数很多,传动比可以很大。蜗杆和涡轮2、蜗杆传动的类型
(1)按蜗杆形式分类圆柱蜗杆传动 环面蜗杆 锥蜗杆 3、蜗杆传动的散热方式增加散热面积
安装风扇
冷却水管
压力喷油润滑4、蜗杆传动的特点蜗杆传动的最大特点是结构紧凑、
传动比大。
传动平稳、噪声小。
可制成具有自锁性的蜗杆。
蜗杆传动的主要缺点是效率较低。
涡轮的造价较高。5、蜗杆运用的场合
主要用于中小功率,间断工作的场合。
广泛用于机床、冶金、矿山及起重设备中。蜗杆还有单头和多头之分蜗杆分左旋和右旋三、变速器1、变速器的分类
普通齿轮变速器主要分为两轴式、三轴式及组合式。由变速传动机构和操纵机构两部分组成。三轴式 在实际的机器中,都装有变速器,以提供多种转速来适应不同的要求。例如:汽车的变速器有前进挡、倒档和空挡。前进当中又有低速档、中速档和高速档。轿车主轴示意图铣床主轴箱读一读螺旋测测微器
螺旋测微器又叫千分尺,它的测量精度很高,能测量出百分之一毫米的长度。螺旋测微器是利用螺旋传动来工作的。螺旋测微器课堂小结1、螺旋传动
螺旋传动是利用螺旋杆和螺母组成的系统来实现传动要求的。它主要将传动变为平动,同时传递动力。
2、螺旋转动的优缺点
结构简单,制造方便,易于自锁,但是摩擦力大,传动效率低,磨损快。3、蜗杆装置
蜗杆转动装置由涡轮和蜗杆组成,用于传递空间交错的两轴之间的运动和动力,通常两轴间的交错角为90°。
4、变速器的分类
普通齿轮变速器主要分为两轴式、三轴式及组合式。由变速传动机构和操纵机构两部分组成。
随堂练习 1、 螺旋传动是利用________和________组成的系统来实现传动要求的。它主要将______________同时传递动力。
2、常见的螺旋装置有哪些?
答:(1)机床的进给机构
(2)活扳手
(3)螺旋千斤顶螺旋杆螺母传动变为平动3、简述蜗杆传动的特点(1)蜗杆传动的最大特点是结构紧凑、
传动比大。
(2)传动平稳、噪声小。
(3)可制成具有自锁性的蜗杆。
(4)蜗杆传动的主要缺点是效率较低。
(5)涡轮的造价较高。习题答案1、答:台钳是通过转动螺杆带动“螺母”加紧工件或松开工件的。
2、答:起瓶塞器相当一个螺旋千斤顶。工作时,螺母不动,旋动螺杆,螺杆的尖端会插进葡萄酒瓶的木塞,木塞就被拔出玻璃瓶。3、答:只需说出转动螺旋杆时,活动的“螺母”在螺杆上平动。菱形杆件水平对角线的距离缩短,垂直对角线距离增大,将汽车顶起即可。
4、答案略,学生之间互相交流。