第14课 丝绸之路的开通与经营西域（课件）【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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的开通与经营西域
七上第十四课
核心素养目标
01
通过文字、图片等史料了解“张骞通西域”“丝绸之路”“对西域的管理”等史实，认识丝绸之路在中西文化交流史上的重要地位。（时空观念、史料实证）
02
通过分析相关史料，认识张骞通西域的意义；通过分析《丝绸之路示意图》，初步掌握分析阅读地图的能力，认识丝绸之路的重大作用。（历史解释、唯物史观）
03
学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。（家国情怀）
01
张骞通西域
壹·张骞通西域
1.“西域”地理概念：
观察地图：西域在哪里？
狭义上的西域：今甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
广义上的西域：还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
玉门关
阳关
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
壹·张骞通西域
2.张骞出使西域的背景：
阅读材料，合作探究，探寻张骞为何出使西域？
材料一：汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。 ——《后汉书》
原因：①西域小国林立，受到匈奴的控制和奴役。
材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。——翦伯赞《中国史纲要》
材料二：“ 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之”。—— 《汉书·张骞传》
②大月氏因被匈奴从河西故地赶走，怨恨匈奴，想要复仇。
③匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。
匈奴人控制
壹·张骞通西域
3.张骞出使西域的目的：
招贤令
我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!
汉武帝为什么要招募使者出使大月氏？
联合大月氏，夹击匈奴
陛下！郎官张骞，愿出使月氏！
壹·张骞通西域
4.张骞出使西域的过程：
壹·张骞通西域
4.张骞出使西域的过程：
结合张骞西行历程，说说可以学习张骞什么精神？
阳关·张骞雕像
张骞应募，率100多人西出长安
途中被匈奴扣留十余年，娶妻生子。
乘匈奴不备逃出，继续西行。
辗转到达大月氏，但其西迁已久，无意东归。
张骞逗留一年多，无法说服大月氏，只好踏上归程
归途中又被匈奴抓住，扣留一年多才得以逃出。
不忘使命“持汉节不失”的精神；不屈不挠，不畏艰险；
壹·张骞通西域
4.张骞出使西域的过程：
第一次出使西域 第二次出使西域
时间
目的
结果
公元前138年
联络大月氏夹击匈奴
虽然没有达到目的，但使
汉朝了解到西域的情况。
公元前119年
加强与西域各国联系
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
《汉书 张骞传》载：
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
了解西域
沟通西域
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，汉朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
02
丝绸之路
贰·丝绸之路
1.丝绸之路的开辟：
“丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国——我的旅行成果》一书中。
在这条交通路线进行的贸易物品中，丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此，李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。
张骞在联通西域以后，汉朝与西域的交流也更加密切。商人们载着货物往来东西。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。
贰·丝绸之路
2.丝绸之路的路线：
长安
河西走廊
中亚
西亚
西域
（今新疆地区）
欧洲
根据《丝绸之路示意图》，说说陆上丝绸之路途经地区。
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲、北非
贰·丝绸之路
2.丝绸之路的路线：
汉朝沿丝绸之路西传之物有哪些？ 传入中原的物品有哪些？
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
贰·丝绸之路
3.海上丝绸之路：
▲汉朝海上航路图
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
斯里兰卡
欧洲
（1）向北：
（2）向南：
山东沿岸→黄海→朝鲜半岛和日本
东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和今天的斯里兰卡→欧洲地区
最重要的一条航线
03
汉朝对西域的管理
叁·汉朝对西域的管理
西 域
思考：对比秦朝的疆域，西汉的疆域多了什么地方呢？说明了什么？
新疆自古以来就是中国的一部分
叁·汉朝对西域的管理
1.西汉设置西域都护府：
西汉形势图
时间
最高长官
职责
管辖范围
意义
标志着西域正式归属中央政权
公元前60年
西域都护
颁行号令，调遣军队，征发粮草
今新疆及巴尔喀什湖以东、以南
叁·汉朝对西域的管理
2.东汉班超出使西域：
东汉明帝时,派班超出使西域。
甘英出使大秦(失败)，开辟通往西亚的路线。
班超的儿子班勇再次出使西域。
西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
123年，东汉政府改西域都护府为西域长史府
叁·汉朝对西域的管理
2.东汉对西域的管理：
班超
东汉时期著名军事家、外交家，其长兄班固、妹妹班昭也是著名史学家。班超为人有大志，不修细节，但内心孝敬恭谨，审察事理。他口齿辩给，博览群书。不甘于为官府抄写文书，投笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的时间里，收服了西域五十多个国家，为西域的回归做出了巨大贡献。官至西域都护，封定远侯，世称“班定远”。
投笔从戎
不入虎穴 焉得虎子
叁·汉朝对西域的管理
3.一带一路：
2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。……加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
叁·汉朝对西域的管理
甘肃鸣沙山
我国借用古代“丝绸之路”的历史符号，大力推进“一带一路”建设，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信、经济融合的共同体。那么丝绸之路在今天的现实生活中作用？
①加强中国同周边国家的经济贸易往来；
②有利于促进国家经济发展，提高我国对外开放水平；
③有利于推动西部大开发战略，提高人民生活水平；
④充分显示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象。
西域的地理概念
丝绸之路
对西域的管理
张骞两次出使西域
西域都护的设置
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
张骞通西域
丝绸之路
沟通中外文明的
班超经营西域
奠定基础
提供保障
1．《册府元龟》记载：“武帝时，博望侯张骞入西域，得胡角，传其法于西京(长安)，横吹惟得《摩诃兜勒》一曲。李延年因胡曲更造新声二十八解。”材料表明张骞入西域推动了汉与西域的(　　)
A．政治归属 B．军事联系
C．经贸往来 D．艺术交流
2．(跨语文)白居易在《寄胡饼与杨万州》中写道：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”现在很多人喜欢吃的羊肉串，也是自古流传下来的使用西域烧烤方法制作的食物。这说明，丝绸之路的开通(　　)
A．丰富了内地的饮食文化 B．改变了西域人的饮食习惯
C．使大量西域食物销往内地 D．促进了内地餐饮业的繁荣
D
A
3.随着张骞出使西域，丝绸之路的开通，西方的动植物品种，源源不断地通过丝绸之路传入中国，而中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等也随之传向西方。材料反映了丝绸之路的开通（）
A.促进了物种交流 B.实现了贸易互惠
C.加速了民族交融 D.改变了经济结构
4.公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，郑吉为第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。西域都护府的设立（）
A.消除了北方边患的威胁 B.推动了少数民族的封建化
C.导致王国势力对抗中央 D.有利于多民族国家的统一
B
D