【每课强化训练】第三课 追求民主价值（含解析）

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【每课强化训练】九年级上册第三课 追求民主价值
一、单项选择题
1．一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。我国社会主义民主政治建设的基础是（ ）
A．协商民主
B．人民代表大会制度
C．完善基层群众自治制度，发展基层民主
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2．下面是某位同学在复习“民主的足音”这一板块时整理的知识结构图，你认为恰当的有（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．学习“民主的足音”这一内容时，同学们整理了如下观点，你认为正确的是（ ）
①民主在价值上要求所有人当家作主
②改革开放以来，社会主义民主在不懈探索中前进
③中国人民追求“还权于民”，其愿望在近代实现了
④中华优秀传统文化中的民本思想是我国民主价值追求的重要思想源头
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．下列图示内容告诉我们（ ）
1921年，中国共产党成立，以争取和实现人民当家作主为己任。 → 1949年，新中国成立，实现了封建专制向人民民主的伟大飞跃。 → 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在 中国大地上得以真正确立。
A．民主在价值上要求实现全体社会成员的当家作主
B．发展选举民主，保障人民通过选举与投票行使权利
C．完善基层民主，保障公民权利
D．中国共产党领导中国人民进行人民民主的不懈探索
5．近年来，大庆市深化“党建+自治”模式，持续将党建优势转化为基层治理效能，努力实现“小事不出网格、大事不出社区”，让群众实实在在感受到“党组织就在身边”。这一模式（ ）
①进一步扩大了群众的民主权利
②表明人民当家作主是一句口号
③体现了党的领导是民主的保证
④有利于完善基层群众自治制度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．九年级某班同学就“全过程人民民主”做的思维导图如下，请选出与思维导图中的①②③内容相符的选项（ ）
A．人民当家作主、民主协商、社会主义制度
B．坚持党的领导、协商民主、社会主义制度
C．坚持党的领导民主协商、人民代表大会制度
D．人民当家作主、协商民主、人民代表大会制度
7．近年来，江苏省某地各村设立“村民议事堂”，通过畅通村民“说事”渠道、广开村民“评事”言路、践行村民“干事”承诺，探索出了一条解决村民诉求、维护农村社会发展稳定的新路子。对此，下列认识正确的是（ ）
A．基层民主是社会主义民主政治的本质属性
B．基层群众自治制度是人民管理国家的根本途径
C．“村民议事制度”是公民参与民主决策的主要途径
D．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
8．在十四届全国人大二次会议上，盲文版工作报告首次亮相。接过该报告，首位盲人全国人大代表王永澄心潮澎湃，他说这是“看得见的幸福，摸得着的民主”。由此可见（ ）
①公民可以通过不同途径管理国家事务
②我国着力提高尊重和保障人权的水平
③协商民主是社会主义民主的独特优势
④人人平等是社会文明进步的重要标志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”。此形式（ ）
A．是发展全过程人民民主制度保证
B．彰显了公民政治素养在不断提高
C．有利于充分发扬民主和集中民智
D．有力保障公民依法行使国家权力
10．小政在学习“全过程人民民主”这一核心知识时，整理了以下笔记，其中正确的是（ ）
序号 素材 解读
A 政协委员张兴赢脚步遍及大江南北，他的11份提案全部得到部委回函办理。 政协委员依法行使提交议案和参政议政的职权。
B 在基层立法联系点，居民就地方组织法中明确街道办事处的职责范围提出意见。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
C 某村委会正式候选人向选民宣讲治村方案，选民听后进行正式投票选举。 通过直接选举可增强基层行政组织选举的透明度。
D 市检察院就一起司法救助案件举行听证会，当地居民代表纷纷发表意见。 公民通过社情民意反映制度积极地参与民主监督。
A．A B．B C．C D．D
11．宜春市召开城区公交票价调整听证会：25名各方代表站在不同的角度各抒己见。市交通运输局根据各方代表的意见和建议，进一步优化方案，并按程序报市政府常务会议审定。此次听证会表明（ ）
A．民主监督是我国民主政治的特有形式和独特优势
B．民主应成为公民的生活方式和生活态度
C．坚持全面依法治国是人民民主的真谛
D．政府科学民主执政，切实保障人民利益
12．某市探索实施“政协青少年知情明政观察员”机制，四位“00后”通过层层遴选，带着“模拟提案”，参与旁听了市两会开幕，并全程参与政协会议和分组讨论，为两会注入了独属于“00后”的“青”活力。青少年学生模拟提案（ ）
①扩大了中学生的政治权利
②培养了国家主人翁意识
③直接行使管理国家的权利
④增强了民主参与的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．贵州某地利用微信小程序推出人大代表服务联系群众的“民情二维码”。群众通过扫码便可知悉代表职务、联系方式、履职动态等，并可随时通过拨打电话、编辑文字、发送语音、拍摄视频等方式，向代表反映诉求或建言献策。“民情二维码”的推出（ ）
A．扩大了人民管理国家和社会事务的权力
B．确保所有国家机关提高工作效率
C．丰富了公民行使民主权利的形式
D．能让群众直接参与管理国家事务
14．2025年5月20日起，“十五五”规划编制工作网络征求意见活动开展，特开设“我为‘十五五’规划献一策”专栏，通过网络公开征求意见建议。开设此专栏（ ）
①激发公民参与民主生活的热情 ②有利于公民直接行使国家权力
③扩大了公民的政治权利和自由 ④丰富公民参与民主生活的形式
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
15．民生无小事，枝叶总关情。以下是大庆市问政平台上关于“共享电动车乱停放问题”的市民留言和官方回复：
在政府网上留言：共享电动车夜间骑行十分危险，而且乱停乱放，严重影响交通通行，建议限时段骑行。 市交通运输局回复：针对违规占用城市空间、扰乱城市公共秩序的共享单车，交通运输局、公安局及城管局已联合进行清理转运，截止目前已陆续清理共享单车1000余台。
对此分析正确的是（ ）
①市民依法行使了民主选举的权利
②我国切实保障人民当家作主地位
③公民可随意留言干预政府的决策
④市民行为有利于增强主人翁意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
16．阅读材料，结合所学知识，思考回答问题。
材料一 习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治，关键是要增加和扩大我们的优势，而不是要削弱和缩小我们的优势和特点。”中国特色社会主义民主政治制度，发端、奠基于共和国成立之初，历经探索、曲折，形成、发展于改革开放新时期。在这一伟大历史进程中，中国特色社会主义民主政治制度已经并将继续展现出巨大的政治优势、制度优势和鲜明的中国特色。
材料二 “民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。”
(1)中国特色社会主义民主的“优势和特点”有哪些？
(2)为了保证和支持“人民当家作主不是一句口号、不是一句空话”，我国建立和完善了哪些制度？
17．阅读材料，回答问题。
材料一 读下图漫画(图片为村委会选举)
材料二 习近平总书记说：“保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利……民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决问题的。
(1)漫画体现了我国的哪一基本政治制度 除了材料一的这种方式，政治上保障人民当家作主的制度还有哪些
(2)中国特色社会主义民主不是“装饰品”而是一种新型民主，请问新型民主的“新”体现在哪几个方面
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从“堵心工程”到“民心工程”
某社区曾因管道堵塞引发污水横流，居民们苦不堪言。居委会积极搭建协商议事平台，组织居民代表以及专业人员开展“圆桌会议”。通过听取居民意见和深入讨论，最终确定了“整体换管+费用共担”的解决方案。居民纷纷出钱出力，仅用15天就完成了施工。“管道通了，邻里关系也更加融洽了。”居民苗阿姨望着焕然一新的排水系统，满心欢喜地感慨道。
(1)结合材料一，分析社区问题迅速解决的原因。
材料二 从“居民有呼”到“代表有应”
在某社区，人大代表设立“民生服务台”，就群众提出的问题现场“把脉开方”。“我刚刚就拉着代表说了楼下车位乱占道的事儿，人家代表当场就联系了物业经理商量解决方案。还有之前我填诉求登记表反映的建议，今天就在清单上看到了，感觉自己的声音真的被重视了，心里特别暖。”居民冯先生在活动现场激动不已。
(2)结合材料二，从人大代表和居民关系方面分析“民生服务台”设立的价值。
(3)综合两则材料，说明我国的政治制度是如何保障“人民当家作主”的？
19．【参与民主生活】
同学们在政府官网上看到一些市民的留言：
留言一 某地区房屋靠山而建存在极大危险，一到雨季居民就开始恐慌，担心山体滑坡，这一情况使当地居民产生严重的心理负担……希望领导及时处理，给居民创造一个安全可靠的环境。
留言二 某地一些老旧小区，在原先的建造过程中没有安装电梯，老人、儿童上下楼很不方便，部分居民要求加装电梯的呼声很高，但也有居住在低层的居民因为噪声、费用等问题反对加装电梯。希望当地政府召开关于老旧小区加装电梯方案的听证会。有效解决小区面临的问题。
(1)广大网友给政府留言，提出宝贵意见，这属于公民参与民主生活的哪种形式？公民通过这种形式参与民主生活有什么积极意义
(2)社会主义民主保障了广大人民的权利，但是在生活中难免出现谣言满天飞的现象。这要求我们应该如何参与民主生活
(3)结合你的生活实际，请你也给政府写一条留言。
20．习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上指出：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，人民当家作主更为扎实，全面依法治国总体格局基本形成。
材料一 为编制好“十四五”规划，我国召开了多场座谈会——企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。
(1)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。材料一反映了我国的哪一种民主形式？我国保障人民当家作主的政治制度有哪些？
材料二 杭州在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。
(2)请仿照示例，填入序号。：
“全过程人民民主”的杭州实践 涉及的环节
实践一 通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部经常性开展大走访，争取支持 示例：④
实践二 杭州推出“公推直选”“两推一选”等做法，让居民的意志得到体现
实践三 小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，促进了社会和谐稳定、城乡风貌环境改善
实践四 围绕清廉村居建设，推出“小微权力清单”等探索，使群众的监督权得到有效落实
实践五 市级层面探索开放式决策，在社区决策中建立民情恳谈会等，推进基层决策的科学性。
材料三 九年级学生小秦在学习了相关知识后，针对“学校附近‘三无食品’小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大隐患”的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，他们认为小秦是多管闲事儿。
(3)阅读材料三，运用“行使民主权利”的相关知识，撰写一段辩论词，帮助小秦回应同学们的议论。
参考答案
1．C【解析】本题考查我国社会主义民主政治建设的基础知识。协商民主是我国社会主义民主的重要形式，但并非“基础”，故A不符合题意；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的根本途径，但题目问的是“基础”，故B不符合题意；基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础性工程，直接体现人民当家作主，故C符合题意；这是我国的一项基本政治制度，通过充分协商，求同存异，画出最大公约数，找到最大同心圆，但并非“基础”，故D不符合题意。故选C。
2．D【解析】本题考查社会主义民主的探索。中华人民共和国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立，并非成立时就确立，故①说法错误；一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，而非政治制度，故②说法错误；民主在价值上要求大多数人当家作主，“所有人”表述错误，故③说法错误；改革开放以来，中国共产党领导人民在民主实践中不断探索，社会主义民主在不懈探索中不断前进，故④说法正确；故选D。
3．C【解析】本题考查社会主义民主的相关知识。民主在价值上要求大多数人当家作主，而非“所有人”，故①说法错误；改革开放以来，社会主义民主通过制度完善和基层民主发展不断推进，故②符合题意；近代中国（新中国成立前）未真正实现“还权于民”，故③说法错误；中华传统民本思想（如“民为贵”）为现代民主提供了思想渊源，故④符合题意；
故选C。
4．D【解析】本题考查社会主义民主的不懈探索。“1921年党成立以争取人民当家作主为己任”到“1949年新中国成立实现民主飞跃”，最后“社会主义民主真正确立”，这一过程告诉我们中国共产党领导中国人民进行人民民主的不懈探索，故D说法正确； 民主在价值上要求大多数人当家作主，故A说法错误；材料主要体现“人民民主的不懈探索”，并未直接体现“选举民主”、“完善基层民主”，故BC不符合题意；故选D。
5．D【解析】本题考查基层群众自治制度与民主相关知识。群众的民主权利由宪法和法律确定，该模式是落实而非扩大权利，故①说法错误；题干强调党组织贴近群众，体现人民当家作主是实践而非口号，故②说法错误；党建推动基层治理，说明党的领导是民主政治的根本保证，故③符合题意；“党建+自治”模式优化基层治理，有助于完善基层群众自治制度，故④符合题意；故选D。
6．D【解析】本题考查社会主义民主的相关知识。我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主，①正确，我国社会主义民主的重要形式包括选举民主和协商民主，“民主协商”是协商民主的具体体现方式，并非民主形式本身，故②应为“协商民主”，制度保障中，题干已列出基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等），③应对应根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，“社会主义制度”是我国的根本制度，并非具体民主制度保障，故③应为“人民代表大会制度”，故A不符合题意；我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主，“坚持党的领导”是中国特色社会主义最本质的特征及民主政治的根本保证，并非本质特征，故①应为“人民当家作主”，我国社会主义民主的重要形式包括选举民主和协商民主，②正确，题干已列出基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等），③应对应根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，“社会主义制度”是我国的根本制度，并非具体民主制度保障，故③应为“人民代表大会制度”，故B不符合题意；我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主，“坚持党的领导”是中国特色社会主义最本质的特征及民主政治的根本保证，并非本质特征，故①应为“人民当家作主”，我国社会主义民主的重要形式包括选举民主和协商民主，“民主协商”是协商民主的具体体现方式，并非民主形式本身，故②应为“协商民主”，③应对应根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故C不符合题意；我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主，①正确；我国社会主义民主的重要形式包括选举民主和协商民主，②正确；制度保障中，题干已列出基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等），③应对应根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，③正确。故选D。
7．D【解析】本题考查社会主义民主的特点。基层民主是社会主义民主的重要实践形式，而社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，故A说法错误；基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，人民管理国家的根本途径是人民代表大会制度，故B说法错误；“村民议事制度”属于基层群众自治的民主管理范畴，并非民主决策的主要途径，故C说法错误；全过程人民民主的“三最”特征（最广泛、最真实、最管用）是教材核心表述，符合题干中村民议事堂的实践意义，故D说法正确；故选D。
8．C【解析】本题考查社会主义民主的特点、平等的重要性。题干中盲文版工作报告是为了保障盲人代表履职，并未体现公民通过不同途径管理国家事务，故①不符合题意；提供盲文版工作报告是国家保障特殊群体权利的举措，体现我国提高人权保障水平，故②符合题意；题干未涉及协商过程，故③不符合题意；盲人代表平等参与国家事务，体现人人平等是社会文明进步的标志，故④符合题意；故选C。
9．C【解析】本题考查参与民主生活。基层群众自治制度是发展全过程人民民主的制度保证，但题干中的社区议事平台是制度的具体实践形式，而非制度本身，故A不符合题意；
题干未直接体现公民政治素养的变化，而是强调通过民主形式解决问题，故B不符合题意；社区议事平台发动居民参与治理，能够广泛吸纳民意、集中民智，符合民主协商的要求，故C符合题意；公民行使的是民主权利，国家权力由国家机关依法行使，故D说法错误；故选C。
10．B【解析】本题考查社会主义民主的本质特征、公民参与民主生活的方式。政协委员的职权是提出“提案”而非“议案”（人大代表才有提出议案的权利），故A说法错误；基层立法联系点体现人民直接参与立法，符合“人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征”，故B符合题意；村委会是基层群众自治组织，不属于“基层行政组织”，且直接选举与“行政组织”无关，故C说法错误；听证会属于民主决策中的“社会听证制度”，而非“社情民意反映制度”，且题干体现的是民主决策而非民主监督，故D说法错误；故选B。
11．B【解析】本题考查公民参与民主生活。民主监督是公民参与民主生活的方式之一，但我国民主政治的特有形式和独特优势是协商民主，故A说法错误；听证会中公民积极参与讨论，体现了民主实践，说明民主应成为公民的生活方式和生活态度，故B符合题意；人民民主的真谛是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，故C说法错误；政府是行政机关，应依法行政，“执政”的主体是中国共产党，故D说法错误；故选B。
12．D【解析】本题考查公民参与民主生活、行使民主权利的方式的相关知识。参与政协会议和讨论有助于增强青少年对国家事务的关注和责任感，故②说法正确；通过实践参与提案和讨论，能够提升青少年的民主意识和参与能力，故④说法正确；公民的政治权利由宪法和法律规定，青少年参与模拟提案是行使而非扩大权利，故①说法错误；我国人民通过人大代表间接行使管理国家权利，青少年模拟提案属于民主参与，并非直接管理国家，故③说法错误；故选D。
13．C【解析】本题考查行使民主权利的相关知识。我国公民管理国家和社会事务的权力由宪法和法律规定，“民情二维码”并未扩大公民的权力，而是提供了行使权利的新途径，故A说法错误；“确保所有国家机关提高工作效率”表述绝对化，二维码主要方便群众联系人大代表，无法直接确保所有国家机关效率提升，故B说法错误；通过多种方式（拨打电话、发送文字等）向代表反映诉求，体现了民主形式的创新，故C符合题意；我国实行人民代表大会制度，群众通过人大代表间接参与国家事务管理，而非直接管理，故D说法错误；故选C。
14．A【解析】本题考查公民参与民主生活的相关知识。开设专栏为公民提供建言献策的渠道，能够激发公民参与民主生活的热情，故①符合题意；我国公民通过人民代表大会间接行使国家权力，不能直接行使国家权力，故②说法错误；公民的政治权利和自由由宪法和法律规定，网络征求意见是行使权利的渠道，并未扩大权利范围，故③说法错误；网络征求意见属于民主决策的新形式，丰富了公民参与民主生活的途径，故④符合题意；故选A。
15．C【解析】本题考查公民参与民主生活的相关知识。市民通过政府平台留言反映问题属于民主监督，而非民主选举，故①说法错误；政府部门积极回应并处理市民诉求，体现我国保障人民当家作主，故②说法正确；公民参与民主生活需依法有序，不能“随意干预”，故③说法错误；市民主动建言献策是参与公共事务的表现，有利于增强主人翁意识，故④说法正确；故选C。
16．(1)①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
【解析】（1）本题考查正确认识中国特色社会主义民主的“优势和特点”，结合教材知识组织答案。
（2）本题考查保障人民当家作主的政治制度，结合教材知识组织答案。
17．(1)基层群众自治制度；人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度。
(2)①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；②我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主；③协商民主是我国社会主义民主政治的特有行式和独特优势。
【解析】（1）小问1：本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。村委会选举可链接基层群众自治制度。
小问2：本题考查我国政治制度，可结合教材知识作答。
（2）本题考查我国新型民主，可结合教材知识作答。
18．(1)居委会主动搭建“圆桌会议”平台，引导居民参与民主生活；居委会促进多方沟通协商，体现了共建共治共享。
(2)①密切了人大代表与居民的联系，有利于代表及时了解民情、反映民意（联系群众）；②便于人大代表依法履职，更好地为人民服务，帮助解决实际问题（履职尽责）；③增强了居民的参与感和获得感，激发公民参与民主生活的积极性（民主参与）；④体现了我国社会主义民主政治的优越性（制度优势）；⑤居民通过“民生服务台”向人大代表反映意见和要求，有序参与民主生活，并对人大代表进行监督。
(3)材料一体现了基层群众自治制度，保障人民直接行使民主权利，发展基层民主，是我国社会主义民主政治建设的基础；材料二体现了人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，保障人民通过人大代表参与国家和社会治理。这两项制度都是实现我国全过程人民民主、保证人民当家作主的重要保障。
【解析】（1）本题的设问主体为社区，需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。居委会积极搭建协商议事平台，组织居民代表以及专业人员开展“圆桌会议”。可链接居委会主动搭建“圆桌会议”平台，引导居民参与民主生活。通过听取居民意见和深入讨论，可链接居委会促进多方沟通协商，体现了共建共治共享。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用人大代表的职权的有关知识，从价值类习题的角度进行作答。人大代表设立“民生服务台”，就群众提出的问题现场“把脉开方”，可链接有利于代表及时了解民情、反映民意（联系群众）；便于人大代表依法履职，更好地为人民服务，帮助解决实际问题（履职尽责）；增强了居民的参与感和获得感；体现了我国社会主义民主政治的优越性（制度优势）；居民通过“民生服务台”向人大代表反映意见和要求，有序参与民主生活，并对人大代表进行监督。
（3）本题的设问主体为国家，需要运用保障人民当家做主的政治制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。居委会积极搭建协商议事平台，组织居民代表以及专业人员开展“圆桌会议”。可链接基层群众自治制度，保障人民直接行使民主权利，发展基层民主，是我国社会主义民主政治建设的基础。人大代表设立“民生服务台”，就群众提出的问题现场“把脉开方”，可链接人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，保障人民通过人大代表参与国家和社会治理。居委会积极搭建协商议事平台，组织居民代表以及专业人员开展“圆桌会议”；人大代表设立“民生服务台”，就群众提出的问题现场“把脉开方”，可链接都是实现我国全过程人民民主、保证人民当家作主的重要保障。
19．(1)①形式：民主监督。②积极意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情，保障公民的合法权益。
(2)①要自觉遵守宪法和法律，以合法方式参与民主生活，不传播谣言、不扰乱公共秩序；②要具有社会责任感和主人翁意识，理性、客观地表达意见和建议，积极参与民主决策和民主监督；③要不断积累民主知识，提升民主素养，依法有序参与民主生活。
(3)示例：希望政府能在学校周边增设交通信号灯和斑马线，并安排志愿者维护上下学期间的交通秩序，保障学生出行安全。
【解析】（1）小问1：本题的设问主体为公民，需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。同学们在政府官网上看到一些市民的留言……可链接民主监督。
小问2：本题考查民主监督的意义，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查参与民主生活的要求，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查给政府写一条留言，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
20．(1)协商民主；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
(2)实践二：③；实践三：②；实践四：⑤；实践五：① 。
(3)①小秦的做法是依法行使监督权，参与民主监督的体现，是正确的；②实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
【解析】（1）第一小问：本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主形式的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。为编制好“十四五”规划，我国召开了多场座谈会，链接协商民主。
第二小问：本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。保障人民当家作主的政治制度，链接人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
（2）本问的设问主体为公民，需要调用公民参与民主生活方式的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等做法，让居民的意志得到体现，链接民主选举; 小古城村探索推进一众人的事情由众人商量着办”，成为省市乃至全国基层民主的样板，链接民主协商;围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索，使群众的监督权得到有效落实，链接民主监督;市级层面探索开放式决策，在村(社)决策中建立会前民主恳谈等推进基层决策的科学性，链接民主决策。
（3）本题的设问主体为中学生，需要运用民主监督的有关知识，从做法类问题角度分析作答。针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，链接有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
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