5.4 生活中的常量与变量-资源包【教学设计 +课件+练习 +素材 】 (10份打包)

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名称 5.4 生活中的常量与变量-资源包【教学设计 +课件+练习 +素材 】 (10份打包)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2016-09-19 17:15:38

文档简介

《生活中的常量与变量》习题
1、汽车在公路上匀速行驶,在行驶过程中 是常量, 是变量.
2、s=vt,s一定时,常量是___,变量是___.
3、你的睡眠时间充足吗?根据科学研究表明,一个10岁至50岁的人每天所需睡眠时间(H小时)可用公式H=计算出来,其中N代表这个人的岁数,
(1)请赶紧算算你所需的睡眠时间吧!
(2)在公式H=中,常量是 ,变量是 .
4、写出下列关系式,并指出式中的常量和变量.
(1)一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶,所走路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式.S= ,其中 是变量, 是常量.
(2)一台电脑上的打印机每4分钟可打印文件20页,以同样的速度,打印的页数y(页)与所用时间x(分)之间的关系式:y= ,其中 是变量, 是常量.
5、在空中一个物体由静止开始下落,它下落的距离与时间之间有下面的关系:
时间t/秒
1
2
3
4
……
距离h/米
4.9×1
4.9×4
4.9×9
4.9×16
……
(1)当物体下落的时间为5秒时,它下落的距离是 米.
(2)试写出下落的距离h与时间t之间的关系式. .
(3)在这个问题中, 是变量, 是常量.
6、一根1米长的绳子,第1次剪去绳子全长的一半,第2次剪去剩余部分的一半,……如次剪下去.用n表示剪的次数,用L表示剪n次后剩余绳子的长度,那么L关于n的代数式表示为L= .其中 是常量, 是变量.
《生活中的常量与变量》习题
1、指出下列关系中的常量和变量:
(1)电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的关系式为y=0.54x.
其中 是变量, 是常量.
(2)圆的面积S与半径r之间的关系式为S=r2.
其中 是变量, 是常量.
(3)长方形面积S与长a、宽b之间的关系式为S=ab.
其中 是变量, 是常量.
(4)三角形的面积S与三角形的底边a及底边上的高h之间的关系式为S=ah.
其中 是变量, 是常量.
2、若一年期存款率为1.98%,如果本金为x(元),到期后可得利息y(元),它们之间的关系式是y=1.98%x,在此关系式中, 是常量, 是变量.
3、若等腰三角形的周长为60厘米,底边长为y厘米,一腰长为x厘米,那么y关于x的代数式可表示为 ,其中 是变量, 是常量.
4、某地连续三年观察土地沙化的情况,结果如下表:
时间
第1年
第2年
第3年
沙化土地增加数
0.2万公顷
0.4公顷
0.6公顷
上述问题中的变量是 .
5、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有下面的关系:
X(kg)
0
1
2
3
4
5
……
Y(cm)
12
12+0.5
12+0.5×2
12+0.5×3
12+0.5×4
12+0.5×5
……
(1)当所挂物体的质量为6kg时,弹簧的长度是多少?
(2)试写出弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系式.
(3)在这个问题中,哪些量是变量?哪些量是常量?
6、对于温度,有些国家采用摄氏温度表示,有些国家采用华氏温度表示,华氏温度y(℉)与摄氏温度x(℃)有如下的对应关系:
x(℃)
……
-10
0
10
20
30
……
y(℉)
……
14
32
50
68
86
……
(1)根据上表,说出当摄氏温度为-20℃和40℃时,华氏温度分别是 .
(2)上表反映了哪两个量之间的关系?
《生活中的常量与变量》教案
教学目标
1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变,有些量不断地变化;
2、了解常量、变量的概念,体验在一个过程中常量与变量相对地存在;
3、会在简单的过程中辨别常量和变量.
教学重难点
常量、变量的概念与应用.
教学过程
一、导入
如图,一个长方形的推拉窗,窗扇高1.5米,如果活动窗扇拉开的距离为x米,拉开后的通风面积为y平方米,那么y用关于x的代数式表示为y=_________.
二、探究活动
(一)自主学习
一辆长途客车从杭州驶向上海,全程哪些量不变?哪些量在变?
当我们用数学来分析现实世界的各种现象时,会遇到各种各样的量,如物体运动中的速度、时间和距离;圆的半径、周长和圆周率;购买商品的数量、单价和总价;某城市一天中各时刻变化着的气温;某段河道一天中时刻变化着的水位……在某一个过程中,有些量固定不变,有些量不断改变.
(二)合作交流 探求新知
1、请讨论下面的问题:
(1)圆的周长公式为,请取的一些不同的值,算出相应的的值:
cm cm
cm cm
cm cm
cm cm
……
在计算半径不同的圆的面积的过程中,哪些量在改变,哪些量不变?
(2)假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为t,应得工资额为m,则
=6
取一些不同的的值,求出相应的的值:
cm
cm
cm
cm
……
在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资额的过程中,哪些量在改变?哪些量不变?
设问:一个量变化,具体地说是它的什么在变?什么不变呢?
引导学生观察发现:是量的数值变与不变.
2、变量与常量的概念形成:
在某一问题中,保持不变的量称为常量,如上面两题中,圆周率和钟点工的工资标准6元/时.可以取不同数值的量称为变量,如上面两题中,半径和圆面积s,工作时数t和工资额都是变量.又如购买同一种商品时,商品的单价就是常量,购买商品数量和相应的总价就是变量;某段河道一天中各时刻变化着的水位也是变量.
注意:常量与变量必须存在与一个变化过程中.
判断一个量是常量还是变量,需这两个方面:①看它是否在一个变化的过程中;②看它在这个变化过程中的取值情况.
如:在关系式中,x、y都是变化的量,我们把它们叫做 ,100,10都是保持不变的量,我们把它们叫做 .
3、巩固概念:
(1)向平静的湖面投一石子,便会形成以落水点为圆心的一系列同心圆,①在这个变化过程中有哪些是变量?②若面积用,半径用表示,则和的关系是什么?是常量还是变量?③若周长用C,半径用表示,则C和的关系是什么?
(2)在行程问题中,当汽车在匀速行驶的过程中,速度、行驶的时间和路程哪些是常量,哪些是变量?若一辆汽车从甲地向乙地行驶,所需的时间、行驶速度和路程哪些是常量,哪些又是变量?
常量与变量不是绝对的,而是对于一个变化过程而言的.
三、巩固练习
阅读填写教材P121 “观察与思考”(先请学生单独考虑,再作讲解).
四、小结反思
这节课你学会了: ;
你的困惑: .
课件18张PPT。生活中的常量与变量大家好,我叫小刚,今天我和几个同学约好去小水库旁野炊.现在我要出发去学校和同学集中了.
1分钟2分钟t分钟学校假设小刚匀速行驶,
每分钟骑5米.用s表示他骑车的总路程.填表:V=5米/分问题一:从表格中你发现了什么?骑车总路程S与时间t之间的关系:S=vt,
其中速度v是不变的量,
骑车的总路程S与骑车时间t是变化的量.如图,一个长方形的推拉窗,窗扇高1.5米,如果活动窗扇拉开的距离为x米,拉开后的通风面积为y平方米,那么y用关于x的代数式表示为y=_________.你的睡眠时间充足吗? 根据科学研究表明,一个10岁至50岁的人每天所需睡眠时间(H小时)可用公式H=(110-N)/10计算出来,其中N代表这个人的岁数,请赶紧算算你所需的睡眠时间吧! 会变化的量是:
不会变的量是:H和N.110和10.假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为t,应得工资额为m,则 m=6t
取一些不同的t的值,求出相应的m的值:
t= →m=
t= →m=
t= →m=
在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资额的过程中,哪些量在改变?哪些量不变 ? 在某一问题中,固定不变的量称为常量(constant). 可以取不同数值的量称为变量(variable). 注:
问题(3)中输出数据y的分子依次是1,2,3,4,…,
与输入数据x分别相等;分母依次是2,5,10,17,…,
分母与分子的关系是:分母=

在代数式 中,分子上的1,分母上的1和x的指数,2是常量.试一试:
你能说出前面问题中的变量与常量吗?填一填(1)汽车以80千米/小时的速度行驶,用t时表示行驶的时间,s千米表示行驶路程,其中常量是 _ __ ,变量是 _ __ .
(2)汽车行驶200千米的路程,用v千米/小时表示行驶的速度,t时表示行驶的时间,其中常量是_______,变量是 ___ .
(3)在行程问题中,s=vt,s一定时,常量是___ ,变量是 ___ .80千米/小时t时, s千米200千米v千米/小时,t时sV,t注意:常量和变量是对某一变化过程来说,不是绝对而是相对的.常量不一定是具体的数,也有用字母表示的.问题解决某水果店橘子的单价为2.5元/千克,记买k千克橘子的总价为s元.请写出关系式并说出其中的常量和变量.小组合作每二人小组举两个常量和变量的实际例子,比一比哪一组做的最好!观察下列直棱柱,回答问题1.直三棱柱有几个面?
 直四棱柱有几个面? 
直五棱柱有几个面?
2.直n棱柱有几个面?若用m表示直n棱柱的面 数,试写出m与n之间的关系式;3.指出你所写的关系式中,哪些是常量?   哪些是变量?5个面6个面
7个面
解: 直n棱柱有(n+2)个面关系式是: m=n+22m,n先看下面报道:美国“勇气号”火星车于北京时间2004年1月4日12时35分左右,在火星表面成功着陆,在着陆前的最后6分时间内,它是在耐高温表层的保护下,以1.9万千米/时的速度冲入130千米厚的火星大气层,在空气阻力的作用下,它在距火星表面8千米左右时,时速降至1600千米/时, 此时直径10多米的降落自动打开.
火星车着陆前的最后6分时间内,
火星车运动的时间、速度,火星
车着陆前6分时的位置到着陆点的
距离,火星车所受火星的引力这些
量中,哪些是变量?哪些是常量?
解 在这6分时间内,火星车运动的时间是变量;火星车在空气阻力的作用下,速度不断减小,速度是变量.火星车与火星越来越接近,火星车所受火星的引力越来越大,也是变量.火星着陆前6分时的位置和着陆点都是空间中确定的两个位置,两者之间的距离的量,所以是一个常量.
想一想:在上述过程中,你还能说出哪些常量和变量? 试一试:下列各题中,你能找出它们的变量吗?
(1)下图是某城市的海滨浴场波浪的浪高与时间的变化曲线图.(2)下表是声音在空气中传播的速度与气温的变化关系表.看图回答:
(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少?任意给出这天中的某一时刻,说出这一时刻的气温.(2)这一天中,最高气温是多少?最低气温是多少?(3)这一天中,什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低? 1. 收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的.下面是一些对应的数值: 观察上表回答:
(1)波长l 和频率f 数值之间有什么关系?
(2)波长l 越大,频率f 就________.(3)在这个问题中,哪些量是变量?哪些量是常量?2.解 :(1) l 与 f 的乘积是一个定值,即lf=300 000,或者说 (2)波长l 越大,频率f 就越小 .(3)变量是:波长、频率,常量是:300 000小结:谈谈这节课的收获与体会1.常量与变量的概念
2.用关系式表示某些变量之间的关系 再见课件1张PPT。一、指出下列事件中的常量与变量1.长方形的长和宽分别是a与b,周长C=2(a+ b ),其中常量是  ,变量是     .2.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式v=(1/3)πr2h,其中常量是 ,变量是 .       二、写出下列关系式,并指出式中的常量与变量 1.购买一些钢笔,单价2元/支,总价Y元随钢笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.
2.一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩,写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变量.课件3张PPT。练习1.指出下列公式中的常量和变量:
(1)电费的计算公式为y=0.52x,其中y(元)表示电费,0.52(元/千瓦时)是单价,x(千瓦时)表示用电量;
(2)等边三角形的周长公式为l=3a,其中l表示等边三角形的周长,a表示等边三角形一边的长;
(3)时和分的换算公式为t=60T,其中t,T都表示时间,t的单位为分,T的单位为时;
(4)平行四边形的面积公式为S=ah,其中S表示平行四边形的面积,a为平行四边形的底边长,h表示这边上的高.解:(1)0.52为常量;y,x为变量;(2)3为常量;l,a为变量;(3)60为常量;t,T为变量;(4)S,a,h为变量.2.指出下列问题中的常量和变量,并将其中的一个变量用关于另一个变量的代数式表示:
(1)一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶,经过的路程s(千米)与行驶时间t(时)之间的关系;
(2)海拔每上升1千米,气温就下降6℃.某时刻,地面气温为20℃,高出地面x千米处的气温为y(℃).解:(1)100为常量;s,t为变量;
s=100t;(2)1,6,20为常量;x,y为变量;
y=20-6x.课件2张PPT。1.空中一个物体由静止自由下落,它下落的距离与时间之间有下面的关系:
(1)当物体下落5秒时,它下落的距离是多少?下落2.5秒时呢?
(2)将下落的距离h用关于时间t的代数式表示;
(3)在这个问题中哪些量是变量?哪些量是常量?解:(1)当物体下落5秒时,下落的距离是4.9×25;下落2.5秒时,下落的距离是4.9×6.25(2)h=4.9t2(3)h,t是变量,4.9是常量2.地球周围被厚厚的大气层所包围,大气对物体会产生一定的压强.在不同的高度,由于空气稀薄程度不同,所产生的大气压也不同.右图表示的是不同海拔的大气压.
(1)海拔为2千米时,大气压大约是多少?海拔为6.5千米时呢?
(2)图中反映了哪两个量之间的关系?
(3)你从图中能得到什么信息?解:(1)80千帕;45千帕(2)大气压,海拔(3)大气压随着海拔的升高而下降