统编版五年级上册快乐读书吧《中国民间故事》导读课课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
民间故事
民间故事
同学们, 喜欢读民间故事吗
电 视 剧
改编自民间故事《白蛇传》
电 影
改编自民间故事《梁山伯与祝英台》
民间故事
民间故事有什么特点？
目 录
教益传说
历史人物的
传奇故事
神话传说
山川风物
传说
《田螺姑娘》
主人公 主人公特点 结局
年轻人
田螺姑娘
用自己喜欢的方式阅读《田螺姑娘》，圈出故事的主人公，画出主人公的结局，完成表格。
主人公 主人公特点 结局
年轻人
田螺姑娘
勤劳善良，为过上美好生活勤奋努力
勤劳善良
美丽能干
结为夫妻，过上幸福美满的生活
年轻人和田螺姑娘之间发生了什么事情？默读故事，试着完成情节图吧！
情节图
故事围绕年轻人“做饭、吃饭”这件平常的事展开的。但是年轻人吃饭却吃得一波三折，充满神奇。请同学们再浏览故事，找到描写吃饭的语段，划出神奇的地方，完成表格。
年轻人的行为 独自
一人 拾到田螺后 守田螺姑娘 下地
干活 想田螺姑娘 守田螺姑娘 天天下田干活
神 奇 的 结 果
自己做饭吃
香喷喷的饭菜等着他
没有饭菜等着他，又要自己做饭吃
香喷喷的饭菜等着他
烂饭等着他
没有饭菜等着他，又要自己做饭
天天吃上香喷喷的饭菜
猜想一下，田螺姑娘为什么要帮助年轻人？看谁的想象有趣？
既然田螺姑娘有神力，为什么他们结婚后还是努力劳动，不用神力过安逸富裕的生活呢？
只有勤劳才能获得幸福的生活。勤劳是最大的财富。
这个故事寄托了老百姓什么愿望？
古代劳动人民对美好生活的追求，希望辛勤劳动过上幸福美满的生活。
很多民间故事叙述的方式是相似的，它们借助各种神奇的元素，弘扬真善美。字里行间都洋溢着古代劳动人民的智慧和想象力。它们宛若清泉流入我们的心田，滋润着我们的精神世界。作为新时代的我们，要将这种真善美传承下去。
民间故事讲述锦囊
①丰富故事的细节，配上适当的动作和表情；
②丰富故事的情节，把简略的地方讲具体；
③变身为故事中的人物，以他的口吻讲；
④变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。
①丰富故事的细节，配上适当的动作和表情；
②丰富故事的情节，把简略的地方讲具体；
③把自己想象成故事中的人物，以他的口吻讲；
④变换情节的顺序，设置一些悬念吸引听众。
民间故事口耳相传，你讲，我听；我讲，他听。我们一代代中国人就是这样用自己的方式讲述着这些故事，传承着这些故事。所以，我们的民间故事才会从古老走到现在，从现在再走向未来。
目 录
再翻一翻目录，预估自己阅读每一个故事所需的时间，制定一份阅读计划表。
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