人教版八年级物理上册 6.4《密度与社会生活》课件 （共19张PPT）

课件19张PPT。第四节
密度与社会生活扬麦皮盐水选种课前导入鉴定牛奶的浓度、酒的纯度课前导入1、知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用；
2、知道温度对密度的影响；
3、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。学习目标学习目标一、密度与温度想想做做1、将小玻璃瓶放入热水中，观察玻璃管中的液面有什么变化。新知探究一、密度与温度2、你知道是什么推动了风车吗？结论：因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。新知探究想想做做一、密度与温度 在我们常见的物质中，气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那么明显，因而密度受温度的影响比较小。所以我们说物质的密度是个定值是有条件的。温度能够改变物质的密度新知探究想一想1、是否所有的物质在任何时候都有热胀冷缩的性质？
2、在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？一、密度与温度新知探究 事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。水的反常膨胀现象一、密度与温度新知探究 1、下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像。观察这个图像，可以得出什么结论？实题演练2、1m3的水凝结成冰后的体积多大？（冰的密度0.9×103kg/m3）由此可得出一定质量的水结冰后体积有何变化？一、密度与温度新知探究二、密度与物质鉴别想想议议你知道怎样鉴定戒指和石头的密度吗？新知探究物质鉴别思路方法1、先求出物质的密度。
2、查表确定。（此方法可用于鉴别物质的真伪）
3、若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。
4、如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。
二、密度与物质鉴别新知探究实题演练分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 例：一个铅球的质量是4 kg，经测量知道它的体积是0.57 dm3。这个铅球是用铅制造的吗？二、密度与物质鉴别新知探究例：某工厂生产酒精，要求含水量（按质量计算不超过10%）他们用抽样测密度的方法对产品进行检查，合格的酒精的密度范围应在 kg/ m3至 kg/ m3范围。（不考虑酒精和水混合前后的体积的变化。）二、密度与物质鉴别实题演练新知探究三、STS：材料与社会发展1、密度在交通工具、航空材料中的应用汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料合金材料玻璃钢飞机材料新知探究例：飞机设计师为减轻飞机重力，将一铜制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg，则所需铝的质量是多少？
（ ρ铜=7.9×103kg/m3 ，ρ铝=2.7×103kg/m3 ）实题演练新知探究三、STS：材料与社会发展2、密度在产品包装中的应用新知探究三、STS：材料与社会发展密度的应用小结1、利用密度鉴别物质；
2、商业中鉴别牛奶的浓度、酒的浓度，农业生产中配制盐水选种的问题；
3、根据密度知识选择不同的材料：
（1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢）；
（2）产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。新知探究本课小结通过本节课，你学到了什么？1、密度与温度关系：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀，密度变小。
2、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
3、密度可以鉴别物质
4、密度在生产生活中的应用本课小结