福建省龙岩市上杭县第一中学2026届高三上学期11月月考物理试卷（含解析）

福建省龙岩市上杭县第一中学2025-2026学年高三上学期11月月考物理试题
一、单选题
1．十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。如图便是我们耳熟能详的一则经典故事∶曹冲称象，下列哪个选项的学习也用到了相同的方法（　　）
A．瞬时加速度的定义
B．力的合成与分解中，合力与分力的关系
C．v—t图像与t轴所围面积的物理意义
D．自由落体运动模型的建立
2．两支完全相同的光滑直角弯管（如图所示），现有两只相同小球a和a'同时从管口由静止滑下，则谁先从下端的出口掉出：（假设通过拐角处时无机械能损失）（　　）
A．a球先到 B．a＇球先到
C．两球同时达到 D．无法确定
3．质量为的物体，沿着倾角 的固定斜面向下滑动。物体运动到O点开始计时，物体的图像（t为运动的时间，x是物体到O点的距离）如图所示。已知重力加速度 ， ，则（　　）
A．物体在O点的速度
B．物体的加速度大小
C．物体与斜面的动摩擦因数
D．0~4s，损失的机械能为350J
4．晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，A点高于B点，原来无风状态下衣服保持静止。某时一阵恒定的风吹来，衣服受到水平向右的恒力而发生滑动，并在新的位置保持静止，如图所示。不计绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．有风时，挂钩左、右两侧绳子的拉力大小不相等
B．无风时，挂钩左侧绳子与竖直方向的夹角大于右侧绳子与竖直方向的夹角
C．在有风且风力不变的情况下，绳子右端由A点沿杆向下移到C点，绳子的拉力变小
D．相比无风时，在有风的情况下∠AOB大
二、多选题
5．如图所示，一足够长的轻质滑板置于光滑水平地面上，滑板上放有质量分别为和的A、B两物块，A、B与滑板之间的动摩擦因数都为，一水平恒力F作用在A物体上，重力加速度g取，A、B与滑板之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当F逐渐增大时，A、B的加速度为和，下列说法正确的是（ ）
A．若，则A、B物块及木板都静止不动
B．若，则A、B物块的加速度都为
C．无论外力多大，B物块与木板都不会发生相对滑动
D．若，B物块的加速度为
6．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用钉子靠着线的左侧，沿与水平方向成30°角的斜面向右以速度v匀速运动，运动中始终保持悬线竖直，下列说法正确的是(　　)
A．橡皮的速度大小为
B．橡皮的速度大小为
C．橡皮的速度与水平方向成30°角
D．橡皮的速度与水平方向成60°角
7．一辆额定功率800W的玩具赛车在水平直跑道上由静止开始以恒定功率加速前进，玩具赛车瞬时加速度和瞬时速度的倒数的关系图像如图所示。假设在阻力大小不变的情况下，玩具赛车从起点到终点所用的时间为30s，玩具赛车到达终点前已达到最大速度。下列说法正确的是（ ）
A．玩具赛车所受的阻力大小为40 N
B．玩具赛车的质量为10 kg
C．玩具赛车的速度大小为10 m/s时的加速度大小为
D．起点到终点的距离为500 m
8．如图甲所示，质量分别为的物体A、B静止在劲度系数为的轻弹簧上，A与B不粘连，以两物体静止时的位置为坐标原点。现对物体A施加竖直向上的拉力，使A、B一起竖直向上运动，两物体的加速度随位移变化的图像如图乙所示，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
A．在图乙PQ段中，拉力恒定不变
B．位移大小为时，A、B的速度大小均为
C．位移大小为时，A、B之间弹力大小为
D．在图乙QS段中，外力所做功的大小小于A、B整体机械能的增加量
三、填空题
9．2024年11月4日，神舟十四号返回舱进入大气层一段时间后，逐一打开引导伞、减速伞、主伞，最后启动反冲装置，实现软着陆。某兴趣小组研究了减速伞打开后返回舱的运动情况，将其运动简化为竖直方向的直线运动，其动能随下降高度增大的变化趋势如图，h2-h3过程图线平行于横轴。设全过程中，重力加速度不变，返回舱质量不变。则在O-h1过程，返回舱所受的合外力 （选填“增大”“不变”或“减小”），返回舱所受的阻力 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
10．一个质量为的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数。从开始，物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力作用，力随时间的变化规律如图所示。则第内的加速度大小为 ，内物体的位移大小为 。取。
四、实验题
11．某实验小组用图1所示的实验装置探究加速度与物体受力的关系。在一端带有光滑定滑轮的水平长木板（下方附有标尺）上放一个物体A，可以通过A下面的白色小三角确定其位置，另一个物体B放置在与长木板相接的斜面上，A、B之间用跨过定滑轮的细线连接，在细线中间接入一个轻质弹簧测力计，用B来牵引A使之运动，通过频闪照相的方法记录下物体A在不同时刻的位置及测力计的示数。改变斜面倾角θ即可改变细线对A的拉力F。
（1）进行实验操作时，物体B的质量 （选填“需要”或“不需要”）远小于A的质量。
（2）如图2为频闪相机闪光频率为20Hz时得到的物体A运动的部分照片，则其运动的加速度为 m/s2（结果保留三位有效数字）。
（3）某同学把长木板的一端垫高，通过调整倾角，使物体A恰沿长木板匀速运动。此后改变物体B下方斜面的倾角θ进行多次实验，他发现：物体A的加速度正比于弹簧测力计的示数。对上述实验过程，以下说法正确的是 。
A．调整长木板的倾角时，必须用物体B牵引物体A运动
B．实验过程需要保持物体A、滑轮间的细线与长木板平行
C．物体A加速运动时，弹簧测力计示数大于物体A所受的合力
（4）本实验在长木板始终保持水平的条件下，是否也能得到“物体A的加速度正比于所受合力”的结论。如果能，请写出需要测量的物理量及处理数据的思路；如果不能请写出理由 。
12．某同学验证机械能守恒定律的装置如图1所示，该装置由悬挂在铁架台上的细线、小球和铁架台下方的光电门组成，当地重力加速度为g。
（1）实验中用毫米刻度尺测量悬点到小球上端的细线长度为l，用某测量工具测量小球的直径d
（2）该同学将细绳拉直至与悬点等高的位置后由静止释放，记录小球通过最低点时光电门的遮光时间t，则小球通过最低点的速度大小为 （用所测物理量字母表示）
（3）本实验验证机械能守恒定律时，只需在误差允许范围内验证表达式 是否成立即可；
（4）多次改变细线长度l，重复以上操作，若以为纵坐标，l为横坐标，根据实验数据作出的图像如图2所示，图中的纵截距为b，c为纵轴上的一个数值，则可得重力加速度测量值 （用图中给的字母或所测物理量表示）；
（5）用实验所得重力加速度与当地重力加速度g比较，在误差范围内两个数值近似相等，则验证了小球机械能守恒。
五、解答题
13．如图所示，质量为的木块在倾角的足够长的固定斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数为，已知：，，g取，求：
（1）前3s内重力做的功；
（2）前3s内重力的平均功率；
（3）3s末重力的瞬时功率。
14．如图所示，两个质量均为的物块A、B用长的细绳相连，放置于倾角足够长的斜面上并锁定（细绳恰好伸直），A底面光滑，B与斜面动摩擦因数。当锁定解除后，A、B一起下滑后绳子突然断开，，，，求：
(1)A、B一起下滑时（绳子断开前）细绳的张力大小；
(2)绳子断开后再经过时，两物块之间的距离。
15．10块同样的木板一个一个紧挨着静止放在足够大的水平地面上，每个木板质量均为、长，它们与地面之间的动摩擦因数均为。在第1块木板左端放一质量为的可视为质点的铅块，它与木板间的动摩擦因数，现给铅块一水平向右的初速度，使其在木板上方滑行。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，，取，。求：
（1）铅块刚滑过第1块木板时的速度大小；
（2）第10块木板刚开始滑动时的加速度大小；
（3）整个过程中铅块和木板间因摩擦而产生的热量Q。

参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D C BCD BD AD CD
9． 减小 减小
10． 2 167
11． 不需要 4.00 B 见解析
12． b
【详解】（2）[1]根据光电门的原理可知小球通过最低点的速度大小为
（3）[2]小球下落过程，根据机械能守恒可得
又
联立可得在误差允许范围内验证机械能守恒的表达式为
（4）[3]根据
变形可得
则重力加速度测量值为
13．（1）；（2）；（3）
【详解】（1）根据题意，由牛顿第二定律有
解得
前3s内物体的位移为
前3s内重力做的功为
（2）前3s内重力的平均功率
（3）物体末的速度为
3s末重力的瞬时功率
14．(1)
(2)10m
【详解】（1）断开前，对整体由牛顿第二定律可得
对则有
联立解得，
（2）断开时
断开后，对由牛顿第二定律可得
解得
根据匀变速直线运动规律可得
同理对则有，
所以，断开后再经过相距
15．（1）4.7m/s；（2）；（3）12.24J
【详解】（1）铅块对木板作用力
木板与地面之间的最大静摩擦力
所以铅块在滑过第一个木板时，木板静止，对铅块有
解得
（2）设剩余n块时木板刚好静止，有
对剩余木板有
解得
说明滑上第7块时木板刚好静止。滑上第8块木板左侧时，第10块木板开始滑动
对第8、9、10三块木块
解得
（3）设铅块刚滑上第8块木板时速度为，对铅块有
解得
设铅块和下方木板相对静止用时，有
解得
铅块相对木板位移
铅块和第8块板没有共速，设滑上第9块木板铅块滑过第8块木板用时，满足
解得
铅块滑上第9块木板时，铅块的速度
木板9的速度
对木板9、10有
解得
设铅块与木板9、10共速用时，有
解得
铅块与木板9、10共速相对位移
说明以后相对静止一起匀减速运动。则整个过程中铅块和木板因摩擦而产生的热量