人教版七年级语文上册1-4《次北固山下》课件(共15张PPT)

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名称 人教版七年级语文上册1-4《次北固山下》课件(共15张PPT)
格式 zip
文件大小 317.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-19 22:01:12

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课件15张PPT。次北固山下 王湾解题思考:
题目中“次”、“北固山”分别什么含义?作者简介王湾,唐代人,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年(712)中了进士,以后曾往来于吴、楚间,不得归家,故有此作。学习目标
1、了解律诗的基本特点。
2、学会赏析,感悟诗歌意境。
3、体会颈联的哲理。
唐诗律诗绝句五言 七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4. 颔联对偶句,颈联对偶句初读全诗要求:
全心投入 身临其境
字正腔圆 读出韵味客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。王湾首联颔联颈联尾联解诗试着用自己的话表达每句诗的意思,可加入自己的想象,看谁表达得最精彩!(自学两分钟,交流三分钟!)品诗1、诗人乘舟在绿水中前行,面前的是绿水,而思绪早已飞向青山外的客路。为什么要写他的道路还在青山外呢? 2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”,你能想像出船行的图景么?试想一下作者当时的心情如何?试着描述一下。海日生残夜,江春入旧年从这两句诗中你知道这是一年的什么日子吗?作者此时此地,内心会如何想呢?名句赏析海日生残夜,江春入旧年。从章法上看:有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。从内容上看:“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?
从结构上看:对仗工整。 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?比较阅读 黄鹤楼
崔灏
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
?晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
思考:
在感情基调上,两首诗有何异同?当堂训练:2、这首诗中的颔联和颈联分别是什么?
3、诗中表现出具有普遍意义的生活真理,给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是什么?
1、《次北固山下》一诗中“次”意思为 。。