湖南省长沙雅礼中学2025-2026学年九年级上学期历史期中测试（扫描版，无答案）

2025 年下学期九年级期中检测试卷
历史科目（开卷）
考生注意：本试卷共 2道大题,16 道小题，满分 100 分，时量 60分钟
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分）
1.下图是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是
A．相对孤立，毫无交流 B．起源中东，不断扩散
C．多元分散，独立共存 D．亚洲领先，非洲落后
2.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须
付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世
纪庄园经济的特征是
A．商品经济发达 B．基本自给自足
C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体
3.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11 世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生。诉讼案
件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和
其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学
A．顺应了社会发展的需要 B．得到了封建统治者的支持
C．推动了市民阶层的出现 D．具有较大的自治和管理权
4.某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方
面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是
A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》
C．《罗马民法大全》 D．《人权宣言》
5．日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’,剥取这一层，下一层是
中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这
次“模仿”
A．确立土地私有制 B．使日本成为中央集权制的封建国家
C．提倡“文明开化” D．使日本进入近 700 年的幕府统治时期
6.有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在 15 世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤
除了污垢，又开始了思考和创造，……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明
当中占有决定性的优势。其中，经济结构占有决定性优势指的是
A．封建经济开始衰落 B．资本主义萌芽的出现
C．大机器生产的推广 D．“蒸汽时代”的到来
7．观察下图，路线与人物对应正确的一组是
A.①——达·伽马
B.②——哥伦布
C.③——迪亚士
D.④——麦哲伦
8．“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在 400 年的时期内，大
批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是
A．三角贸易 B．新航路的开辟
C．郑和下西洋 D．美国独立战争
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9.历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是
A．17、18 世纪，英美法相继爆发资产阶级革命
B．1776 年 7 月，大陆会议通过了《独立宣言》
C．1792 年法国宣布废除君主制，成立了共和国
D．由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流
10.“17 世纪 40 年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而
否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。”这里所说的“革命”
指的是
A．日本大化改新 B．法国资产阶级革命
C．美国独立战争 D．英国资产阶级革命
11.某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不
仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟
大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是
A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权”
C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累
12.下表数据来自《全球通史》，此时间段英国财富增长的最主要原因是
A.政治制度的革新
B.海外掠夺的暴增
C.工业革命的促进
D.对外战争的获胜
二、非选择题(本大题共 4道小题，13 题 10 分，14 题 14 分，15 题 14 分，16 题 14 分，共 52 分)
13. 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大之海”、“堕落之海”、“智
慧之海”、“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。
古代地中海世界部分重要史事
时间 事件
公元前 5 世纪 苏格拉底的思考
公元前 450 年 《十二铜表法》
公元前 4 世纪 亚历山大东征
2世纪 罗马帝国进入黄金时期
6世纪 《查士丁尼法典》编成
8 世纪中期 阿拉伯帝国地跨亚欧非
12 世纪 西欧大学兴起
14 世纪 意大利兴起文艺复兴
围绕历史上的地中海世界，在“地中海是思想文化的智慧之海”和“地中海是文明交流的伟大
之海”两个观点中选择一个，并结合表格中史实或所学知识论述。（要求：观点明确、史论结合、
逻辑清晰，200 字左右）（10 分）
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14．世界市场的形成是人类社会经济发展史上的重大事件。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物……古雅典人为求生存，通过
频繁的海上贸易，把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。而在长期的海上贸易活动中，
平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步发展形成，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民
主提供了可能条件。
--摘编自王子嵩《希腊的民主和科学精神》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的
病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水
牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动
植物交换并未停止，依然在进行。
——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
材料三 大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场引起了商业、航海业和陆
路交通工具的大规模的发展。这种发展又反转过来促进了工业范围的扩大……它们的产品不仅供本
国消费，而且同时供世界各地消费……它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民
族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方。
——马克思《共产党宣言》(1848 年)
（1）根据材料一，指出希腊形成的海上贸易原则。（2分）根据材料结合所学分析，这样的原则和
民主习惯对古代希腊的发展有何积极影响？（2 分）
（2）依据材料二，概括“哥伦布航行引发的大交换”的特点。（2分）结合所学知识分析，哥伦布
的航行，对欧洲社会发展带来什么影响？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出工业革命后出现的“陆路交通工具”是什么？（2 分）结合
材料分析交通工具发展和工业范围扩大之间的关系。（2 分）以中国为例，指出工业革命对“未开
化和半开化的国家”社会性质带来的影响。（2 分）
15.阅读材料，回答问题。
材料一 英美模式：英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治
设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”
的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完
美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 杰斐逊（1743 年—1826 年）等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机
制的“复合的民主制”，概括性地说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与
州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。
——徐大同《西方政治思想史》
材料三 拿破仑成功的关键，靠的是表面给自由、实际重秩序的手段。革命背后的独裁意志远
远强过任何旧制度君主的意志。为了恢复被革命撕裂的国家秩序，他只放逐了不可和解的保王党人
和雅各宾党人，并鼓励其余流亡者回国，团结到他的政权周围。他的重要成就还包括颁布《拿破仑
法典》，与旧制度下法国那有着大约 400 部法典的混乱状况相比，它是理性与平等的模板。
——摘编自[英]蒂莫西·布莱宁《企鹅欧洲史》
（1）材料一中“光荣革命”创造的完美政治设计指的是什么 （2 分）根据材料结合所学知识，控
制“控制者”的重要法律文献是什么？（2 分）
（2）根据材料二“联邦的国家权力系统之间的横向分权”、“联邦政府与州政府纵向分权”分别是
如何实施的？（4分）结合所学知识，指出美国民主政治制度的设计遵循什么原则 （2分）
（3）根据材料三，指出拿破仑为稳定法国局势所采取的措施。（2 分）综上，从近代民主政治演变
的过程中，你能汲取到哪些政治智慧？（2 分）
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16.思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读材料，回答问题。
材料一 在 14、15 世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到 16 世纪又陆续出现在西欧其
他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解
放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化
来表达自己的世界观和人生观。新兴的资产阶级就是在这个人生观的指引下开拓和发展西方资本主
义社会的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》（上卷）
材料二 伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平
等，是（这场）运动的主要内容……同时也成为了 18 世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，
法国人民在 1789 年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了
法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获
新生。
——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史·第二编》
材料三
《共产党宣言》书影
（1）根据材料一，概括新兴资产阶级在这一时期借用“古典文化来表达自己的世界观和人生观”的
原因。（2 分）新生资产阶级所表达的“世界观和人生观”体现的核心思想是什么？（2 分）
（2）指出材料二这场运动的名称。（2分）结合材料二和所学知识，说明这场运动是如何使法国“重
获新生”的。（2分 ）
（3）根据材料三图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。（6 分）
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