课件40张PPT。 观察思考:这辆自行车是由哪些材料组成的?自行车物体物质物体和物质是不同的,物体是由物质组成的1两块巧克力的价格为什么不同?生活中有类似的例子吗?物体和物质是不同的,物体是由物质组成的比较分析:下列物质有什么不同?1、一杯水和一桶水,
2、一本科学书和50本科学书,
3、一颗口香糖和一盒口香糖。 在不同的物体中,含有物质的多少(质量)是不一样的。一、质 量 质量是指物体中含有物质的多少。1.物体中含有物质的多少叫 质量 2.质量的单位 (1)常用单位是千克,符号是kg
(2)质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。10001000 1000质量单位的由来:最初的质量单位根据米的定义而来的,即规定4℃时1000立方厘米的蒸馏水质量为质量的单位,称为“千克”。据此,1878年用铂铱合金制成了“国际千克原器”。现保存在法国巴黎国际计量局内,各国都有副件。国际千克原器(质量为1千克)是一个标准量一个鸡蛋大约50 g约150 g大约2 Kg大约6 t可达150 t约50—80Kg你会吗?1、完成下面的单位变换。
0.5吨=————千克
420克=————千克
0.45克=————千克
5000.42想一想千克吨克克 冰水泥团泥人国旗在太空中作环球旅行。
想一想:
这些实例中,发生变化的是什么?没有发生变化的什么?二、质量是物质的属性冰块熔化成水, 变化了,
没有变化。
泥团捏成泥人, 变化了,
没有变化。
飞船飞向月球, 变化了,
没有变化。质量是物体的属性状态所含物质的多少形状所含物质的多少位置所含物质的多少物体的质量不随物体的状态、温度、形状、位置的变化而发生变化。这就是物体的属性。生活中质量的测量工具电子秤三、质量的测量2.实验室测量质量的工具是天平分度盘指针底座游码平衡螺母左盘右盘横梁标尺砝码及砝码盒镊子(1)托盘天平的构造(2)托盘天平原理:利用横梁平衡的原理托盘天平的使用1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处.(放平、归零,之后就不要移动天平的位置了。)2)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.当指针偏向左边就向右调;右偏就向左调。(天平平衡后,天平的左右盘不能对调、平衡螺母不能在动了)3)把被测物体放在左盘里.4)用镊子向右盘里加减砝码.加砝码前应先估计被测物体的质量,再从大到小加砝码;当加到最小的一个砝码时超过待测物重,则应改用移动游码的方式,直到横梁恢复平衡。5)游码的读数是游码的左边所对标尺的刻度值。天平平衡的标志:
指针正对分度盘中央刻度线
指针左右摆动的幅度相同读数这时盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就等于被测物体的质量.
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别
读出砝码的质量和游码指示的质量值再将其相加即可天
平
的读数读出游码的示数 提示:游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。
1 砝码的示数2 游码的示数3 将其相加得最终质量天
平
的读数如何读出游码示数78.2g下图是某物体质量的测量结果,请读数: 。3.读出图中天平所示物体的质量4.读出图中天平所示物体的质量天平所示物体的质量是1、不要超过量程.每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量.用天平称物体的质量不能超过天平的称量.用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放.3、读数时,衡量标尺上游码的读数看游码左侧对齐的刻度线,物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数。天平的使用注意事项:2、保持天平干燥、清洁.不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里.不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀.4、称量过程中注意不能调节平衡螺母。 在“用天平称物体质量”的实验中,小林同学用已调节好的天平在称物体质量时,指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码D在使用天平称质量量时,下列操作不规范的是( )
A.用镊子夹砝码,以免砝码生锈。
B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘。
C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针指到分度盘的中央,然后读数。
D.不用天平测质量过大,超过天平称量范围的物体。 C用天平称量一个物体的质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象是,可以读数( )
A.指针的摆动越来越小
B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止在分度盘左端刻度线处。
D.指针静止在分度盘右端刻度线处。B测量一枚邮票的方法,下列可行的是( )
A.直接用天平测量
B.利用天平测出100枚邮票的质量,再求出这枚邮票的质量。
C.利用天平测出邮票和铁块的质量,再测出铁块的质量,两次质量差即是邮票的质量。
D.利用天平测出铁块的质量,再测出邮票和铁块的质量,两次质量差即是邮票的质量。B一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时,将砝码放在了左盘,盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为( )
A.55.8g B. 58.2g
C. 55.6g D. 58.4g一同学称量一木块的质量,其步骤如,请你将正确的顺序写出: 。
A:把天平放在一平稳的水平桌面上;
B:调节横梁右端的平衡螺母, 使横梁平衡;
C:把木块放在天平的左盘中;
D:把游码放在标尺的零刻线处;
E:向天平右盘中加减砝码,然后移动游码,直至天平恢复平衡。 ADBCE练习:
1、50克泥团捏成泥人,泥人的质量是 。
2、质量为2千克的水,全部结成冰体积变大了,这 时这块冰的质量是 (大于、等于、小于) 2千克。
3、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中, 则铜块的质量将 。重量是否变化?
50克等于不变变。例5 有一堆相同规格的小钢珠,估计有几百个,你如何用天平快速地知道次品的小钢珠的准确数目?
方法2:
(1)把一个零件先拿掉,天平两边各放四个,若天平平衡,则拿掉一
个是次品,若不平衡,则次品在质量小的一堆里.
(2)把次品堆的零件分成两堆…
点拨:把小零件分成几堆,逐渐“缩小包围圈”. 方法1:
(1)把九个小零件分成3堆,每堆3个.
(2)把任意两堆分别放到调好的天平上,若天平平衡,则说明次品在
第三堆中,若天平不平衡,则说明次品在质量小的一堆里.
(3)把次品堆里的任意两个放在天平上,若天平平衡,则说明次品是
第三个,若天平不平衡,则说明次品是第三个,若天平不平衡,
则质量小的一个是次品.
小结:此类问题,书上没有现成的方法,应开动脑筋,扩展思维,创造性
地去解决问题.
有一堆同样规格的小零件,每个只有几十毫克,估计有几千个,手边有一架调好的天平,请你用适当的方法测算出这堆零件的数目。把你的测量方法和计算过程写在下面。探索和思考猜一猜1 、质量为1kg的水,全部结冰以后,体积变大了,冰的质量是 __________千克.如果1kg的水全部变成水蒸气,则水蒸气的质量是__________千克.
11自测题 2、一架天平,测量前左盘低右盘高,未经调节,称得一铁块的质量是50克,那么铁块的实际质量应比50克_____.(填"大"或"小")
3、一个中学生的质量大约为( )
A.500kg B.50kg C.5kg D.0.5kg
4、质量为2500mg的物体,它可能是( ).
A.一只羊的质量 B.一块橡皮的质量
C.一本物理书的质量 D.一只蚂蚁的质量
小BB6 、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该( )
A.减少砝码 B.增加砝码
C.将横梁右端的平衡螺母向右移动
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动
7.一台天平由于使用不当,粘上了许多灰尘并且生锈了。那么用这个天平测量的结果将
A.偏大 B.偏小 C.相同 D.通过正常读数结果会相同
AB(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120g后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为___________mL。测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为___________g.
1、将托盘天平放在水平台上,发现指针向右偏,下面的调整方法正确的是( )
A.将底座右端垫高 B.将底座左端垫高
C.将平衡螺母向左边旋转 D.将平衡螺母向右边旋转
2、用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放颠倒了位置,若天平平衡时,左盘放有100g和10g砝码各一个,游码所对的刻度值是2g,则物体的质量应该是( )
A.112g B.111g C.110g D.108g 试一试应用器具盛放有腐蚀性的物体,
防止物体腐蚀天平。有腐蚀性的固体怎样称量呢?? 猜一猜分组实验:用天平测量固体和液体的质量
1.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于(C)
A. 向左调节平衡螺母 B. 向右调节平衡螺母
C. 往右盘增加砝码 D. 往右盘减少砝码
2.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(A)
A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B. 将右端平衡螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些
D. 将右端平衡螺母向右旋出一些
3.用托盘天平称水的质量:将空烧杯放在天平左盘,天平平衡后,右盘砝码及游码的位置如图甲所示。杯中装水,天平平衡后,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示。据图填写下表:
(第3题)
烧杯质量/克
烧杯和水的总质量/克
水的质量/克
28.6
61.4
32.8
4.某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,1克以下用游码。操作方法如下:①取10克砝码放入右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是(B)
A.①②③④ B.②①④③
C.②③④① D.②④③①
5.用托盘天平称量一未知质量的物体,现用“↓”“↑”分别表示向托盘天平上增加、减少砝码。请在下表中用“↓”和“↑”表示你的称量过程,(若烧杯的实际质量为35克)。
砝码/克
50
20
20
10
5
取用情况
↓↑
↓
↓↑
↓
↓
6.小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,并调节天平平衡。
(第6题)
(1)小明按如图甲所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:①没有用镊子夹取砝码;②被测物体与砝码位置放反了。
(2)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作,在称量过程中,出现了如图乙所示的情况,他应向右移动游码或在右盘加砝码。
(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是47.4克。
7.小明用天平测量一铁球质量,他先把游码拨到如图甲所示位置,然后旋动横梁右端的螺母,使天平横梁平衡;接下来他把铁球放在天平左盘上,在天平右盘上放50克砝码一只,10克砝码一只,然后将游码拨回到如图乙所示位置,天平再次平衡,则铁球质量为(D)
(第7题)
A. 60.4克 B. 60.2克
C. 59.6克 D. 59.8克
【解】 游码向右移相当于在右盘加砝码,甲图游码示数为0.6克,此时天平平衡,用此天平称量铁球,读数为乙图,示数为60.4克,相当于游码在0刻度线时多了0.6克,所以铁球的真实质量为60.4克-0.6克=59.8克。
(第8题)
8.小宇用托盘天平称糖水的质量,将盛糖水的烧杯放入了右盘中,砝码放入了左盘中,记录数据为63.7克,测量完毕后发现错误,想重新测量。作为同桌的小屹马上指出不需要重新测量,可根据图中所示的游码位置修改记录。则小屹修改后的记录为60.3克。
【解】 若将物体放反,则左盘砝码质量=右盘物体质量+游码示数。由图可知,游码示数为1.7克,算出砝码质量为62克。所以右盘物体质量=左盘砝码质量-游码示数=62克-1.7克=60.3克。
9.某车间有一箱质量为50千克,规格相同的金属零件。如果有一架天平,那么你能否快速得出零件的大概个数?试写出具体的方法。
【答】 ①数出10个零件,用天平称出它们的质量为m克;②算出1个零件的质量为克;③零件的个数为=(个)。
课件8张PPT。分组实验:用天平测量固体和液体的质量2018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-112018-11-11反思2018-11-11按时完成课后同步训练,全面提升自我!单击此处进入课后同步训练2018-11-112018-11-11