九年级历史上册部编版第一单元第2课《古代两河流域》课时评价作业（含答案）

九年级历史上册部编版第一单元第2课《古代两河流域》课时评价作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字，考古学家通过在两河流域的大规模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。下列使用楔形文字的古文明是（ ）
A．古印度 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古埃及
2．有一出土于伊拉克巴格达附近的文物，经考古测定时间为公元前2500年前后，上有楔形文字。请鉴定它应该属于（ ）
A．古埃及文明 B．古代两河流域文明
C．古代印度河流域文明 D．古希腊文明
3．公元前18世纪他对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一强大的奴隶制国家。统治期间颁布了维护奴隶主阶级的迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，他是（ ）
A．图特摩斯三世 B．阿育王 C．汉谟拉比 D．伯里克利
4．下面是两河流域出土的《汉谟拉比法典》石柱局部图，法典顶部浮雕呈现的是太阳神向汉谟拉比授予权杖的场景。这最能说明（ ）
A．古埃及法老权力来自神授 B．古巴比伦用法律维护阶级统治
C．古希腊实行直接民主政治 D．罗马帝国重视成文法体系建设
5．美国的国会大厦众议院会议厅建筑上悬挂着汉谟拉比的浮雕半身像，并配文：“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。”由此可以看出（ ）
A．《汉谟拉比法典》体现出了奴隶与奴隶主之间的平等
B．歌颂汉谟拉比初步统一两河流域，创造了辉煌的古代文明
C．称赞汉谟拉比建立了强大的中央集权的古巴比伦王国
D．纪念汉谟拉比制定迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
6．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ）
A．君主专制的强化 B．法学体系的完备
C．商品经济的活跃 D．阶级矛盾的尖锐
7．某旅行社为配合某初中生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址
C．在黄河中下游观光，了解象形文字，感受古印度的风采
D．参观罗马博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力
8．公元前18世纪，古巴比伦王国国王实现了两河流域的统一，建立了强大的奴隶制国家。为巩固统一和维护奴隶主的利益，他颁布了世界上第一部较为完整的成文法典，即（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法 D．《罗民法典》
9．世界古代文明：古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“若建筑师建造房屋倒塌致人死亡，应处死刑。”这体现的原则是（ ）
A．同态复仇 B．等级制度 C．契约精神 D．中央集权
10．尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ）
A．各地区之间文明交流日益频繁 B．古代文明呈现出多元特征
C．古代文明发展受自然条件影响 D．亚非文明不断延续和发展
11．下图“苏美尔人的战车”出自古代两河流域的乌尔王室陵，壁画描绘了苏美尔人战争的情景。下列描述反映这一地区文明发展的是（ ）
A．金字塔是该地区文明的象征 B．汉谟拉比完成了该地区中下游的统一
C．该文明是欧洲文明的发祥地 D．孔雀王朝统治时期是该文明的鼎盛时期
12．这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这部法典（ ）
A．是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
C．体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
D．把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在了一起
13．下列图片所示的文化遗产均出自古代两河流域。据此可知，古代两河流域（ ）
A．奴隶制度发达 B．文明成就辉煌
C．政治制度完善 D．雕刻技术先进
14．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，282条正文中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这最能说明（ ）
A．人类社会的法制传统源远流长 B．古巴比伦的奴隶制度相当发达
C．商品经济在古巴比伦比较活跃 D．法典主要维护奴隶主阶级的利益
15．人类社会发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态，每一种社会形态时期都有许多成就。下列成就属于亚洲奴隶社会的是（ ）
A．《掷铁饼者》 B．《汉谟拉比法典》 C．《荷马史诗》 D．阿拉伯数字
16．汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。该法典（ ）
A．保护奴隶的生命和安全 B．维护奴隶主阶级的利益
C．确立君主专制的封建国家 D．成为近代欧洲各国法典的范本
17．在古巴比伦，债务人或家属因无力偿还债务而受到奴役最多不得超过三年，债务人家属在高利贷者家中作工，不得随意遭殴打虐待或处死。《汉谟拉比法典》做出这些规定（ ）
A．阻碍商品经济发展 B．旨在缓和社会矛盾
C．体现了公平与正义 D．维护公民合法权益
18．下图是巴比伦古城遗址出土的一枚青金石滚印，其上先后刻有三段铭文，其文字一头粗，一头细，形状像木楔，笔画长短不一。此文物可以用于研究（ ）
A．尼罗河流域的文明 B．两河流域的文明 C．印度河流域的文明 D．黄河流域的文明
19．某同学利用“豆包AI”进行学习，他提问道：“豆包豆包，反映古巴比伦王国的家庭奴隶制、商品经济等内容的法律文献是什么？”豆包给他的回答应该是（ ）
A．《罗马民法大全》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《汉谟拉比法典》
20．探究历史事件的因果关系，是学习历史的重要方法。下列因果关系对应正确的是（ ）
A．尼罗河泛滥——古埃及文明没有延续下去
B．古埃及文明走向衰亡——金字塔出现
C．佛教出现——古印度文明达到鼎盛时期
D．汉谟拉比的统治——古巴比伦的强盛
二、材料题
21．两河流域是人类文明的摇篮之一，孕育了古老的东方文明。阅读材料，回答问题。
【雄才大略的国王】
材料一 古巴比伦王国的第六代国王在一连串的战争中击败邻国，将古巴比伦的统治区域扩展至两河流域中下游地区，从而使古巴比伦王国达到全盛。
(1)材料一描述的这位国王是谁？列举他的主要功绩。(举出两点即可)
【流传千古的法典】
材料二 序言：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱。
第200条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。
第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。
(2)材料二中的内容出自哪部法典？对我们现代人来说，它具有怎样的价值？
(3)从材料二的序言中可以看出这部法典制定的目的是什么？请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。
22．阅读材料, 回答问题。
材料一
《尼普尔城邑图》
发掘地点：两河流域绘制时间：公元前16世纪实物类型：楔形文字泥板地图
材料二 尼普尔城是古代两河流域延续时间最长久的城市……其历史开始于史前的欧贝德文化时期(约公元前5300年)，结束于伊斯兰时期(约公元800年)。尼普尔自建城后其宗教地位便高于政治地位，它的主神庙埃库尔庙是两河流域最主要的神恩利勒的神庙。其特殊性还可能与它刚好位于两河流域不同民族和语言的交界地带有关。在西部土丘发掘了破坏严重的加喜特王朝王室宫殿，这说明该城还具有行政功能。
——摘编自鲁良快《两河流域千年圣城尼普尔》(刊载于《大众考古》201605期)
(1)据材料一，你能提取哪些有关尼普尔城的历史信息
(2)以上两种史料对我们了解尼普尔城的历史有何优缺点
(3)综上探究，谈谈你在运用史料进行历史研究时需要注意哪些问题
23．阅读下列材料，回答问题：
该石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共有282条。该石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆。

(1)浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因其而得名。根据已学知识判断，这个人物是谁？
(2)浮雕中的画面对法典的来源做了什么样的诠释？
(3)石柱上使用的是什么文字？
(4)这部法典有何历史地位？
试卷第1页，共3页
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《九年级历史上册部编版第一单元第2课《古代两河流域》课时评价作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B D C B A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C B B B B D D
1．B
2．B
3．C
4．B
5．D
6．C
7．B
8．A
9．A
10．C
11．B
12．B
13．B
14．C
15．B
16．B
17．B
18．B
19．D
20．D
21．(1)国王：汉谟拉比。
主要功绩：建立了统一、强大的奴隶制国家；制定了《汉谟拉比法典》。(任答两点即可)。
(2)法典：《汉谟拉比法典》。价值：通过该法典可以清晰地了解古巴比伦的社会状况；它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
(3)目的：维持正义，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。事实并非如此。论证观点：“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”说明奴隶的地位极其低下。
22．(1)历史信息：尼普尔城依靠河流而建；城市注重防御设施建设，有城壕等；城市建造受宗教影响，有神龛、神庙。
(2)材料一是实物史料，优点是真实、形象、直观，可信度高； 缺点是信息单薄、较少，可能出现缺失或破损。材料二是文献史料，优点是信息丰富，较为全面，也便于传播；缺点是带有主观性，也受时代的影响。
(3)要多关注实物史料的使用；关注实物史料和文献史料的相互印证。
23．(1)汉谟拉比。
(2)君权神授。
(3)楔形文字。
(4)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
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