第1课殖民地人民的反抗斗争 同步练习（含答案解析）-统编版历史九年级下册

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第1课殖民地人民的反抗斗争
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．1857年，密拉特军营枪声刺破殖民长夜，印度农民、土兵与王公在血与火中首次联合抗英，造就了轰轰烈烈的民族大起义，点燃了民族解放的燎原星火。这场“大起义”中涌现的英雄人物是（ ）
A．玻利瓦尔 B．卡德纳斯 C．甘地 D．章西女王
2．章西女王誓言：“我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场！”该史料可用于研究（ ）
A．美国南北战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
3．他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，……打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是（ ）
A．林肯 B．玻利瓦尔 C．列宁 D．甘地
4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）
A．玻利瓦尔率领队伍解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地
B．印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
C．19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下
D．1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法
5．在《牙买加来信》写到：“迎接自由和民主吧，我们不再是印第安人或欧洲人，而是独立于原籍的新民族……委内瑞拉已成为祖国，她的利益必须高于一切。”这封信的主人应该是（ ）
A．玻利瓦尔 B．亚历山大二世 C．章西女王 D．罗斯福
6．玻利瓦尔发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”下列不属于玻利瓦尔功绩的是：（　　）
A．打击了葡萄牙殖民统治 B．解放黑人奴隶
C．分给起义士兵土地 D．成立“大哥伦比亚共和国”
7．玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他为了实现“独立”的目标而领导的是（ ）
A．义和团运动 B．非暴力不合作运动
C．华夫脱运动 D．拉丁美洲独立运动
8．“这次民族大起义不再像以往封建主领导的起义那样，只谋求恢复个别土邦的独立，而是以恢复全印度的独立为目标。”与上述事件有关的历史人物是（ ）
A．克伦威尔 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．甘地
9．《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为：“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕，而在于他完成了伟大的革命事业。”他完成的“伟大的革命事业”是（ ）
A．沉重打击了英国的殖民统治 B．带领印度实现民族独立
C．领导美国独立战争取得胜利 D．推动拉美独立运动发展
10．某图书馆举办有关华盛顿、玻利瓦尔的推荐活动，最适合的主题是（ ）
A．解放者 B．侵略者 C．殖民者 D．独裁者
二、填空题
11．印度民族大起义
（1）背景：19世纪中期，印度已经沦为 的殖民地。英国完成了 ，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
（2）过程
①起义爆发：1857年，印度 首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者及部分印度王公也参加起义。
②范围：席卷了印度北部和中部。
③典型代表：在英军进攻章西的战斗中， 率军抵抗，后来壮烈牺牲。
（3）影响：印度民族大起义沉重打击了 殖民者，反映了 意识的觉醒；是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
12．18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治之下；受到 和 的影响。
13．拉丁美洲独立运动
（1）原因：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治之下；受到 和 的影响。
（2）时间和范围：18世纪末19世纪初，北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
（3）领导人物：在拉美独立运动中， 和圣马丁被誉为“南美的解放者”。
（4）主要经过：
①北部：1819年， 打败军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
②南部： 先后领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
（5）性质：拉丁美洲独立运动是一场 、争取民族独立的运动。
14．印度民族大起义
（1）背景：19世纪中期，英国完成了 ，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，这激起了印度人民的反抗。
（2）导火线： 事件成为起义的直接原因。
（3）领导力量：起义主要由封建王公领导，主力是印度 。
（4）杰出代表： 是印度民族大起义的杰出代表，她领导军民与英军展开了激战，直至壮烈牺牲。
（5）意义：印度民族大起义沉重打击了英国 统治，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
15．印度民族大起义沉重打击了 殖民者，反映了 意识的觉醒；是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
三、综合题
16．新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。
(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被誉为南美的“解放者”的是谁？
(2)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？
(3)从三位人物反抗殖民统治的事件中，你得出什么认识？
17．阅读材料，回答问题。
材料一 威廉和玛丽加冕
(1)材料一反映的是哪一历史事件？指出该事件后该国通过哪部法律文献确立了君主立宪制？
材料二 第一国际完成了自己的任务，在国际共产主义运动史上创立了伟大的功勋。……它推动了欧洲各国工人运动的发展，并培养了一批工人运动骨干，为各国建立无产阶级政党奠定了基础。列宁说“第一国际的活动对所有国家的工人运动作出了很大的贡献，留下来深远的影响。”
——吴于廑 齐世荣主编《世界史·近代史编》（下卷）
(2)根据材料二，指出第一国际有哪些“伟大的功勋”？结合所学知识，举一例说明第一国际对“工人运动作出了很大的贡献”。
材料三
(3)材料三反映的是哪一历史事件？结合所学知识，指出这一事件的历史意义。
18．侵略与反侵略，殖民与反殖民斗争贯穿于历史发展的长河之中，阅读下列材料回答问题
材料一 15世纪末到16世纪中叶，西班牙殖民者在中南美洲地区建立了当时世界上首屈一指的殖民大帝国。他们在殖民地实行残酷的种族奴役政策，残暴地杀害印第安人，强迫印第安人开采金银矿，从美洲掠走大量黄金和白银。此外他们还限定经济作物种类，实行“单一产品制”，以获取巨额利润。
——摘编自《世界通史·近代卷》
材料二 马克思说：“对东印度进行的征服和掠夺，把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
材料三 18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：第一种是赢得民族独立并走上发展资本主义道路；第二种是民族独立但社会发展缓慢；第三种是民族解放运动失败，殖民统治进一步加强。
(1)根据材料一概括西班牙殖民者掠夺殖民地的手段有哪些？（写出两点即可）最早进行殖民的国家除了西班牙还有哪个国家？
(2)根据材料二、对东印度进行“征服与掠夺”的国家是哪个？这种“征服与掠夺”对该国的资本主义发展产生了怎样的影响？
(3)据材料二、结合史实，在非洲殖民者犯下的主要罪行是什么？
(4)据材料三并结合所学知识，完成下表。
反殖民斗争（起义或战争） 斗争结果
A 赢得民族独立并走上发展资本主义道路
拉丁美洲独立运动 赢得民族独立但社会发展缓慢
B 民族解放运动失败，殖民统治进一步加强
(5)在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出大批杰出人物，请你举出两位。
四、材料题
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二 大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
(1)据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
(2)据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义
《第1课殖民地人民的反抗斗争》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B B A A D C D A
1．D
【详解】依据题干信息“1857年”“印度农民、土兵与王公在血与火中首次联合抗英，造就了轰轰烈烈的民族大起义”和所学可知，19世纪中期，印度沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强对印度经济的掠夺和政治压迫，1857年，土兵起义掀开了印度民族大起义的序幕，年轻的章西女王领导军民与英国展开激战，直至壮烈牺牲，D项正确；玻利瓦尔领导拉丁美洲的独立运动，排除A项；卡德纳斯是墨西哥总统，以实行社会公平和反对外国资本的卡德纳斯改革而闻名于世界，排除B项；圣雄甘地在20世纪20年代开始号召印度人民开展非暴力不合作运动，排除C项；故选D项。
2．C
【详解】根据题干信息“章西女王誓言：‘我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场！’”并结合所学知识可知，该史料可以用来研究印度民族大起义。印度民族大起义是指1857—1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，章西女王是起义的领导人之一，，C项正确；美国南北战争或美国内战爆发于1861年，是美国历史上第二次资产阶级革命，排除A项；拉美独立运动是18世纪末至19世纪初在拉丁美洲发生的一系列西属美洲对西班牙的战争，领导人是圣马丁和玻利瓦尔，排除B项；非洲民族独立运动在二战后日益高涨，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】根据题干“他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，……打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩”和所学知识可知，19世纪初，玻利瓦尔率领拉美人民进行了独立战争，打败了西班牙殖民者，赢得了独立，B项正确；在美国爆发南北战争期间，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制，击败了南方分离势力，排除A项；列宁领导了俄国十月革命，排除C项；甘地领导印度非暴力不合作运动，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】根据所学可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，属于对印度民族大起义的评价与认识，B项正确；ACD项属于基本历史事实的阐述，属于历史叙述，并没有相关的评价成分，排除ACD项。故选B项。
5．A
【详解】根据题干和所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的重要领导人，他领导了委内瑞拉等拉美国家反对西班牙殖民统治的斗争，致力于使拉美人民摆脱殖民统治，获得自由和民主，实现民族独立。材料中“委内瑞拉已成为祖国，她的利益必须高于一切”体现了为委内瑞拉及拉美地区争取独立的决心，符合玻利瓦尔的事迹，A项正确；亚历山大二世是俄国沙皇，他进行了俄国农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路，和拉丁美洲的独立运动没有关系，排除B项；章西女王是印度民族大起义中的杰出女英雄，她领导印度人民反抗英国殖民统治，与委内瑞拉及拉美独立无关，排除C项；罗斯福是美国第 32 任总统，他推行罗斯福新政，带领美国应对经济大危机，还领导美国参与二战，和拉美独立运动毫无关联，排除D项。故选A项。
6．A
【详解】结合所学知识，1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队，不是葡萄牙军队，A项符合题意，选择A项；玻利瓦尔在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，B项和C项不符合题意，排除B、C项；玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
7．D
【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，D项正确；义和团运动发生在中国，是一场伟大的反帝爱国运动，与题干信息不符，排除A项；甘地领导了印度的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，排除B项；埃及华夫脱运动指的是第一次世界大战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的强烈支持，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】依据题干“这次民族大起义不再像以往封建主领导的起义那样，只谋求恢复个别土邦的独立，而是以恢复全印度的独立为目标”的信息，结合所学知识可知，章西女王是1857—1859年印度民族大起义主要领袖之一，1857年5月印度反英大起义爆发，6月章西女王率章西军民打败了英军，此后，章西又成为起义的中心，1858年6月18日，女王率军防守瓜廖尔城东，立马横刀与英军骑兵厮杀，英勇战死，时年仅23岁，C项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，排除A项；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人，排除B项；甘地是印度非暴力不合作运动的领导人，排除D项。故选C项。
9．D
【详解】结合所学可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，被誉为南美的“解放者”，因此他为拉美人民的民族独立事业做出了巨大贡献，D项正确；拉丁美洲独立运动主要反对西班牙的殖民统治，排除A项；玻利瓦尔领导了拉美独立运动，与印度无关，排除B项；美国独立战争的领导者是华盛顿，排除C项。故选D项。
10．A
【详解】据题干“华盛顿、玻利瓦尔”和所学知识可知，作为美国独立战争的领导者，他带领北美殖民地反抗英国殖民统治，最终实现国家独立，被尊称为“美国国父”。他的核心贡献是解放殖民压迫。玻利瓦尔被誉为“南美洲的解放者”，领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国的独立运动，推翻了西班牙殖民统治。两人均以推动民族解放、反抗殖民统治为核心历史贡献，因此“解放者”最契合主题，A项正确；两者均代表压迫性角色，与华盛顿和玻利瓦尔的反抗斗争性质相反，排除BC项；虽然玻利瓦尔后期曾尝试集权，但两人均以民主或共和理念为旗帜，“独裁者”偏离核心主题，排除D项。故选A项。
11． 英国 工业革命 土兵 章西女王 英国 印度民族
【详解】（1）背景：结合所学知识可知，19世纪中期，印度已经沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
（2）过程
①起义爆发：结合所学知识可知，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者及部分印度王公也参加起义。
③典型代表：结合所学知识可知，在英军进攻章西的战斗中，章西女王率军抵抗，后来壮烈牺牲。
（3）影响：结合所学知识可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
12． 西班牙 葡萄牙 美国独立战争 法国大革命
【详解】根据所学知识可知，由于殖民扩张和掠夺，到19世纪初，拉丁美洲的绝人部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。除巴西是葡萄牙的殖民地以外、其余地区基本上处于西班牙的统治之下。殖民扩张和掠夺导致当地人的反抗，19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动。故第一空填：西班牙。第二空填：葡萄牙。第三空填：美国独立战争。第四空填：法国大革命。
13． 西班牙 葡萄牙 美国独立战争 法国大革命 玻利瓦尔 玻利瓦尔 圣马丁 反殖民统治
【详解】（1）结合所学可知，伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙走上殖民扩张的道路，到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下；18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
（3）结合所学可知，在拉美独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁被誉为“南美的解放者”。
（4）结合所学可知，1819年，在南美洲北部地区，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉、和_厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
（5）结合所学可知，拉丁美洲独立运动是一场反殖民统治、争取民族独立的运动。
14． 工业革命 涂油子弹 土兵 章西女王 殖民
【详解】（1）根据所学印度民族大起义的知识可知，19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，这激起了印度人民的反抗。
（2）根据所学印度民族大起义的知识可知，涂油子弹事件成为印度民族大起义的直接原因（导火线）。
（3）根据所学印度民族大起义的知识可知，印度民族大起义主要由封建王公领导，主力是印度土兵。
（4）根据所学印度民族大起义的知识可知，章西女王是印度民族大起义的杰出代表，她领导军民与英军展开了激战，直至壮烈牺牲。
（5）根据所学印度民族大起义的知识可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
15． 英国 印度民族
【详解】据所学知识可知，19世纪中期的印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。故第一空填：英国。第二空填：印度民族。
16．(1)华盛顿；章西女王；玻利瓦尔。
(2)对玻利瓦尔领导的民族独立起到了推动作用；为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样。
(3)哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。
【详解】（1）人物：根据图片人物结合所学知识可知，华盛顿领导北美人民进行了反抗英国殖民统治的美国独立战争；章西女王领导了1857到1859年的印度民族反映大起义。
“解放者”：玻利瓦尔由于在拉美独立运动中有突出功绩,被誉为“南美的解放者”。
（2）影响：根据所学知识可知，美国独立战争对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用，为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样。
（3）认识：本题属于开放性试题,只要言之有理即可。如：哪里有压迫,哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。
17．(1)光荣革命；《权利法案》
(2)“伟大功勋”：它推动了欧洲各国工人运动的发展，并培养了一批工人运动骨干，为各国建立无产阶级政党奠定了基础。举例说明：在第一国际的推动下，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社成立。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权一巴黎公社。 第一国际的法国支部参加并领导了巴黎公社运动。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。综上所述，巴黎公社说明第一国际对“工人运动作出了很大的贡献”。
(3)历史事件：印度民族大起义；历史意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
【详解】（1）事件、文献：根据材料一图片“ 威廉和玛丽加冕”联系所学可知，这是光荣革命。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》确立了君主立宪制。
（2）“伟大功勋”：根据材料二“第一国际完成了自己的任务，在国际共产主义运动史上创立了伟大的功勋。……它推动了欧洲各国工人运动的发展，并培养了一批工人运动骨干，为各国建立无产阶级政党奠定了基础……”可得出第一国际的“伟大的功勋”：它推动了欧洲各国工人运动的发展，并培养了一批工人运动骨干，为各国建立无产阶级政党奠定了基础。举例：根据所学知识，在第一国际的推动下，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社成立。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权一巴黎公社。 第一国际的法国支部参加并领导了巴黎公社运动。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。综上所述，巴黎公社说明第一国际对“工人运动作出了很大的贡献”。
（3）历史事件：根据材料三“《英国维多利亚女王文告》（1858年11月1日）”“章西女王”结合所学知识，可知反映的是印度民族大起义。，章西女王在印度民族大起义中领导印度军民与英军英勇战斗，直到壮烈牺牲。历史意义：根据所学知识，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
18．(1)开采金矿银矿、实行单一产品制、驱赶屠杀印第安人（写出两点即可）葡萄牙。
(2)英国；有助于资本原始积累、促进资本主义发展。
(3)奴隶贸易。
(4)A—美国独立战争；B—印度民族大起义。
(5)章西女王、玻利瓦尔、圣马丁（其中二位）
【详解】（1）手段：根据材料一“他们在殖民地实行残酷的种族奴役政策，残暴地杀害印第安人，强迫印第安人开采金银矿，从美洲掠走大量黄金和白银。此外他们还限定经济作物种类，实行‘单一产品制’，以获取巨额利润”，可知开采金矿银矿、实行单一产品制、驱赶屠杀印第安人。
国家：结合所学知识，最早开辟新航路的国家是西班牙和葡萄牙。
（2）国家：根据材料二“对东印度进行的征服和掠夺，把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”结合所学知识建立世界性殖民帝国的是英国。
影响：根据材料二“这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”可知，有助于资本原始积累、促进资本主义发展。
（3）罪行：根据材料二“把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所”，可知是奴隶贸易。
（4）填空：A：根据材料三“赢得民族独立并走上发展资本主义道路”结合所学知识，可知是美国独立战争；B：根据材料三“民族解放运动失败，殖民统治进一步加强”结合所学知识，可知是印度民族大起义。
（5）杰出人物：结合所学知识，可从南美、印度的反抗斗争中举例，如：章西女王、玻利瓦尔、圣马丁。
19．(1)
破坏的使命：英国殖民统治摧毁了印度传统社会结构、工业和文明；重建的使命：客观上传播了资本主义生产方式，建立近代工业、铁路等，但本质是殖民掠夺。
(2)
名称：1857—1859年印度民族大起义（或章西女王起义）；意义：沉重打击了英国殖民统治，展现了印度人民的抗争精神，成为印度民族解放运动的重要开端。
【详解】（1）理解：本题需要从英国殖民统治对印度的双重影响，根据材料一“他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业”分析可知英国的殖民统治破坏了印度的传统社会，同时英国将工业革命的成果带到印度，促进印度资本主义体系的建立和发展。
（2）名称及意义：材料二中的“大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争”和结合所学知识，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，章西女无身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，激发了民族意识，为后续独立斗争奠定基础。
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