(共27张PPT)
统编版小学语文教材四年级上册第三单元
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活动一：走进字词天地，梳理文章脉络
活动二：总结住宅特点，感受细致观察
蟋蟀住宅特点
向阳倾斜、便于排水、顺着山势弯弯曲曲、大小适宜、
洞口隐蔽、平台平坦
外部特点
内部特点
墙壁光滑、平整、简朴 、清洁 、干燥 、卫生
学习目标：
1.知道蟋蟀住宅的修建过程，能理解蟋蟀的住宅算
是“伟大的工程”的原因。
2.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致
的观察，体会观察的乐趣。
3.初步了解法布尔，激发阅读《昆虫记》的兴趣。
活动三 ：住宅建造过程
感受连续观察
共学提示：
1.默读第7—9自然段，说说蟋蟀是如何建造住宅的？
了解蟋蟀精心建造住宅的过程。小组合作完成表格。
2.小组交流从哪些语句中体现了作者的连续细致观
察？
评价内容
评价标准
我能完成表格，准确找出蟋蟀精心建造住宅的过程。
我能准确找出体现作者连续细致观察的语句。
蟋蟀的住宅
修建时间
工具使用
劳作方式
修建过程
蟋蟀的住宅
从秋天初寒的时候一直到冬天
修建时间
工具使用
劳作方式
修建过程
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土
块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，
用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
大颚
前足
后足
后腿的锯
蟋蟀的住宅
从秋天初寒的时候一直到冬天
修建时间
工具使用
劳作方式
修建过程
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足
踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果
感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，
头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它
又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有
些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两
寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今
天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气
的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，
只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以
看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
蟋蟀的住宅
从秋天初寒的时候一直到冬天
修建时间
工具使用
劳作方式
修建过程
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足
踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
建造时，连着几个钟头工作，如果感到疲惫，它就在家门口休息一会，
然后又进去继续工作。整修时，今天做一点，明天做一点。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两
寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今
天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气
的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，
只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以
看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
蟋蟀的住宅
从秋天初寒的时候一直到冬天。
修建时间
工具使用
劳作方式
修建过程
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足
踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
建造时，连着几个钟头工作，如果感到疲惫，它就在家门口休息一会，
然后又进去继续工作。整修时，今天做一点，明天做一点。
先完成重要部分，余下的是长时间的整修。
评价内容
评价标准
我能完成表格，准确找出蟋蟀精心建造住宅的过程。
我能准确找出体现作者连续细致观察的语句。
连续观察
活动四 ：致敬微小生命
阅读名家之作
共学提示:
1.快速默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是
“伟大的工程” 。
2.了解法布尔，拓展阅读《昆虫记》。
评价内容
评价标准
能说出蟋蟀住宅为什么可以算是“伟大的工程”。
请同学们联系生活实际，说说你体会到了什么？
特色作业：
法布尔从蟋蟀的样子、住宅位置、住宅的内部和外部特点等方面进行了连
续细致的观察，你能用同样的方法观察一种昆虫住宅吗？
样子
住宅内部特点
昆虫画像
住宅位置
住宅外部特点
