【单元考点培优】Module 7 Great books 专题02 用单词的适当形式填空（含答案解析）-2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版

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2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版
Module 7 Great books
专题02 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My brother was completely when we threw him a party for his birthday. (surprise)
2．People were (surprise) to hear the news about the school library.
3．Studying can lead you towards success. (wise)
4．Before the exam, my teacher advised me (review) all the notes carefully.
5．Nowadays many teens (influence) by social media.
6．The little girl looked to see a ticket for the amusement park. (surprise)
7．When the work (finish) tomorrow, we can have three days off.
8．The singing competition (hold) in our school every spring.
9．The cat is really by the strange sound. (fright)
10．What are the shirts (make) of
11．The boy without parents (be) taken good care of by his teachers in this special school.
12．With pieces of paper in it, the jug (call) “Good Things Jug”.
13．Breakfast (provide) every day for people aged over 60 for free in this village.
14．President Xi once said, “Happiness (achieve) through hard work.”
15．This kind of juice will do harm to our health if too much (drink).
16．He is (involve) in writing a research paper for his university course.
17．As we all know, doing morning exercises (think) to be a good habit.
18．Every year, a science festival (hold) in our school.
19．At weekends, we usually do some gardening and shopping. The grass around our house (cut) about once a month.
20．Some Labubu designs are rare so they are (prefer) by some collectors.
21．Colours can help us in many ways, but in fact our own lives are by ourselves. (shape)
22．When I was at a young age, I knew a year (divide) into 12 months.
23．We should learn to face problems bravely and never give up until they (solve).
24．—Excuse me, sir. When can we have a swim in the pool
—Not until it (repair) next month.
25．Hard work and good study habits (require) to get high marks.
26．The teacher spoke highly of his in helping the disabled. (wise).
27．Fresh vegetables (sell) in this shop every morning to make sure local people can buy healthy food.
28．The Chinese traditional poems to spread by popular singers. (sing)
29．I was to find out he could speak five languages. (surprise)
30．Tom, guess what The teacher has chosen five students as volunteers. You (include)!
31．We were really when we heard the news. (surprise)
32．She’ll stop to rest as soon as the work ________ (finish).
33．Trees and flowers (water) by students every day.
34．The meetings (hold) every Wednesday at 3 PM.
35．You mustn’t touch anything in the lab unless you (tell) to.
36．—Excuse me! When can I get my car back
—Not until it (repair) next Saturday.
37．Think hard, and you will make decisions (wise).
38．A library with 5,000 books (offer) to the nation as a gift.
39．Learn the new knowledge while (review) the old one.
40．Let us make a (discuss) on this topic.
41．It (sound) like a good idea.
42．Would you like (read) Gone with the Wind
43．The books (read) by Chinese people.
44．Lunyu (think) to be one of the greatest Chinese works.
45．Why don't you (write) the first article on “Great Books”
46．Wang Luobin was born in the (twenty) century.
47．One of the (writer) comes from China.
48．If I've got it right, it (call) New Standard.
49．The children are thinking about (start) the school magazine.
50．—Mom, could I play video games for a while
—Unless your homework (complete).
51．This is a film that is by a young director. (direct)
52．With the development of China, Chinese is in more and more schools in foreign countries. (teach)
53．Three quarters of the room where we often have parties (take) up by the piano.
54．In the United States, lunch (offer) to students for free at school.
55．Chinese (speak) in many countries of the world.
56．According to the report, most crimes are (commit) by three young men.
57．This program introduces one Chinese folk art form each week and it (praise) highly.
58．I want (review) the knowledge I have learned.
59．This movie is (direct) by a young director.
60．Chinese (teach) at more and more schools out of our country.
61．Lanzhou is (divide) into eight districts and counties (区县).
62．He (sense) that something was very wrong.
63．— Do you think that robots will take the place of humans in the future
— I don’t think so. After all, the smartest robots (control) and made by people.
64．The horse danger and stopped. (sense)
65．If the flight to Beijing (cancel), you can still take a high-speed train to get there.
66．My pet dog has been (die) for five months.
67．Her grandfather has been for a year, but she is still feels sad when she thinks of his . (dead)
68．This plan needs (discuss) once more. We all pay much attention to it.
69．My teacher told me many good methods my lessons.（review）
70．It is usually hot at this time of the year in the (south) part of China.
71．I won’t go to the party if you (not invite).
72．It’s important to keep different languages (live).
73．—Are you going to Terry’s birthday party
—Yes, I will if I (invite) .
74．If happiness (share), it will be doubled.
75．He saw his (die) business partner in his dream.
76．Chinese lanterns today are not just lights. They (use) as decorations as well.
77．Jack is often for a girl because of his hair. (mistake)
78．No experience (require) to be a Helping Hand Club member. Join us!
79．—When can I get my car back
—Not until it (repair) next Monday.
80．A lot of trees (plant) in our city in spring every year.
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参考答案及试题解析
1．surprised
【解析】句意：当我们为哥哥举办生日派对时，他完全惊呆了。“surprise”可作动词或名词，此处用于系动词“was”后，需用其形容词形式；形容人“感到惊讶的”，用“surprised”，符合语境。故填surprised。
2．surprised
【解析】句意：听到关于学校图书馆的消息，人们感到很惊讶。根据“People were...”可知，横线处需填形容词作表语，用来描述人的感受，surprise“使惊讶”，动词，其形容词形式有surprising和surprised两种，其中surprising通常用来修饰物，表示“令人惊讶的”；而surprised则用来修饰人，表示“感到惊讶的”。本句中描述的是人的感受，故填surprised。
3．wisely
【解析】句意：明智的学习可以让你走向成功。此处修饰动词，用副词wisely“明智地”。故填wisely。
4．to review
【解析】句意：考试前，我的老师建议我仔细复习所有的笔记。“review”是动词，意为“复习”；根据句子结构可知，此处是“advise sb. to do sth.”的结构，表示“建议某人做某事”，其中不定式“to do”作宾语补足语，所以这里应该用“to review”。故填to review。
5．are influenced
【解析】句意：如今，许多青少年被社交媒体影响。主语many teens与动词influence“影响”之间为被动关系，需被动语态，根据“Nowadays”可知，本句需一般现在时的被动语态，其结构为be done，主语为名词复数，be动词用are。故填are influenced。
6．surprised
【解析】句意：这个小女孩看到游乐园的门票时看起来很惊讶。“look”是系动词，后接形容词作表语，“surprised”表示“感到惊讶的”，用于描述人的感受，在句中作表语。故填surprised。
7．is finished
【解析】句意：明天工作完成后，我们可以休息三天。“work”和“finish”之间是被动关系，即“工作被完成”；在when引导的时间状语从句中，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时的被动语态，结构为“is+过去分词”。“finish”的过去分词是“finished”，主语“work”是不可数名词，be动词用“is”，“is finished”在从句中作谓语。故填is finished。
8．is held
【解析】句意：每年春天我们学校都举行歌唱比赛。根据“The singing competition…in our school every spring.”及括号内提示可知，主语competition是动作hold的承受者，需用被动语态；时间状语every spring表示经常性行为，需用一般现在时，主语为第三人称单数，be动词应用is，动词变为过去分词held。故填is held。
9．frightened
【解析】句意：这只猫真的被奇怪的声音吓到了。根据“by the strange sound”可知猫被奇怪的声音吓到了，此处用一般现在时的被动语态，fright的动词形式frighten，意为“使害怕”，is后用其过去分词形式frightened。故填frightened。
10．made
【解析】句意：这些衬衫是由什么制成的？“be made of”是固定短语，表示“由……制成（能看出原材料）”，故填made。
11．is
【解析】句意：在这所特殊学校里，那个没有父母的男孩受到老师们的悉心照顾。be意为“是；存在”，是动词；由“by his teachers”可知此处表被动，此句陈述客观情况，所以这里用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”。主语The boy为第三人称单数，所以空处填入动词三单形式。故填is。
12．is called
【解析】句意：因为里面有几张纸，这个罐子被称为“好事罐”。call“称呼；叫做”，jug和call之间是被动关系，且句子描述的是一般情况，所以用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语jug是单数，所以用is called。故填is called。
13．is provided
【解析】句意：在这个村子里，每天为60岁以上的人免费提供早餐。provide“提供”，Breakfast和provide之间是被动关系，且根据“every day”可知，是一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语Breakfast是不可数名词，所以用is provided。故填is provided。
14．is achieved
【解析】句意：习主席曾说：“幸福是通过努力工作实现的。”根据句子结构可知，此处需用被动语态表示“被实现”，陈述客观事实，时态用一般现在时，且主语为Happiness，be动词用is，achieve的过去分词为achieved，故填is achieved。
15．is drunk
【解析】句意：如果喝太多，这种果汁会对我们的健康有害。根据提示可知，此处if引导的条件状语从句缺谓语动词，时态遵从“主将从现”的原则，主句时态为一般将来时，故从句用一般现在时。主语“too much”指太多这种果汁，作主语为第三人称单数，果汁和动词“drink”之间为动宾关系，即为“被喝”，用一般现在时的被动语态is drunk。故填is drunk。
16．involved
【解析】句意：他正在参与为自己的大学课程撰写一篇研究论文。根据“He is...in writing a research paper”可知，此处指参与撰写论文，be involved in... “参与……”。故填involved。
17．is thought
【解析】句意：我们都知道，做早操被认为是一个好习惯。分析句子可知，由于“doing morning exercises”是“think”这一动作的承受者，即 “被认为”，因此用被动语态，此处是陈述事实，所以用一般现在时的被动语态（be done）。动名词短语作主语，所以用is thought。故填is thought。
18．is held
【解析】句意：每年，我们学校都会举办一场科学节。分析句子可知，句子的主语“a science festival”和谓语动词“hold”之间是被动关系，即“科学节被举办”；“Every year”表明该句时态为一般现在时，一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”，主语“a science festival”是单数，be动词用“is”，“hold”的过去分词是“held”，故填is held。
19．is cut
【解析】句意：在周末，我们通常做一些园艺工作和购物。我们房子周围的草大约每月修剪一次。grass“草”，cut“修剪”，草和修剪之间是被动关系，根据“ususally”可知，句子表示常态情况；根据“once a month”可知，是一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语grass是不可数名词，所以用is cut。故填is cut。
20．preferred
【解析】句意：一些Labubu的设计是罕见的，所以它们被一些收藏家偏爱。prefer“更喜爱”，are后应跟动词的过去分词构成被动语态，表示“被偏爱”，prefer的过去分词是preferred。故填preferred。
21．shaped
【解析】句意：颜色可以在很多方面帮助我们，但事实上我们自己的生活是由我们自己塑造的。根据“our own lives are...by ourselves.”以及英文提示可知，此处表示“被塑造”，应用动词shape的被动语态形式；其结构为“am/is/are + 过去分词”，shape的过去分词是shaped。故填shaped。
22．is divided
【解析】句意：当我很小的时候，我知道一年被划分为12个月。句子中“a year”是动作的承受者，表示“被划分”，因此需要使用被动语态 (be动词+过去分词)。“一年被分为12个月”是客观事实和普遍真理，这类表述不受主句时态 (过去时 “knew”) 影响，需用一般现在时。主语“a year”是单数，因此be动词用is，动词divide的过去分词为divided。故填is divided。
23．are solved
【解析】句意：我们应该学会勇敢地面对问题，在问题被解决之前永远不要放弃。根据句意可知，主语they（指代problems）和动词solve之间是被动关系，表示“问题被解决”，所以此处应用被动语态；从句时态为一般现在时的被动语态，其结构为“am/is/are+过去分词”，主语they是复数，be动词用are，solve的过去分词是solved。故填are solved。
24．is repaired
【解析】句意：—— 打扰一下，先生。我们什么时候能在游泳池里游泳？—— 直到下个月它被修好（才可以）。“it”指代“the pool”，和“repair”是被动关系，且“until”引导的时间状语从句，遵循“主将从现”，从句用一般现在时的被动语态，结构为“is+过去分词”，“repair”的过去分词是“repaired”。故填is repaired。
25．are required
【解析】句意：要取得高分，需要努力学习和良好的学习习惯。分析句子可知，主语“Hard work and good study habits”与谓语动词“require”之间是被动关系，即努力学习和良好的学习习惯被需要，应用被动语态。句子阐述的是一种客观事实，用一般现在时的被动语态，结构为：am/is/are+过去分词，主语是复数形式，be动词用are。故填are required。
26．wisdom
【解析】句意：老师高度赞扬了他在帮助残疾人方面的智慧。wise“智慧的”，是形容词，根据“his”为形容词性物主代词可知，此处应用名词，其名词形式wisdom“智慧”，符合语境，是不可数名词，故填wisdom。
27．are sold
【解析】句意：这家店每天早上都售卖新鲜蔬菜，以确保当地人能买到健康的食物。主语“Fresh vegetables”与“sell”之间是被动关系，即“蔬菜被售卖”，需用被动语态“be+过去分词”。由“every morning”可知，句子描述习惯性动作，需用一般现在时，主语“Fresh vegetables”是复数，因此be动词用“are”；“sell”的过去分词是“sold”。故填are sold。
28．are sung
【解析】句意：中国的传统诗歌是由流行歌手演唱来传播的。句子的主语“The Chinese traditional poems”和谓语动词sing“演唱”之间是被动关系，即“诗歌被演唱”；同时，句子描述的是一种客观存在的情况，时态应用一般现在时，因此这里是一般现在时的被动语态，其结构为：am/is/are +过去分词。主语是复数，be动词用are，sing的过去分词为sung。故填are sung。
29．surprised
【解析】句意：我惊讶地发现他会说五种语言。根据“I was...to find out he could speak five languages.”以及英文提示可知，此处需要一个形容词来描述“我”的感受。surprise的形容词是surprised，常用来形容人“感到惊讶的”。故填surprised。
30．are included
【解析】句意：汤姆，你猜怎么着？老师挑选了五名学生做志愿者。你被包括在内！根据前文“The teacher has chosen five students as volunteers.”可知，时态为一般现在时；又根据该句主语You与所给词include之间构成被动语态，所以此处应填入are included，作谓语。故填are included。
31．surprised
【解析】句意：当我们听到这个消息时，我们真的很惊讶。此处be动词的表语用形容词，形容人用surprised“惊讶的”。故填surprised。
32．is finished
【解析】句意：她一完成工作就会停下来休息。as soon as引导的时间状语从句中的时态用一般现在时来代替一般将来时，“the work”与“finish”之间存在着逻辑上的被动关系，用被动结构，主语“the work”为第三人称单数，一般现在时的被动语态形式为“is finished”。故填is finished。
33．are watered
【解析】句意：树木和花每天被学生们浇水。根据“by students”可知，横线处需填被动语态形式，water“浇水”，动词，其被动语态形式为be watered，又因主语“Trees and flowers”为复数形式，且根据“every day”可知本句为一般现在时，所以be动词用are。故填are watered。
34．are held
【解析】句意：会议每周三下午3点举行。根据“every Wednesday”可知，句子描述的是规律性、习惯性的动作，因此使用一般现在时；主语“The meetings”与动词“hold”之间是被动关系，表示“会议被举行”，因此使用被动语态，其结构为“be+过去分词”；主语“The meetings”是复数，be动词用are，hold的过去分词是held。故填are held。
35．are told
【解析】句意：除非有人告诉你可以，否则你不能碰实验室里的任何东西。根据句意和“unless you... to”可知，应是除非必备告知可以摸，否则不能，you是动词tell的承受者，所以此处用一般现在时的被动语态，主语是you，所以be动词应用are，tell的过去分词为told。故填are told。
36．is repaired
【解析】句意：——打扰一下！我什么时候能取回我的车？ ——要到下周六才修好。repair“维修”，动词，且主语it指代的是car“汽车”，与谓语动词repair“维修”之间为被动关系，应用被动语态。答句中省略了主句，从句为含有“not until”引导的时间状语从句，应遵循“主将从现”原则，则应用一般现在时的被动语态，其结构为“am/is/are done”，主语it为第三人称单数形式，be动词应用is，repair的过去分词形式为repaired。故填is repaired。
37．wisely
【解析】句意：认真思考，你就会明智地做决定 。“wise” 是形容词（明智的 ），此处修饰动词短语 “make decisions（做决定 ）” ，要用副词形式 “wisely（明智地 ）” ，所以填 wisely。
38．is offered
【解析】句意：一座藏书五千册的图书馆作为礼物被捐赠给了国家。该句描述一般事实，用一般现在时，主语是“A library with 5,000 books”，图书馆是“被赠予”的对象，因此需用一般现在时的被动语态。故填is offered。
39．reviewing
【解析】句意：在复习旧知识的同时学习新知识 。“while” 引导时间状语从句时，若主从句主语一致，从句中可省略主语和 be 动词，使用 “while + 现在分词” 结构 。此句中，“review” 与句子主语（隐含的 “you” 等 ）是主动关系，所以用 “review” 的现在分词形式 “reviewing” ，故填 reviewing。
40．discussion
【解析】句意：让我们讨论一下这个话题。
由冠词“a”可知，后面应该跟可数名词的单数，discuss的名词为discussion。故答案为discussion。
41．sounds
【解析】句意：听起来是个好主意。
结合本题的语境：听起来是个好主意。说明目前情况如此（是个好主意），因此用一般现在时；主语是it，单数，所以谓语用单三形式。故答案为sounds。
42．to read
【解析】句意：你想读《飘》吗？
本题考查“Would you like to do sth. ”（你想做某事吗？）因此like后跟动词不定式做宾语。故填：to read。
43．are read
【解析】句意：这些书是中国人读的。
主语The books与谓语动词read之间存在着被动关系，因此应该用被动句；再结合语境：这些书是中国人读的。可知，应该用一般现在时，所以本题为一般现在时的被动句。其结构是：am/is /are+动词的过去分词。主语The books是复数，因此be动词用are。故答案填：are read。
44．is thought
【解析】句意：《论语》被认为是中国最伟大的作品之一。
主语Lunyu与谓语动词think之间存在着被动关系，因此应该用被动句；再结合语境：《论语》是中国最伟大的作品之一。属于客观事实，因此应该用一般现在时，所以本题为一般现在时的被动句。其结构是：am/is /are+动词的过去分词。主语Lunyu是单数，因此be动词用is。故答案填：is thought。
45．write
【解析】句意：你第一篇为什么不写关于“好书”的文章呢？
本题考查句型：Why don't you+动词原形？“为什么不……？”，表示提建议，= Why not + 动词原形。故答案为write。
46．twentieth
【解析】句意：王洛宾生于20世纪。
在某个世纪用序数词表示。twenty的序数词为twentieth。in the twentieth century（在20世纪）；故答案为twentieth。
47．writers
【解析】句意：其中一位作家来自中国。
本题考查：one of the+名词的复数：表示其中之一；writer的复数为writers。所以答案填：writers。
48．is called
【解析】句意：如果我做对了，就称之为新标准。
主语it与谓语动词call之间存在着被动关系，因此应该用被动句；再结合语境：如果我做对了，就称之为新标准。也就是说目前称之为新标准。因此应该用一般现在时，所以本题为一般现在时的被动句。其结构是：am/is /are+动词的过去分词。主语it是单数，因此be动词用is。故答案填：is called。
49．starting
【解析】句意：孩子们正在考虑创办校刊。
thinking about“思考，考虑”，about是介词，后跟动名词。故答案填：starting。
50．is completed
【解析】句意：——妈妈，我可以玩一会电子游戏吗？——除非你的作业完成了。本句是unless引导的条件状语从句，用一般现在时代替一般将来时，主语“homework”和动词“complete”是动宾关系，故用一般现在时的被动语态。故填is completed。
51．directed
【解析】句意：这是一部由一位年轻导演执导的影片。direct“导演”，动词。根据“This movie”和“by a young director”可知，此处指电影被导演执导，要用被动语态，be done。direct的过去分词形式为directed。故填directed。
52．taught
【解析】句意：随着中国的发展，越来越多的学校教授汉语。Chinese和teach之间是被动关系。一般现在时的被动语态的结构是：am/is/are+过去分词。teach的过去分词是taught。故填taught。
53．is taken
【解析】句意：我们经常聚会的房间的四分之三被钢琴占据了。the room与动词之前是被动关系，此处指房间被占据，结合“have”可知此处应一般现在时的被动语态，结构是be done，主语是第三人称单数，be动词用is，take的过去分词是taken。故填is taken。
54．is offered
【解析】句意：在美国，学校免费为学生提供午餐。主语lunch和谓语offer之间是被动关系，此处描述客观情况，故用一般现在时的被动语态，主语是lunch，be动词用is。故填is offered。
55．is spoken
【解析】句意：中文在世界上许多国家被说。根据“Chinese”和所给词speak可知，此处应表示中文被说，是一般现在时的被动语态，其构成为主语+am/is/are+done。主语为Chinese，单数，故be动词应用is，speak的过去分词为spoken。故填is spoken。
56．committed
【解析】句意：据报道，大多数犯罪是由三个年轻人犯下的。根据“are...by three young men.”可知，本句时态是一般现在时，主语crimes是动作commit“犯罪”的承受者，要用过去分词committed与are构成一般现在时的被动语态。故填committed。
57．is praised
【解析】句意：该节目每周介绍一种中国民间艺术形式，深受好评。该句描述的是一个客观事实，句子主语是“it”，与动词“praise”构成被动关系，因此用一般现在时的被动语态“is praised”。故填is praised。
58．to review
【解析】句意：我想复习我学过的知识。want to do sth“想要做某事”，空处用不定式作宾语。故填to review。
59．directed
【解析】句意：这部电影是由一位年轻的导演执导的。direct“导演”，动词，根据“This movie”和“by a young director”可知，此处指电影被导演执导，要用被动语态，direct的过去分词形式为directed。故填directed。
60．is taught
【解析】句意：在我们国家之外越来越多的学校教授中文。主语Chinese和谓语teach之间是被动关系，此处描述现在的情况，用一般现在时的被动语态，be动词用is。故填is taught。
61．divided
【解析】句意：兰州被划分为八个区县。“Lanzhou”与“divide”构成被动关系，陈述事实需用一般现在时的被动语态，结构为“is done”，所以填过去分词divided。故填divided。
62．sensed
【解析】句意：他感觉到事情很不对劲。根据“something was very wrong”可知，时态为一般过去时，动词sense应用过去式sensed。故填sensed。
63．are controlled
【解析】句意：——你认为未来机器人会取代人类吗 ——我不这么认为。毕竟，最聪明的机器人是由人控制和制造的。结合语境以及made by people可知，动词用被动语态，本句时态为一般现在时，主语是复数，be动词用are。故填are controlled。
64．sensed
【解析】句意：这匹马察觉到了危险，停了下来。根据“stopped”可知，此处时态为一般过去时，sense“察觉”，动词，其过去式为sensed。故填sensed。
65．is cancelled
【解析】句意：如果飞往北京的航班被取消，你仍然可以乘高铁去那里。分析句子结构可知，从句主语“the flight to Beijing”与动词“cancel”之间为被动关系；该句是if引导的条件状语从句，时态上遵循“主将从现”，所以从句应用一般现在时被动语态“am/is/are+动词过去分词”，主语为第三人称单数，be动词应用is。故填is cancelled。
66．dead
【解析】句意：我的宠物狗已经死了五个月了。die“死亡”，动词。根据“for five months”和提示词可知，此处表示状态，空处应用形容词dead“死去的”表示状态。故填dead。
67．dead death
【解析】句意：她的爷爷已经去世一年了，但一想到他的死，她还是会感到悲伤。“has been”后需要跟形容词作表语，dead是形容词，意为“死去的”，符合语境。his是形容词性物主代词，后跟名词，dead的名词形式是death，意为“死亡”，符合语境。故填dead；death。
68．discussing/to be discussed
【解析】句意：这个计划需要再讨论一次。我们都很重视它。根据“This plan”可知，计划需要被讨论，need doing和need to be done都表示“需要被……”。故填discussing/to be discussed。
69．to review
【解析】句意：我的老师告诉我许多好的方法来复习我的课程。tell sb to do sth“告诉某人做某事”，review“复习”，动词，因此是to review。故填to review。
70．southern
【解析】句意：在中国南部，每年的这个时候通常很热。根据“in the... part of China.”可知，空处需形容词修饰名词part。south“南部”为名词，其形容词为southern，意为“南部的”。故填southern。
71．aren’t invited
【解析】句意：如果你不被邀请，我就不去参加聚会了。分析句子结构并结合语境可知，空处所在句的主语“you”与空处为逻辑上的动宾关系，用被动语态，结构为“be+动词的过去分词”，if条件状语从句遵循“主将从现”原则，所以应填aren’t invited。故填aren’t invited。
72．alive
【解析】句意：让不同的语言保持活力是很重要的。根据“keep different languages...”以及提示词可知，keep...alive意为“保持……有活力”。故填alive。
73．am invited
【解析】句意：——你将去Terry的生日聚会吗？——是的。如果我被邀请我将去。根据“if”可知，本句为If引导的条件状语从句，主句使用将来时态，从句要用一般现在时，且主语“I”与“invite”是被动关系，所以用一般现在时的被动语态，其结构为be+done，主语为I，be动词用am。故填am invited。
74．is shared
【解析】句意：如果幸福被分享，它将加倍。本句为if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时；“happiness”与“share”之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态，结构为“be动词+过去分词”；主语“happiness”是单数，所以be动词填is；share的过去分词为shared。故填is shared。
75．dead
【解析】句意：他在梦中看到了他死去的生意伙伴。“die”的意思是“死亡”，是动词原形，其形容词形式是“dead”，意思是“死去的”，可以用来修饰“business partner”，表示“死去的生意伙伴”，故填dead。
76．are used
【解析】句意：今天中国灯笼不仅是灯。它们也被用作装饰。根据“Chinese lanterns today are not just lights. They...as decorations as well.”可知，此处描述的是现在的事实，时态应用一般现在时，并且，主语“They”指代“Chinese lanterns”，为复数概念，与谓语动词“使用”之间为被动关系，所以，are used符合题意。故填are used。
77．mistaken
【解析】句意：杰克经常因为他的头发而被误认为是女孩。根据“Jack is often…for a girl because of his hair”和提示词可知，此处表达的是杰克经常被错认为是女孩，此处是一般现在时的被动语态，结构为：be+动词的过去分词，mistaken是mistake的过去分词形式，故填mistaken。
78．is required
【解析】句意：成为援助之手俱乐部会员不需要经验。加入我们吧！主语“No experience”与动词require之间是动宾关系，结合语境可知用一般现在时的被动语态，主语是不可数名词，be动词用is。故填is required。
79．is repaired
【解析】句意：——我什么时候能取回我的车？ ——要到下周一它被修好才能取回。根据空前的“until”可知，本句是until引导的时间状语从句，其中从句主语it指代car，car（车）是被修理的对象，所以要用被动语态，即be + 过去分词的形式。根据主将从现的原则，主句是一般将来时的否定形式（这里是用Not until来体现将来的动作关系），从句要用一般现在时表将来，it是第三人称单数，be动词用is，repair的过去分词是repaired，所以填is repaired。故填is repaired。
80．are planted
【解析】句意：每年春天，我们城市都种了很多树。主语A lot of trees是动作plant的承受者，根据“every year”可知，应用一般现在时的被动语态，其构成为am/is/are done。主语为复数，be动词用are，plant的过去分词为planted。故填are planted。
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