【单元考点培优】Module 7 Great books 专题03 根据首字母提示填空-2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版
Module 7 Great books
专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The noun “record” is p differently as a verb.
2．Cartoons are suitable for all ages, although there’s not much d in them.
3．We should r what we have learned often, or we will forget it easily.
4．For today’s English test, he spent an hour r Unit 1 to Unit 4 last night.
5．Abing’s music gives us a s of sadness.
6．He learns very well because he knows how to learn w .
7．Why not r your notes by reading them out Then you’ll remember them.
8．—Hi, Tom. What's u —I hurt my left leg.
9．— What are you doing later
— Nothing much. I s__________ I’ll just read the passage on the second page of the newspaper .
10．What will i your decision about what to do when you grow up
11．Confucius was a great t .
12．The A of Tom Sawyer is my favorite book.
13．Let us d what to do next in group.
14．Pollution may be the most serious problem if it isn’t c in a correct way.
15．It’s necessary to r what we have learned before the test.
16．Zhang Nan often dreams of his cat though it has been d for two years.
17．I have a s of happiness as I see my new house built by the local government.
18．We are s to learn the short girl won first place in the high jump.
19．Now most traffic lights in streets are c by a central computer.
20．We are still i by Confucius’ ideas today.
21．Chengdu made a w decision to put off the time of school as the heat wave (热浪) went on in September.
22．Jenny r her lessons every evening, so it’s easy for her to remember what she learns every day.
23．As learners, we should pay attention to r what we have learned after class.
24．Tom and John are twin brothers, and they are often m for each other.
25．Lao She has been d for over 50 years, but we still read his books today.
26．He is busy r what he has learned for the test next week.
27．These friends of his have a great i on him.
28．It seems that a smart phone has become a must of the boy’s e life.
29．We can’t remember all knowledge in class, so we need to r it.
30．Tom is sleepy all day. I s that he must have stayed up late last night.
31．Like it or not, our character is s by our families and they make us what we are.
32．Miss Wang has a strong i on me and I become confident.
33．Zhang Guimei is p highly for devoting (奉献) her lifetime to education.
34．Jerry is often p by his teacher if he is late.
35．Parents’ behaviors usually have a great i on their kids.
36．Children under 18 are not a to drink wine according to the law.
37．A number of books he read have a great i on him in his life.
38．A teacher can i the students’ whole life greatly.
39．People are usually r to give a general self-introduction in a job interview.
40．You should spend more time r lessons if you don’t want to fail.
41．In English, the word “daily” has the same meaning as “e ”.
42．Mo Yan’s books have been t into different languages and enjoyed by readers all over the world.
43．The players are d into 2 teams in a basketball game.
44．Usually, children’s beliefs (信仰) are i by their early experiences, such as the values and teachings passed down by their parents.
45．The secrets of Sanxindui, such as the ways of making the art works, the history of the culture, are still h from our understanding. We’re waiting for further discoveries.
46．The letter “b” is not p in the word “climb”.
47．Marco Polo is a by many people to be one of the greatest explorers that ever lived.
48．You should spend time r what you’ve learned before the exams.
49．Tea is p in many different areas in China, like Anxi and Hangzhou.
50．In my eyes, my father is my hero. His words and actions had a great i on me.
51．For most people in the poor countries, hunger is part of e life.
52．Science and technology have a strong i on our life and our life becomes more convenient.
53．A good home environment has an important i on children’s growth.
54．We must r the knowledge we have learned after school.
55．The dialogues in the book sound especially real because they are all in e English.
56．Lucy’s grandparents have had a great i on her.
57．This kind of cotton is p in Xinjiang. Many clothes are made from it.
58．Don’t read in the sun. Or it may have bad i on your eyes.
59．Nobody here knows whether her father is d or alive.
60．It’s w of you to wear a scarf on such a cold day.
61．Although my grandfather has been d for many years, we always think of his kindness.
62．The towns are c by train and bus services. It is very convenient.
63．The girl looks really like her twin sister and she is often m for her sister.
64．The thief broke the locked door down and e .
65．There are some dangerous animals in the forest, but they still want to start a trip full of a there.
66．People around you can always have a great i on you, so do choose friends wisely.
67．The livestreaming on Douyin mainly introduced the advantages of the product, but the disadvantages of it aren’t m .
68．Passengers are not a to eat or drink when they take the underground.
69．The school year is d into two terms.
70．I don’t know if he is a or dead.
71．China in Classic (《典籍里中国》) on CCTV 1 brings Chinese ancient books a on screen.
72．Ms. White always encourages me in study and she has a great i on me.
73．His family have a very positive i on him.
74．Although Yuan Long ping is d , his spirit still encourages young people to work hard to solve food problems in the world.
75．In English, the word “daily” has the same meaning as “e ”.
76．Setting personal goals can give your life a s of direction.
77．If you r _______ things you’ve learned often, you’ll know and understand more about them.
78．After the heavy rain, luckily, the little bird is still a .
79．Excuse me, Sir, but you are not a to smoke here.
80．We didn’t know whether she was d or alive.
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．(p)ronounced
【解析】句意：名词“record”作为动词时发音不同。此处是被动语态结构be+过去分词，pronounce意为“发音”，其过去分词形式是pronounced，故填(p)ronounced。
2．(d)ialogue
【解析】句意：卡通片适合所有年龄段的人，尽管它们里面没有太多的对话。根据“Cartoons”及“there’s not much ... in them”可知，卡通片没有太多的对话，不可数名词dialogue“对话”符合句意。故填(d)ialogue。
3．(r)eview
【解析】句意：我们应该经常回顾我们所学的东西，否则我们会很容易忘记它。根据“or we will forget it easily”和首字母提示可知，此处指要经常回顾我们所学的东西，review“回顾；复习”，情态动词should后用动词原形。故填(r)eview。
4．(r)eviewing
【解析】句意：为了今天的英语考试，昨晚他花了一个小时复习第一到第四单元。根据“For today’s English test”以及结合首字母，可知这里表示“复习”，review动词，意为“复习”；spend time doing sth.意为“花时间做某事”，固定用法，因此此处用动词-ing形式。故填(r)eviewing。
5．(s)ense
【解析】句意：阿炳的音乐给我们一种悲伤的感觉。根据“of sadness”和首字母s可知，指的是一种悲伤的感觉，应用a sense of sadness。故填(s)ense。
6．(w)isely
【解析】句意：他学得很好，因为他知道如何明智地学习。根据“He learns very well because he knows how to learn....”可知，学习好，说明学习方法好，也就是明智地学习，空处修饰动词learn，所以用副词wisely“明智地，聪明地”。故填(w)isely。
7．(r)eview
【解析】句意：为什么不通过朗读来复习你的笔记呢？然后你就会记住它们。根据“Why not...your notes by reading them out Then you’ll remember them.”和首字母可知，朗读笔记可以帮助记忆，说明是在复习。review“复习”，且why not后加动词原形。故填(r)eview。
8．up
【解析】句意：— —嗨，汤姆。怎么了？ — —我的左腿受伤了。
由语境和首字母提示可知，应该填：up；“What's up ”英文翻译“怎么回事？”、“有什么事？”、“近来可好？”用于口语，亲密的朋友间打招呼“怎么样”“最近过得怎么样 ”“有什么新消息 ”“ 你好吗 ”“怎么了”“发生什么啦”，绝大多数时候这只是相当于“嗨！”，回答也往往只是“Nothing.”（没什么。）根据答语“I hurt my left leg. ”我的左腿受伤了。可知，上文应该用What's up 来问。故答案为up。
9．suppose
【解析】根据句意：-晚些时候你要做什么？-没什么。我想我将阅读在报纸第二版上的文章。结合所给的首字母可知该填写动词suppose，猜想，推测，认为。
10．influence
【解析】句意：什么会影响你长大后要做什么的决定？
由语境和首字母提示可知，应该填：influence；分析句子“What will i______ your decision about what to do when you grow up ”的结构可知，本题的时态为一般将来时，will后跟动词原形。所以答案为：influence。
11．thinker
【解析】句意：孔子是一位伟大的思想家。
我们知道孔子是中国古代的大思想家和大教育家、政治理论家，儒家学派的创始人。再结合首字母提示可知，应该填thinker“思想家”，great 形容词，修饰后面的名词thinker。故答案为thinker。
12．Adventure
【解析】句意：《汤姆·索亚历险记》是我最喜欢的书。
由语境和首字母提示可知，应该填：adventure；The Adventure of Tom Sawyer：《汤姆·索亚历险记》；《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。属于专有名词。所以adventure的首字母要大写。故答案为Adventure。
13．discuss
【解析】句意：让我们一起讨论下一步该怎么做。
由语境和首字母提示可知，应该填：discuss；本题考查let sb. do sth.（让某人做某事）。let是使役动词，后跟动词原形。故答案为discuss。
14．(c)ontrolled
【解析】句意：如果污染没有得到正确的控制，它可能是最严重的问题。根据首字母提示和“it isn’t...in a correct way.”可知，这里是指被正确地控制，此处是一般现在时的被动语态，要填一个过去分词controlled“控制”。故填(c)ontrolled。
15．(r)eview
【解析】句意：有必要在考试前复习一下我们学过的东西。根据“what we have learned before the test.”和单词首字母提示可知，此处指的是考前复习你学到的东西，review“复习”，动词不定式符号to后加动词原形。故填(r)eview。
16．(d)ead
【解析】句意：张楠经常梦见他的猫，尽管它已经死两年了。根据“Zhang Nan often dreams of his cat though it has been...”可知，此处指的是已经死亡的状态，作be动词的表语用形容词dead “死的”，符合语境。故填(d)ead。
17．(s)ense
【解析】句意：当我看到当地政府建造的新房子时，我有一种幸福感。根据空后“of happiness”和首字母提示可知，此处指的是幸福感，此处应该填入sense，不可数名词，作宾语，意为“感觉”符合语境。故填(s)ense。
18．(s)urprised
【解析】句意：当我们得知那个矮个子女孩在跳高比赛中获得第一名时，我们感到惊讶。根据“We are…to learn the short girl won first place in the high jump.”以及首字母提示可知，此处说的是感到惊讶，surprised意为“惊讶的”，形容词作表语。故填(s)urprised。
19．(c)ontrolled
【解析】句意：如今街上的大多数交通灯都由中央计算机控制。根据“Now most traffic lights in streets are…by a central computer.”可知是指由中央计算机控制。be controlled by“被……控制”。故填(c)ontrolled。
20．(i)nfluenced
【解析】句意：直到今天我们仍然受到孔子思想的影响。根据“by Confucius’ ideas today.”可知，此句用被动语态，结构为are done，空处填动词过去分词。根据“Confucius’ ideas”和首字母提示可知，我们被孔子思想所影响。influence“影响”，动词，其过去分词为influenced。故填(i)nfluenced。
21．(w)ise
【解析】句意：随着九月份热浪的持续，成都做出了一个明智的决定，推迟了开学时间。根据“to put off the time of school as the heat wave went on”和首字母“w”提示可知，因为热浪持续而推迟开学时间，所以此处是指这一决定是明智的；wise“明智的”，形容词作定语，修饰名词“decision”。故填(w)ise。
22．(r)eviews
【解析】句意：珍妮每天晚上复习功课，所以她很容易记住她每天学的东西。根据“it’s easy for her to remember what she learns every day”和首字母“r”提示可知，她很容易记住每天所学的东西，说明她每天都复习；考查review“复习”，动词；再根据“every evening”可知，句子时态为一般现在时，且主语为“Jenny”，谓语动词应用三单形式reviews。故填(r)eviews。
23．(r)eviewing
【解析】句意：作为学习者，我们应该注意在课后复习我们所学的内容。根据“As learners, we should pay attention to…what we have learned after class.”中pay attention to表示“注意；关注”，其中to是介词，后面需要接名词、代词或动名词形式，而对所学知识进行复习用review，这里需要使用它的动名词形式reviewing符合语境。故填(r)eviewing。
24．(m)istaken
【解析】句意：汤姆和约翰是孪生兄弟，他们经常被误认为是彼此。根据“Tom and John are twin brothers”及首字母提示可知，汤姆和约翰是孪生兄弟，所以应是经常被误认为是彼此，mistake“错误”，be mistaken for“被误认为”，是固定词组。故填(m)istaken。
25．(d)ead
【解析】句意：老舍已经去世50多年了，但我们今天仍然读他的书。根据“for over 50 years”和英文提示可知，此处表示死去的状态，需用形容词dead“去世的”。故填(d)ead。
26．(r)eviewing
【解析】句意：他正忙着复习他所学的知识，准备下周的考试。根据“what he has learned for the test next week”和首字母“r”提示可知，此处是指复习所学知识；考查review“复习，温习”，动词；再根据空前“is busy”可知，这里考查be busy doing sth.“忙于做某事”，固定搭配，因此这里应用动名词形式reviewing。故填(r)eviewing。
27．(i)nfluence
【解析】句意：他的这些朋友对他有很大的影响。根据首字母提示和“have a great”可知，朋友对他影响很大，influence符合句意，故填(i)nfluence。
28．(e)veryday
【解析】句意：似乎智能手机已经成为这个男孩日常生活中的必备品。根据首字母提示可知，此处需要填一个形容词来修饰名词“life”，句子描述智能手机在男孩日常生活中所处地位，“everyday”意为“日常的，平常的”，“everyday life”表示“日常生活”，故填(e)veryday。
29．(r)eview
【解析】句意：我们不能记住课堂上的所有知识，所以我们需要复习它。根据“We can’t remember all knowledge in class, so we need to”以及首字母提示，此处指的是复习，review“复习”符合语境，设空处前是不定式符号to，填动词原形。故填(r)eview。
30．(s)uppose
【解析】句意：汤姆一整天都很困。我想他昨晚肯定熬夜了。根据首字母提示及“Tom is sleepy all day. I…that he must have stayed up late last night.”可知，此处是指猜测，应用动词suppose表示“猜测”，时态为一般现在时，主语为I，谓语动词应用原形。故填(s)uppose。
31．(s)haped
【解析】句意：不管你喜不喜欢，我们的性格是由我们的家庭塑造的，他们塑造了我们。根据“our character is...by our families and they make us what we are.”以及首字母可知，我们的性格是由我们的家庭塑造的，shape“塑造”，此处动词用过去分词，和be动词构成被动语态。故填(s)haped。
32．(i)nfluence
【解析】句意：王老师对我有影响很大，我变得自信了。根据首字母提示及“Miss Wang has a strong i...on me and I become confident.”可知，空处指“影响”，其英文为influence，为名词，have a strong influence on sb.表示“对某人有很大影响”，固定搭配。故填(i)nfluence。
33．(p)raised
【解析】句意：张桂梅因将自己的一生奉献给教育事业而受到高度赞扬。根据“for devoting (奉献) her lifetime to education.”可知，为教育奉献一生会受到赞扬，be praised for...因……而受到赞扬，固定短语。故填(p)raised。
34．(p)unished
【解析】句意：Jerry如果迟到经常会被老师惩罚。根据首字母提示及“if he is late.”可知，他如果迟到会被老师惩罚，空处指“惩罚”，其英文为punish，与主语Jerry之间是被动语态，is已给出，故空处需动词的过去分词punished，故填(p)unished。
35．(i)nfluence
【解析】句意：父母的行为通常对孩子有很大的影响。根据“have a great…on their kids.”及所给的首字母提示可知，父母对孩子有很大的影响，influence意为“影响”，可数名词，由前面的a可知，要用单数形式。故填(i)nfluence。
36．(a)llowed
【解析】句意：按照法律，未满18岁的儿童不被允许饮酒。根据首字母提示及“Children under 18 are not a...to drink wine”可知，未满18岁的儿童不被允许饮酒，空处指“被允许”，其英文为allowed，为过去分词，be not allowed to do sth.表示“不被允许做某事”。故填(a)llowed。
37．(i)nfluence
【解析】句意：他读的许多书对他的一生产生了巨大的影响。根据“on him in his life”及首字母提示可知，空处意为“影响”，influence“影响”符合语境。故填(i)nfluence。
38．(i)nfluence
【解析】句意：一个老师可以极大地影响学生的整个人生。根据“A teacher can … the students’ whole life greatly”及首字母可知，此处表示“影响”，情态动词can后接动词原形。故填(i)nfluence。
39．(r)equired
【解析】句意：在求职面试中，人们通常被要求做一个简短的自我介绍。根据“give a general self-introduction in a job interview”及首字母提示可知是被要求做一个简短的自我介绍，空处意为“要求”，require“要求”符合语境，此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填(r)equired。
40．(r)eviewing
【解析】句意：如果你不想失败，就应该花更多时间复习课程。根据“lessons”和首字母可知，是指复习课程，应用动词review。spend time doing sth“花时间做某事”。故填(r)eviewing。
41．(e)veryday
【解析】句意：在英语中，“daily”和“everyday”的意思是一样的。根据“In English, the word ‘daily’ has the same meaning as…”的语境及常识并结合首字母提示可知，“daily”和“everyday”的意思是一样的，意为“日常的”。故填(e)veryday。
42．(t)ranslated
【解析】句意：莫言的书已被翻译成不同的语言，受到世界各地读者的喜爱。根据“Mo Yan’s books have been…into different languages”结合首字母提示可知，此处表示书被翻译成各种语言，translate“翻译”，动词；分析句子结构可知，主语books与动词translate之间为被动关系，此句是现在完成时的被动语态，其结构为have been done，空处应用过去分词。故填(t)ranslated。
43．(d)ivided
【解析】句意：在一场篮球比赛中，球员被分成两队进行比赛。由“into 2 teams”和所给首字母可知，此空填“divided”，be divided into“被分成”。故填(d)ivided。
44．(i)nfluenced
【解析】句意：通常，孩子们的信仰会受到他们早期经历的影响，比如父母传承下来的价值观和教义。根据“Usually, children’s beliefs (信仰) are…by their early experiences, such as the values and teachings passed down by their parents.”的语境并结合首字母提示可知，此处指孩子们的信仰会受到他们早期经历的影响，influence“影响”；分析句子结构可知，空处所在句的主语与空处为逻辑上的动宾关系，用被动语态，此处应填过去分词形式influenced。故填(i)nfluenced。
45．(h)idden
【解析】句意：三星堆的秘密，比如艺术品的制作方法、文化的历史，仍然隐藏在我们的理解之外。我们在等待进一步的发现。根据“We’re waiting for further discoveries.”可知仍然隐藏在我们的理解之外。秘密是“被隐藏的”，因此此处需用动词过去分词形式hidden，与空前are构成被动语态的结构。故填(h)idden。
46．(p)ronounced
【解析】句意：在单词“climb”中字母“b”不发音。根据首字母提示及句意可知此处应用动词pronounce“发音”，前面有be动词“is”，动词需变为过去分词“pronounced”，构成被动语态。故填(p)ronounced。
47．(a)dmired
【解析】句意：Marco Polo被许多人崇拜为有史以来最伟大的探险家之一。根据“by many people to be one of the greatest explorers that ever lived.”和首字母提示可知，是被许多人崇拜，admire“崇拜”，主语与谓语之间是逻辑上的动宾关系，应用被动语态be done。故填(a)dmired。
48．(r)eviewing
【解析】句意：你应该花时间复习你在考试前学到的东西。根据“what you’ve learned before the exams.”可知，是指复习学过的东西。review“复习”，spend time doing“花时间做”。故填(r)eviewing。
49．(p)roduced/(p)lanted
【解析】句意：茶叶在中国许多不同的地区生产/种植，如安溪和杭州。根据“Tea is p... in many different areas in China”可知，是指茶产于/种植于中国很多不同区域，produce“生产”/plant“种植”，主语与其是动宾关系，空处用过去分词与is构成被动语态。故填(p)roduced/(p)lanted。
50．(i)nfluence
【解析】句意：在我眼里，父亲是我的英雄。他的言行对我影响很大。根据“His words and actions had a great…on me.”以及首字母提示可知，此处指他的言行对“我”影响很大，have an influence on“对……有影响”，固定短语；空前有不定冠词a，空处应用名词的单数形式。故填(i)nfluence。
51．(e)veryday
【解析】句意：对贫穷国家的大多数人来说，饥饿是日常生活的一部分。根据“For most people in the poor countries, hunger is part of”可知，此处是指饥饿是生活的一部分，everyday“日常的，每天的”。故填(e)veryday。
52．(i)nfluence/(i)mpact
【解析】句意：科学技术对我们的生活产生了强烈影响，我们的生活变得越来越方便。根据“Science and technology have a strong … on our life and our life becomes more convenient.可知，科学技术对我们的生活产生了强烈影响，我们的生活变得越来越方便。have a influence/ impact on…动词短语，对……有影响。故填(i)nfluence/(i)mpact。
53．(i)nfluence
【解析】句意：一个良好的家庭环境对孩子的成长有重要的影响。根据“A good home environment has an important...on children’s growth.”及首字母和常识可知，好的环境对孩子的成长有重要影响，have an important influence on....“对……有重要的影响”，故填(i)nfluence。
54．(r)eview
【解析】句意：放学后我们必须复习所学的知识。根据“...must...the knowledge...”及首字母提示，可知此处需填动词原形review“复习”。故填(r)eview。
55．(e)veryday
【解析】句意：书中的对话听起来特别真实，因为它们都是用日常英语写的。根据“The dialogues in the book sound especially real”和“English”可知，因为对话是用日常英语写的，所以听起来很真实。everyday“日常的”，形容词作定语。故填(e)veryday。
56．(i)nfluence
【解析】句意：露西的祖父母已经对她产生重大影响。结合句意和“had a great … on her”可知，此处是短语have a great influence on“对……产生重大影响”。故填(i)nfluence。
57．(p)roduced
【解析】句意：这种棉花产自新疆。许多衣服都是用它做的。根据“This kind of cotton is ... in Xinjiang”可知，此处表示“棉花产自新疆”，所以为一般现在时的被动语态，主语“This kind of cotton”为单数，结构为“is+过去分词”，produce“生产”的过去分词为produced。故填(p)roduced。
58．(i)nfluence
【解析】句意：不要在阳光下看书，否则它可能会对你的眼睛产生不良影响。根据“Don’t read in the sun. Or it may have bad ... on your eyes.”和首字母可知，在太阳下看书会对眼睛产生不良影响。influence“影响”，have bad influence on“对……产生不好影响”。故填(i)nfluence。
59．(d)ead
【解析】句意：这里没有人知道她的父亲是死是活。根据“or alive.”和首字母可知，此处dead“死的”符合句意，与“alive”并列作表语。故填(d)ead。
60．(w)ise
【解析】句意：这么冷的天你戴围巾是明智的。根据“wear a scarf on such a cold day.”可知在这么冷的天戴围巾是明智的行为，作表语用形容词wise“明智的”。故填(w)ise。
61．(d)ead
【解析】句意：虽然我爷爷已经去世很多年了，但我们总是想起他的善良。根据“Although my grandfather has been…for many years, we always think of his kindness.”的语境及首字母提示可知，此处指爷爷已经去世很多年了，分析句子结构可知，此处用形容词dead“死去的”，作表语。故填(d)ead。
62．(c)onnected
【解析】句意：这些小镇被火车和公交服务连接起来。非常方便。根据句子和单词首字母提示可知，connect“连接”符合语境；又根据“are…by”可知，此处是一般现在时的被动语态，空处应填connect的过去分词形式connected。故填(c)onnected。
63．(m)istaken
【解析】句意：这个女孩长得很像她的双胞胎妹妹，经常被误认为是她的妹妹。mistake“误会”，动词。根据题干可知，主语“she”和谓语动词“mistake”之间存在被动关系，因此应用被动语态；再由“is”可知，这里是一般现在时态的被动语态，结构是am/is/are+动词的过去分词，mistake的过去分词是mistaken。故填(m)istaken。
64．(e)scaped
【解析】句意：小偷撬开了锁着的门逃走了。根据“The thief broke the locked door down”以及首字母可知，应是指小偷逃走了，escape“逃走”；and前后动词形式需保持一致，动词应填过去式。故填(e)scaped。
65．(a)dventures
【解析】句意：森林里有一些危险的动物，但他们仍然想开始一段充满冒险的旅程。根据“There are some dangerous animals in the forest”并结合首字母可知，旅程是充满冒险的，所以填“冒险”，且为复数形式，即adventures。故填(a)dventures。
66．(i)nfluence
【解析】句意：你周围的人总是对你有很大的影响，所以一定要明智地选择朋友。根据“People around you can always have a great...on you”及首字母可知，你周围的人总是对你有很大的影响，influence“影响”，a后跟单数名词。故填(i)nfluence。
67．(m)entioned
【解析】句意：抖音直播主要介绍了产品的优点，没有提到其缺点。根据“The livestreaming on Douyin mainly introduced the advantages of the product”和but表示转折，以及首字母提示可知，此处指没有提到缺点，mention“提到”，aren’t后跟动词的过去分词构成被动语态结构，故填(m)entioned。
68．(a)llowed
【解析】句意：乘客乘坐地铁时不得进食或饮水。根据“when they take the underground”可知，在地铁上不允许吃东西喝水，短语“be not allowed to do sth.”表示“不被允许做某事”。故填(a)llowed。
69．(d)ivided
【解析】句意：一学年被分为两个学期。根据“into two terms”可知，一学年被分为了两个学期。be divided into“被分成”。故填(d)ivided。
70．(a)live
【解析】句意：我不知道他是活着还是死了。根据首字母和“if he is...or dead”可知，空格处意为“活着的”，英文表达是alive，形容词。故填(a)live。
71．(a)live
【解析】句意：中央电视台第一套《典籍里中国》使中国古籍在银幕上变得鲜活起来。bring alive“使……鲜活”，故填(a)live。
72．(i)nfluence
【解析】句意：怀特老师总是鼓励我学习， 她对我影响很大。根据“Ms. White always encourages me in study and she has a great”以及首字母提示可知老师对我影响很大，have a great influence on“对……有很大影响”，为固定短语。故填(i)nfluence。
73．(i)nfluence
【解析】句意：他的家庭对他有着非常积极的影响。根据句子结构，空格处应填名词，结合所给首字母“i”可拼写出单词influence，have a positive influence on sb.意为“对……有积极的影响”，符合句意，故填(i)nfluence。
74．(d)ead
【解析】句意：虽然袁隆平已经去世，但他的精神仍然激励着年轻人努力解决世界上的粮食问题。根据“Although Yuan Long ping is…, his spirit”及首字母可知，尽管袁隆平已经去世，但是他的精神仍然激励着人们，is后接形容词dead“死的”作表语，故填(d)ead。
75．(e)veryday
【解析】句意：在英语中，单词“daily”和“everyday”的意思相同。结合首字母“e”和“the word ‘daily’ has the same meaning as...”可知，空格处是everyday“每天的，日常的”。故填(e)veryday。
76．(s)ense
【解析】句意：设定个人目标可以给你的生活一种方向感。结合“Setting personal goals”和首字母“s”可知，此处是指设定个人目标能给你方向感，a sense of“一种……的感觉”，故填(s)ense。
77．(r)eview
【解析】句意：如果你经常复习你学到的东西，你会更多地了解和理解它们。根据句子和单词首字母提示可知，此处指的是经常复习你学到的东西，review“复习”；If引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句则用一般现在时，由于主语是you，谓语动词应用动词原形，空处应填review。故填(r)eview。
78．(a)live
【解析】句意：大雨过后，幸运的是，这只小鸟还活着。根据“After the heavy rain, luckily,”及所给的首字母提示可知，这里是小鸟还活着，alive意为“活着的”，形容词作表语。故填(a)live。
79．(a)llowed
【解析】句意：不好意思，先生，你不能在这抽烟。由句意和语境可知，此处表达不允许抽烟，be not allowed to do sth.为固定搭配，意为“不被允许……”。故填(a)llowed。
80．(d)ead
【解析】句意：我们不知道她是死是活。根据“she was ...or alive”可知，was后应接形容词作表语，or用以引出另一种可能性，与alive“活着”相对应的形容词为dead“死亡的”。故填(d)ead。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)