【单元考点培优】Module 7 Great books 专题04 根据汉语提示填空（含答案解析）-2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版

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2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优外研版
Module 7 Great books
专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．If you keep (复习) your lessons like that, you will soon get better.
2．Children’s action can be (影响) by their parents’ behaviour.
3．We should make a (明智的) decision when facing difficulties.
4．All the students (要求) to listen carefully in class.
5．During their busy (每天的) lives, these teenagers have little communication with their parents.
6．Before the class, I had a short (对话) with him about the plan of the trip.
7．You can’t take it because you haven’t (为……付款) it.
8．Students are often (建议) reading English loudly in the morning after getting up.
9．I want to write a (评论) for this book.
10．The radio says it's going to rain this afternoon, so it's (睿智的) of you to take your umbrella.
11．After finishing my homework, I started to (回顾) what I did last week.
12．You should take notes in class and (复习) them after class.
13．I can't make (意义) of what you said.
14．I (认为) that he is a kind person.
15．Prices are (标示) on the goods.
16．It describes people’s lives in the (南部的) states of America at that time.
17．You should buy one of the books before they are . (卖光)
18．Flower cakes one of the most special foods in Yunnan. (被认为是)
19．Last night, I with my parents watched a boring movie full of much bad (对白).
20．Do you know how often the programme is (录制)
21．Three days after the strong earthquake, the two persons were found (活着).
22．The doctors are busy (讨论) what to do with the illness these days.
23．Following school rules (有意义) for students to develop good habits.
24．He has a great (感觉) of humor. He can always make us laugh.
25．The north and south of our country are (分隔) by Qinling-Huaihe Line.
26．The dog can’t go out because the door is (锁住) by its owner.
27．The Whites are going to attend a (葬礼) this afternoon.
28．His grandparents have been (去世) for two years.
29．And then they are (抛光) and painted.
30．Confucius’s ideas still make a lot of (意义) to us today.
31．A year is into 12 star signs in Western countries. (分)
32．Jiangnan, a famous area, is (提到) in many Chinese poems for its style.
33．The traffic lights are (控制) by a central computer.
34．The Adventure of Tom Sawyer describes people’s lives in the (南方) states of America at that time.
35．WeChat Pay has become an important part of our (每日的) lives.
36．A good learner knows that it’s necessary to (复习) notes before doing homework.
37．If these letters are not carefully (处理) with in time, the thing will get worse.
38．Everyone is (要求) to wear a helmet when riding e-bikes.
39．The medical team is (命名) after Nightingale to remember her achievements.
40．As we know, many toys in China are (生产) in Yiwu, Zhengjiang.
41．The teacher asked the students to (复习) the textbook before the exam.
42．Many of my classmates wonder whether colours (影响) our mood.
43．Volunteering at the local shelter has really (对……有影响) the lives of many homeless people.
44．All the students are (要求) to wear school uniforms every Monday.
45．The flower is (使成形) like a bird by the farmer.
46．In this novel, all his friends were killed and he knows he is lucky to be . (活着的)
47．I hate watching chat shows because there is a great deal of (对话) in them.
48．—Is that your twin sister
—Yes. We look so similar that we are often (误认为) for each other.
49．The sudden change of the weather may (影响) people’s health deeply.
50．Both you and I are (要求) to be here tomorrow.
51．We should believe that our future is by ourselves. (塑造)
52．The famous book is (翻译) into different languages and read by people all over the world.
53．It is (建议) that people should have a short nap on hot summer afternoons.
54．My friend looked (惊讶的) and said, “I really didn’t except to see you here”.
55．I asked my (邻居) to look after my cat when I went on holiday.
56．We value the time we spend with our family in our (日常的) lives.
57．After he died, his family had a simple (葬礼) for him.
58．Tom and Jerry is my favorite, though there isn’t too much (对话) in it.
59．Tom does not like people telling him what to do, so he always (遇上麻烦).
60．Workers are lucky to be (活着的) after the terrible accident.
61．His ideas still (有意义) to us today.
62．He gets used to (复习) the lessons by reading aloud.
63．Usually, a year is (分成) into four seasons.
64．Why did she do such a thing It does not seem to . (合情理；有意义)
65．I (猜想，假定) that she knows the answer.
66．The blue sky is (映出) in the deep blue lake.
67．Am I (允许) to drive the car
68．That knife （用来）cutting things.
69．The Spring Festival is highly (重视、珍视) by every Chinese family.
70．All the students are (要求) to listen carefully in class.
71．I hope one day we can drive the car that is (控制) by our mind.
72．Where is this kind of watch (生产), do you know
73．His grandfather has been (死) for three years.
74．We should (回顾) all the words and expressions before the exam.
75．The tea is (包装) and sent to many different countries and places around China.
76．After further study, we will find some subjects are closely (连接).
77．We must （复习）our lessons every day.
78．Cartoons are suitable for all ages, although there’s not much (对话) in them.
79．Plastic bags are often (误认为) for food by animals.
80．Students are often to practise reading English aloud every day.（鼓励）
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参考答案及试题解析
1．reviewing
【解析】句意：如果你坚持像那样复习功课的话，你很快就会好起来。review“复习”，keep doing sth“继续做某事，坚持做某事”。故填reviewing。
2．influenced/affected
【解析】句意：孩子的行为可能受到父母行为的影响。“影响”influence/affect，根据“can be...by”可知，此处应用过去分词构成被动语态。故填influenced/affected。
3．wise
【解析】句意：当面对困难时，我们应该做出明智的决定。wise“明智的”，形容词作定语。故填wise。
4．are required/are asked
【解析】句意：所有学生被要求在课堂上认真听讲。根据汉语提示可知，require/ask“要求”，动词。分析句子结构，主语“All the students”与动词“require/ask”之间是被动关系，所以应用被动语态，其结构为“be+过去分词”。句子描述的是一种常规要求，用一般现在时，主语是复数，be动词用are，require的过去分词是required，ask的过去分词是asked。故填are required/are asked。
5．everyday/daily
【解析】句意：在他们忙碌的日常生活中，这些青少年和父母几乎没有交流。everyday/daily“每天的”，是形容词，表示“日常的、每天的”，用来修饰lives，符合句意。故填everyday/daily。
6．dialogue
【解析】句意：上课前，我和他关于旅行计划进行了一次简短的对话。根据中文提示“对话”，对应的英文名词是“dialogue”，可数名词。句中“a short”提示此处需用可数名词单数形式，故填dialogue。
7．paid for
【解析】句意：你不能拿走它，因为你还没有为它付款。根据汉语提示可知，此处应填入表示“付款”的短语，空格前有助动词“haven’t”，因此需用现在完成时态，动词用过去分词形式。“pay for”是固定搭配，意为“为……付款”，其过去分词形式为"paid for”。故填paid for。
8．suggested
【解析】句意：学生们经常被建议要在早上起床后大声读英语。suggest“建议”，动词。主语students是动作suggest的承受者，为被动关系，应用被动语态，故填suggested。
9．review
【解析】句意：我想为这本书写一篇评论。
由语境和汉语提示可知，应该填：review；write a review for：为……写评论；因为review 做名词的时候可数，而冠词a后跟可数名词的单数形式，故答案为review。
10．wise
【解析】句意：收音机说今天下午要下雨，所以你带上雨伞是明智的。
由语境和汉语提示可知，应该填：wise；本题考查句型：it’s +形容词+of sb. to do sth. 意为：某人是怎么样的去做某事。本题的语境是：你带上伞是很明智的，因为收音机说今天下午要下雨。所以答案为：wise。
11．review
【解析】句意：完成作业后，我开始回顾我上周做的事。结合汉语提示“回顾”，可知此处应用动词“review” ；“start to do sth.”是固定用法，意为“开始做某事”，to后接动词原形，故填review。
12．review
【解析】句意：你应该在课堂上做笔记，然后在课后复习它们。“复习” 对应的英文动词是 “review” ，此处与 “take notes” 并列，在情态动词 “should” 后，用动词原形。故填review。
13．sense
【解析】句意：我听不懂你说的话。
由语境和汉语提示可知，应该填：sense；make sense of：了解……的意义，理解，懂得；所以答案为：sense。
14．suppose
【解析】句意：我想他是个好人。
由语境和汉语提示可知，应该填：suppose；suppose +that 表推测，假定，假如，认为。因为句子that he is a kind person.的时态为一般现在时，所以主句的时态也应该是一般现在时，说明现是在的想法。故答案为suppose。
15．marked
【解析】句意：商品上标有价格。mark“标示”，动词，与主语prices是被动关系，此处是一般现在时的被动语态，空处应填mark的过去分词形式marked。故填marked。
16．southern
【解析】句意：它描述了当时美国南部各州人们的生活。southern“南部的”，作定语修饰states，故填southern。
17．sold out
【解析】句意：你应该在这些书卖光之前买一本。sell out意为“卖光”，根据句中“before they are...”的结构可知为被动语态，需填入过去分词sold out，与be动词连用构成被动语态。故填sold out。
18．are regarded as
【解析】句意：鲜花饼被视为云南最特别的食品之一。“被认为是”用英语表达为be regarded as，用被动语态，结构为be+过去分词，陈述事实用一般现在时态，主语是复数名词Flower cakes，be用are，regard的过去分词是regarded。故填are regarded as。
19．dialogue
【解析】句意：昨晚，我和我的父母看了一个充满了糟糕对白的无聊的电影。根据提示汉语和此空前面的“much bad”可知，此处填不可数名词dialogue“对白”。故填dialogue。
20．recorded
【解析】句意：你知道这个节目多久录制一次吗？record“录制”，动词，与主语“programme”之间是被动关系，所以应用被动语态，动词用过去分词形式。故填recorded。
21．alive
【解析】句意：强烈地震三天后，这两个人被发现还活着。活着的：alive，形容词作宾语补足语。故填alive。
22．discussing
【解析】句意：这些天医生们正忙着讨论如何治疗这种疾病。discuss“讨论”，be busy doing sth.“忙着做某事”，是固定词组。故填discussing。
23．makes sense
【解析】句意：遵守学校规则对学生养成良好习惯来说是有意义的。根据“Following school rules…for students to develop good habits.”可知，“有意义”译为make sense，该句是在陈述一种客观事实，所以要用一般现在时，此处主语是Following school rules，动名词短语作主语，视为单数，谓语动词用单三形式。故填makes sense。
24．sense
【解析】句意：他很有幽默感。总是能让我们发笑。根据中文提示“感觉”，可知应填入名词sense，构成短语“a great sense of humor”表示“良好的幽默感”，故填sense。
25．separated
【解析】句意：我国的南北被秦岭—淮河线隔开。separate“分隔”，动词，此处应用其过去分词和are构成一般现在时的被动语态。故填separated。
26．locked
【解析】句意：狗不能出去，因为门被主人锁上了。lock“锁住”，本句主语是动作的承受者，用被动语态，动词用过去分词形式，故填locked。
27．funeral
【解析】句意：怀特一家今天下午打算去参加一个葬礼。funeral“葬礼”，前有a，用其单数形式。故填funeral。
28．dead
【解析】句意：他的祖父母已经去世两年了。此处作be动词的表语用形容词dead“死的”，表示状态。故填dead。
29．polished
【解析】句意：然后它们被抛光和涂色。根据“they are …(抛光) and painted.”可知，主语they是被动接受“抛光”的动作，因此需要使用被动语态。polish动词“抛光”，其过去分词形式为polished。故填polished。
30．sense
【解析】句意：孔子的思想在今天仍然很有意义。make sense“有意义”，sense表示“意义”，为不可数名词。故填sense。
31．divided
【解析】句意：在西方国家，一年被分为12个星座。根据汉语提示可知，“分”的英文为divide，再根据句意可知，主语“A year”与谓语之间为被动关系，且讲述的是一个事实，时态属于一般现在时，语态上用一般现在时的被动语态，其结构为be(am/is/are)+动词的过去分词。be动词is已给出，空处需填动词的过去分词divided。故填divided。
32．mentioned
【解析】句意：江南，一个著名的地区，因其风格在许多中国诗歌中被提及。根据中文提示可知，mention“提到”，动词，句子主语Jiangnan与mention为动宾关系，表示被动，根据is可知，句子使用一般现在时的被动语态，谓语结构是be done，mention的过去分词形式为mentioned。故填mentioned。
33．controlled
【解析】句意：交通信号灯由一台中央计算机控制。control“控制”，根据“by a central computer”可知，此处应填过去分词与are构成被动语态，故填controlled。
34．southern
【解析】句意：《汤姆索亚历险记》讲述了那个时期美国南部人民的生活。根据汉语提示可知，南方的“southern”。故填southern。
35．everyday/daily
【解析】句意；微信支付已经成为我们日常生活中重要的一部分。空处作定语，修饰lives，表示“每日的”，用形容词everyday或daily。故填everyday/daily。
36．review
【解析】句意：一个好的学习者知道在做作业之前复习笔记是必要的。考查it is adj. to do sth.“做某事是怎么样的”，所以填动词原形，review“复习”符合句意。故填review。
37．dealt
【解析】句意：如果这些信件不及时仔细处理，事情会变得更糟。根据提示“处理”，可知用短语：deal with“处理”。结合空前的are，这里是一般现在时态的被动语态，填动词deal的过去分词dealt。故填dealt。
38．required
【解析】句意：骑电动自行车时，每个人都必须戴头盔。要求：require，此处和主语之间是被动关系，故此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填required。
39．named
【解析】句意：为了纪念南丁格尔的成就，这支医疗团队以她的名字命名。根据汉语提示可知，“命名”的英文为be named after，为固定搭配。故填named。
40．produced
【解析】句意：我们知道中国的很多玩具在浙江义乌生产。produce“生产”符合语境，结合“many toys in China are”可知，是玩具被生产，因此设空处填过去分词produced，构成被动语态。故填produced。
41．review
【解析】句意：老师要求学生在考试前复习课本。结合句意和汉语提示可知，此处考查review“复习”，动词；根据空前不定式符号to可知，这里应用动词原形。故填review。
42．influence
【解析】句意：我的很多同学想知道颜色会不会影响我们的心情。influence“影响”，根据“wonder”可知主句采用一般现在时，whether引导的宾语从句也应采用一般现在时，从句主语为colours，谓语应用动词原形。故填influence。
43．made/had a/an difference/influence/effect to/on
【解析】句意：在当地收容所做志愿者确实对许多无家可归者的生活产生了影响。 make a difference to =have an influence on =have an effect on “对……有影响”；根据“has”可知，空一处需用过去分词，与助动词构成现在完成时。make的过去分词为made，have的过去分词为had。故填made/had；a/an；difference/influence/effect；to/on。
44．required
【解析】句意：所有的学生每星期一都被要求穿校服。要求“require”，动词，主语“All the students”和谓语动词require构成动宾关系，用被动语态，其构成为“be done”，故填required。
45．shaped
【解析】句意：农民把这朵花做成鸟的形状。使成形：shape，此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填shaped。
46．alive
【解析】句意：在这部小说中，他所有的朋友都被杀了，他知道他能活着是幸运的。活着的：alive，形容词作表语。故填alive。
47．dialogue
【解析】句意：我讨厌看谈话节目，因为里面有大量的对话。根据空前“a great deal of”可知，这里应用一个不可数名词；结合句意和汉语提示可知，此处考查dialogue“对话”，不可数名词，a great deal of dialogue“大量的对话”，符合语境。故填dialogue。
48．mistaken
【解析】句意：——那是你的双胞胎妹妹吗？——是的。我们长得太像了，以至于我们经常被误认为是对方。根据“We look so similar”可知，此处表示“我们经常被误认为是对方”，be mistaken for“被误认为”，是固定短语，所以空格处用过去分词“mistaken”。故填mistaken。
49．influence
【解析】句意：天气的突然变化可能会深深地影响人们的健康。根据句意，空处应填入动词influence，表示“影响”。情态动词may后加动词原形。故填influence。
50．required/asked/requested
【解析】句意：你和我都被要求明天到这里。根据“Both you and I are…to be here tomorrow.”以及汉语提示可知，此处指“你和我都被要求明天到这里”，require“要求”，ask“要求”，request“要求”，动词；此句应用一般现在时的被动语态，其结构为“be done”；空前为are，空处应用动词的过去分词，require的过去分词为required，ask的过去分词为asked，request的过去分词为requested。故填required/asked/requested。
51．shaped
【解析】句意：我们应该相信我们的未来是由我们自己塑造的。分析题干可知，空处是宾语从句的谓语动词，动词shape意为“塑造”，从句的主语our future和动词shape之间是被动关系，应用被动语态，结构是：be动词+动词过去分词，空前已有be动词is，所以空处应填shape的过去分词shaped。故填shaped。
52．translated
【解析】句意：这本著名的书被翻译成不同的语言，并被全世界的人阅读。translate“翻译”；根据“The famous book is ... (翻译) into different languages”可知，此处为被动语态，表示“书被翻译”，所以此空填过去分词translated。故填translated。
53．suggested
【解析】句意：建议人们在炎热的夏日午后应该小憩片刻。根据“It is”可知此处应用It is suggested that表示“建议做某事”。此处用suggest的一般现在时的被动语态，故应用过去分词。故填suggested。
54．surprised
【解析】句意：我的朋友看起来很吃惊，说：“我真的没想到在这里见到你。”“吃惊的”对应的英文为surprised，用来修饰人。故填surprised。
55．neighbor/neighbour
【解析】句意：我度假的时候请我的邻居帮忙照顾我的猫。根据“I asked my…to look after my cat when I went on holiday.”及中文提示可知，表达“邻居”用名词neighbor/neighbour，此处用单数形式。故填neighbor/neighbour。
56．everyday/daily
【解析】句意：在日常生活中，我们珍惜与家人共度的时光。结合提示词“日常的”可知，应用形容词everyday/daily修饰后面的名词“lives”作定语。故填everyday/daily。
57．funeral
【解析】句意：他死后，他的家人为他举行了简单的葬礼。funeral“葬礼”是可数名词，这里指的是他的葬礼，是单数形式。故填funeral。
58．dialogue
【解析】句意：《猫和老鼠》是我的最爱，虽然里面没有太多的对话。根据汉语提示可知，dialogue“对话”，名词，根据空前“much”可知，此处用作不可数名词。故填dialogue。
59．gets into trouble
【解析】句意：汤姆不喜欢别人告诉他该做什么，所以他总是惹麻烦。动词短语get into trouble“遇上麻烦”，根据“does not like”可知这是一般现在时，主语“he”是第三人称单数，谓语动词填三单形式。故填gets；into；trouble。
60．alive
【解析】句意：工人们很幸运在那场可怕的事故后还活着。alive“活着的”，形容词。be alive“活着”，固定词组。故填alive。
61．make sense
【解析】句意：他的思想今天对我们仍然有意义。分析句子结构可知，句子缺少谓语部分；make sense“有意义”，动词短语；根据“today”可知，句子时态为一般现在时，主语ideas是名词复数，谓语动词用原形。故填make sense。
62．reviewing
【解析】句意：他习惯了通过大声朗读来复习功课。review“复习”，动词；get used to doing sth.“习惯做某事”，固定词组。故填reviewing。
63．divided
【解析】句意：通常，一年分为四个季节。主语a year与谓语动词divide“分开”之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态：be done，be divided into“被分成”为固定搭配。故填divided。
64．make sense
【解析】句意：她为什么要做这样的事？这似乎没有意义。make sense“合情理；有意义”，动词短语；根据seem to do sth.“似乎做某事”可知，动词用原形。故填make；sense。
65．suppose
【解析】句意：我猜想她知道答案。根据汉语提示可知，suppose“猜想，假定”，动词；由从句时态可知主句也为一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。故填suppose。
66．reflected
【解析】句意：湛蓝的天空映在深蓝色的湖面上。映出：reflect，此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填reflected。
67．allowed
【解析】句意：我被允许开车吗？allow“允许”。分析句子可知，主语和谓语动词是动宾关系，所以是被动语态be+动词过去分词，应填allowed。故填allowed。
68．is used for
【解析】句意：那把刀是用来切东西的。中文提示，“用来”英语表达是：use for；主语是That knife，与use之间被动关系，需要使用被动语态结构：be+动词过去分词；主语是单数，时态为一般现在时，be动词用is。故填is used for。
69．valued
【解析】句意：春节受到每个中国家庭的高度重视。value“重视、珍视”，动词；根据“The Spring Festival is highly...by every Chinese family.”可知，此处指“春节受到每个中国家庭的重视”，句子为一般现在时的被动语态，谓语用“be动词+动词的过去分词”结构，value的过去分词为valued。故填valued。
70．required/asked
【解析】句意：所有的学生都被要求上课认真听讲。本题考查require sb. to do sth./ask sb. to do sth.表示“要求某人做某事”，此处的主语是all the students，本句是被动句，require的过去分词是required，ask的过去分词是asked；sb. be required/asked to do sth.表示“某人被要求做某事”。故填required/asked。
71．controlled
【解析】句意：我希望有一天我们可以驾驶由我们的思想控制的汽车。control“控制”，动词；根据“the car that is... by our mind.”可知，此处指“被我们的思想控制的汽车”，句子为一般现在时的被动语态，谓语用“be动词+动词的过去分词”结构，control的过去分词为controlled。故填controlled。
72．produced
【解析】句意：你知道这种手表在哪里生产吗 根据对句子分析可知，主语和谓语部分形成被动关系，又根据提示词“生产”译为produce，把它转化成过去分词形式produced。故填produced。
73．dead
【解析】句意：他的祖父已经去世三年了。“死”die，短暂性动词，由“for three years”可知，die需转化成延续性动词be dead，dead“已死的”。故填dead。
74．review
【解析】句意：我们应该在考试前回顾所有的单词和短语。分析句子，可知空处缺少谓语动词，应填动词原形接于情态动词should之后；根据中文提示，可知空处应填review“回顾”，为动词原形。故填review。
75．packed
【解析】句意：茶叶被包装送到中国各个地方和许多不同国家。“包装”pack，由于主语和动词之间是动宾关系，所以应是被动语态，所以横线上是packed。故填packed。
76．connected
【解析】句意：经过进一步的研究，我们会发现一些学科是紧密相连的。根据“After further study, we will find some subjects are closely…”以及汉语提示可知，此处指的是学科紧密相连；动词find后接省略that的宾语从句，从句中some subjects作主语，空处应用被动语态，其结构为“be+done”；connect“连接”，其过去分词为connected。故填connected。
77．review
【解析】句意：我们必须每天复习功课。根据“We must...our lessons every day.”及中文提示，可知此处需填动词review“复习”，情态动词后加动词原形。故填review。
78．dialogue
【解析】句意：卡通适合所有年龄层，虽然在他们里面没有太多的对话。根据汉语“对话”提示，应是名词dialogue。故填dialogue。
79．mistaken
【解析】句意：塑料袋经常被动物误认为是食物。mistake“把……误认为”，be mistaken for“被……误认为”，故填mistaken。
80．encouraged
【解析】句意：学生们经常被鼓励，要每天练习大声朗读英语。根据“Students are…”可知主语和动词构成被动语态，用be＋过去分词，encourage“鼓励”的过去分词为encouraged。故填encouraged。
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