(共22张PPT)
艾青
"绿" 意
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
初读诗歌：
1、读准字音
2、读通句子
3、读出节奏感
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来， 挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
"绿" 景
好像绿色的墨水瓶倒翻 了，
到处是绿的......
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、 ......
绿得发黑、绿得出奇。
到哪儿去找这么多的绿：
注意语调变化，
边读边想象画面。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。
雨滴落在树叶上，让我们感受到--
下的雨是绿的
溪边映着青苔，让我们感受到--
流的水是绿的
阳光照进一片浓绿的树林中，，让我们感受到--
阳光也也是绿的
垂的柳是绿的
冒的芽是绿的
浮的叶是绿的 露珠也是绿的
刮的风是绿的，
下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。
创作背景
这首诗创作于1979年2月， 正是党的十一届三中全会召 开不久，诗人对“绿 ”的描 写，不仅仅是写颜色，更是 对祖国未来的期盼与向往。
所有的绿集中起来， 挤在一起，
叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
所有的绿集中起来， 挤在一起，
叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起…
生机
希望
活力
…
"绿" 成诗
“朗诵会”评价表 评价标准
读出节奏感。
读出画面感。
读出诗人的感受
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来， 挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
生机
一起美美地读一读吧！
活力
希望
