Unit 2 Nine girls 第一课时教案

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Unit
2
Nine
girls
第一课时教案
一、教学目标
知识目标：
掌握单词nine，ten，eleven，twelve，会用数词回答“How
many”的问题和会用“How
many”提问物品数量。21cnjy.com
能力目标：
通过情景对话、游戏、小组合作交流等，达到师生互动、生生互动，使每个学生能参与课堂活动，在听、说、做当中学会英语和运用英语。
情感目标：
在交流与合作中，让学生体会到学习英语的乐趣，感觉到英语就在我们的身边。
二、教学栏目
Listen,
point
and
say.
&
Listen
and
say.
三、教学重点
1.
认识，会读nine，ten，eleven，twelve；
2.
学会回答How
many
的问题和用How
many
进行提问。
四、教学难点
1.
用How
many
进行提问；
2.
nine、ten、eleven、twelve的正确发音。
五、教学步骤
Step
1
Lead-in
1.老师说学生指。
Point
to
the
door.
Point
to
the
window.
Point
to
six
.
Point
to
eight.
…
2.师生问答
A:
What
colour
is
it
B:
It
is
…
A:
How
many
boys
B:
Seven.
…
Step
2
Practise
1.
游戏导入
教师课件出示一组数学题
1+1=
2+1=
3+1=
…让学生玩接龙游戏。当进行到8+1= （eight
and
one
is
nine）,教师将速度放慢,并请说出数字的同学到前台来给大家清楚的示范,教师在此时可将单词写到黑板上。（领读）21世纪教育网版权所有
继续接龙游戏，9+1=（nine
and
one
is
ten），由此引出ten,
教师在此时可将单词写到黑板上。（领读）21教育网
继续接龙游戏，10+1=（ten
and
one
is
eleven）,由此引出eleven,
教师在此时可将单词写到黑板上。（领读）21·cn·jy·com
继续接龙游戏，11+1=（eleven
and
one
is
twelve）,由此引出twelve,教师在此时可将单词写到黑板上。（领读）www.21-cn-jy.com
3.
趣味操练
①小组内一起数手指，一人说数字，另外两人数，一个人不够可以两个人合作。
②一人或两人出示手指，另外一人数，并用How
many？问答。
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