2025年部编版语文五年级上册期中检测题（含答案）

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2025年部编版语文五年级上册期中检测题
（时间：90分钟 分值：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、生字积累吧。（16分）
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。（3分）
A.迟延(yán) 勤恳(kěn) 酬谢(chóu) 酿酒(niànɡ)
B.梭子(suō) 偎依(wēi) 焦急(jiāo) 执拗(niù)
C.监狱(yù) 筛子(shāi) 好歹(dǎi) 瞌睡(kē)
D.珊瑚(shāng) 牺牲(xī) 衰老(suāi) 罕见(hǎn)
2.读拼音，写汉字。（13分）
（1）白鹭色素pèi( )合非常适yí( )，白hè( )太大而xián( )生硬。白鹭是一首yùn( )在骨子里的诗，令我们羡mù( )。
（2）李叔叔从小受到家庭良好家风的xūn( )陶，做事不jū( )小节，无私fènɡ( )献，大家非常喜欢他。
（3）织女在天上整天织shā( )，就像坐监yù( )一样，他发shì( )一定要去人间走一tànɡ( )。
二、词语故事会。（14分）
1.下列说法有误的一项是( )。（2分）
A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（6分）
谎话 蹦塌 历害 珊瑚 （ ）
告秘 衣裳 铺扇 惩罚 （ ）
梳头 流传 崔促 喜雀 （ ）
3.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）
金（ ）辉煌 玲珑（ ）透 奇珍（ ）宝 不（ ）其数
不可思（ ）富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地
造句：
三、句子训练家。（14分）
1.根据语境,填上合适的名言。（6分）
（1）看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“ , ,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日, ”来勉励大家要珍惜时间好好学习。
（2）晋代陶渊明的名言:“ , 。及时当勉励, 。”意思是生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。
2.按要求完成句子练习。
（1）光的速度大约是30万千米左右每秒。(用修改符号修改病句。)（2分）
（2）前面呼啸而过的东西是什么 跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句。)（2分）
（3）照样子,写出下列句子的主要意思。（4分）
例:人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(鸵鸟比人的奔跑速度快)
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。( )
②敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。( )
四、课内阅读家。（13分）
1.用几句话概括出《猎人海力布》的主要内容。（5分）
2.读片段，完成后面的练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。（3分）
（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（2分）
（3）第三幅画的画面特点是什么？（3分）
五、课外阅读轩。（14分）
失根的兰花
陈之藩
①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!
③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是宫殿石阶,或亭阁栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。
④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感到伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因此想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”
⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处 ”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。
⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗 我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可亡”。
1.如何理解本文的题目 （4分）
2.读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗 为什么 （4分）
3.第⑥段中“彩色版画”指的是( )。（3分）
A.回忆中的童年生活。
B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景。
C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画。
D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画。
4.本文的中心句是哪一句 （3分）
六、作文小木屋。（30分）
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。
参考答案：
一、1. D。 2.（1）配、宜、鹤、嫌、韵、幕；（2）熏、拘、奉；（3）纱、狱、誓、趟。
二、1. B。2.蹦（崩）、历(厉) 、秘（密）、铺（蒲）、崔（催）、雀（鹊）； 3.碧、剔、异、计、议、皇、足、动。 造句：略。
三、1.（1）莫等闲、白了少年头、不弃功于寸阴；（2）盛年不重来、 一日难再晨、岁月不待人。
2.（1）
（2）示例:太空中有外星人吗 科学家至今还没有发现。
（3）①有的流星体运动速度很快；②)敌人用各种方法破坏地道。
四、1.在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。有一个猎人，名叫海力布。大家都非常敬爱他。有一天，海力布到深山去找打猎，救了龙王的女儿，得到了听懂动物语言的神器，可是一天大地要被洪水淹没，空难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。海力布说出了石头的秘密，结果变成了一块僵硬的石头。人们世世代代纪念海力布。
2.（1）水田钓鱼、闲立枝头、黄昏低飞；（2）此题为开放性题目，回答是或不是都可。如回答是，可根据语段中的“在小树的绝顶，看来像不是安稳”得出，它站得这么高，而且“不安稳”，似是有任务在身。如回答不是，可根据语段中的“它却很悠然”，如果有任务，是在望哨，就不会“很悠然”了。 （3）清纯美丽，生机勃勃。
五、1.“根”,祖国;“兰花”,漂泊在外的游子(含作者)。题目暗含作者浓浓的思乡之情。2.不是。其流泪是因见到故乡的花木,触发了对战乱中故国的无限思念。3.B4.国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。
六、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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