2025年部编版语文五年级上册期末检测题（含答案）

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2025年部编版语文五年级上册期末检测题
（时间：90分钟 分值：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、基础乐园。（32分）
1.字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出。）（4分）
驯良(xùn chuān) 板栗(lì sù) 矫健(jiǎo qiáo) 翘首(qiào yú)
挣钱(zhēnɡ zhènɡ）腼腆(diǎn tiǎn) 客栈(zhàn qián) 颓废(tuí tū)
2.生字大盘点。（12分）
（1）我们吃的liánɡ 食，烧的煤tàn 离不开太阳，而且太阳还能shā 死细jūn ，进行治liáo 疾病。
（2）夜mù 降临，天渐渐黑了，在这个qī黑的夜晚，同学们chóu绪爬上méishāo。sūn老师鼓励大家要有勇气迎接lí明。
3.下列词语书写全都正确的一项是( )。（2分）
A.箩筐 萝卜 冠军 哀求 B.留连 销毁 伏冲 植树
C.治疗 扺挡 梳理 漫游 D.典礼 分辨 吩咐 开慕
4.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是( )。（2分）
A.我们都希望过上国泰民安的日子。
B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。
C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户。
D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。
5.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( )。（2分）
( )困难再多,他( )会完成这项任务。
A.如果……就…… B.不是……而是……
C.即使……也…… D.虽然……但是……
6.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )。（2分）
A.难道鲸不是比象大得多的动物吗 (反问)
B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人)
C.他有工具吗 没有。(设问)
D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)
7.下列句子中没有语病的一项是( )。（2分）
A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
D.我一定要发扬优点、改正缺点。
8.下列诗句中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的一项是( )。（2分）
A.居高声自远,非是藉秋风。 B.欲穷千里目,更上一层楼。
C.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 D.问渠那得清如许 为有源头活水来。
9.下列句子属哪方面的描写，请将相应的序号填入句后的括号。（4分）
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.环境描写
（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（ ）
（2）一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲的眼睛……（ ）
（3）“有事快说，别耽误妈干活！”（ ）
（4）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
二、阅读空间。（33分）
（一）课内阅读。（14分）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
（1）①句总括松鼠的三个特点是什么？ （3分）
（2）作者总括这三个特点的目的是什么？ （3分）
（3）作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？
A 。　B 。　C 。D 。（4分）
（4）文中画线部分运用的修辞方法是 ，在文中的作用是 。（4分）
（二）课外阅读。（19分）
小 名
大约我的出生与水有关,于是颇有文化的外公顺口给我起名“淼儿”。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈,叫得尤为响亮频繁。
不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗 ”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会,来了好多同学,把家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的( )[甲]小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我打开了蛋糕盒,喊道:“妈妈,拿刀子来!”
妈妈一边递刀一边叮咛:“淼儿,小心点!”
“你原来叫淼儿啊,多好玩的名字!”萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势,朋友们也善意地哄笑起来,我的脸刷地红到了耳根。
晚上,临睡觉前,我推开了妈妈的房门,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不( )[乙]。①妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔。”可我听出来我的名字在她的口中变得十分生硬,似乎很拗口。没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。②不知怎的,妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天爸妈送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些伤感。我笑了笑,说:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”
火车开动的刹那,我从车窗探出头,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她紧跑着,挥动着手,脱口喊了出来:“写信回来,淼儿!”
我一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
1.给文中甲、乙两处选择正确的词语。（2分）
甲:精致 精巧 精心 乙:耐烦 情愿 满足
2.为什么随着年龄的增长,再听到人家喊自己的小名,“我”会有一种不舒服甚至不被尊重的感觉 （2分）
3.“我”曾两次抗议妈妈喊自己的小名,这两次抗议在语气上有什么不同 妈妈的表情如何 (摘引原文回答。)（4分）
第一次抗议的语气“ ”,妈妈的表情“ ”。
第二次抗议的语气“ ”,妈妈的表情“ ”。
4.分析文中画横线的两个句子,说说分别体现了妈妈怎样的心理。（4分）
第①句, 。
第②句, 。
5.为什么妈妈在送别“我”的时候又脱口喊出“我”的小名 （3分）
6.文章结尾“心里似乎被什么东西猛撞了一下”一句中,“撞”字揭示了作者怎样的心理状态 （4分）
三、口语交际。（5分）
你们家乡有什么特产，如果让你做小小推销员，你会怎样介绍这种特产，那就试一试吧！
四、习作乐园。（30分）
一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。
参考答案：
一、1.xùn lì jiǎo qiào zhènɡ tiǎn zhàn tuí2.（1）粮 炭 杀 菌 疗（2）幕 漆 愁 眉 梢 孙 黎 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8.D 9.（1）D （2）C （3）A （4）B
二、（一）（1）漂亮、驯良、乖巧；（2）说明松鼠很讨人喜欢。（3）A.面容、B.身体、C.四肢、D.尾巴； (4)比喻、 给人以美感。
(二) 1.精致、耐烦。2.“我”认为叫自己的小名就意味着还把“我”当作不懂事的小孩看待,显得自己幼稚、不成熟,而且“我”觉得长大了应该有一个体面的名字。3.郑重、惊愕、不耐烦、复杂。4.没想到叫孩子小名会让孩子如此反感；理解孩子的态度,觉得应该满足孩子的要求。5.因为在妈妈心目中,孩子永远是孩子,不管孩子多大,可怜天下慈母心啊。6.作者内心受到了震撼,被母亲那份爱子之心所感动,也为自己以前的任性而愧疚。
三、略。
四、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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