Unit 2 What`s the elephant doing？ 教案

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Unit
2
What`s
the
elephant
doing
教案
教学重点
单词：Draw,
jump,
sing,
and
dance.
句子：What`s
the
elephant
doing
教学栏目
Listen，point
and
say.
Listen
and
say
教学目标
1、
知识目标
识记单词：Draw,
jump,
sing,
and
dance
认读句子：What`s
the
elephant
doing
2、能力目标
全体学生能运用What`s
the
elephant
doing
询问不明白的情景，并进行说明。
3、情感目标
学习策略：遇到问题主动向老师或同学请教。
文化意识：通过了解英语词汇中的汉语借词，初步感知中外文化异同。
情感态度：乐于感知并积极尝试使用英语。
教学过程
1.
热身复习
出示一些人活动的图片，向学生提问“What
are
they
doing？What
is
\she
doing
”请学生回答。21世纪教育网版权所有
老师对学生说：“大家的本领都不简单，那么大家想知道Daming
和
Amy
又去了什么地方吗？
Let’s
have
a
look!”21教育网
展示课本活动一的动画，请同学们看图。再次播放动画，请同学们完整的听一遍，。最后播放录音，请同学们看图跟读。
2.
任务呈现
教师告诉学生：“为了准备校园英语看图说话竞赛，我们今天要进行画图说话比赛，在此之前，我们先来学习一下动物名称吧（elephant,
tigers
,bird
,horse.）。”21cnjy.com
3.
课文教学
播放活动二的动画，请同学们看图理解语境。
再次播放，让学生完整的听一遍
再次播放，让学生逐图跟读语句。
使用单词图片、单词卡片等学习新单词。
分小组表演课文。
4.任务完成
教师告诉学生：“为了进一步选拔参加校园英语看图说话竞赛的选手，现在我们在班级范围内进行画图说话比赛。”21·cn·jy·com
5.
家庭作业
1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
2.向家人或同伴演唱本模块学习的歌曲。
3.完成活动用书练习四
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