Unit 4 Fun in the Sun! 词句积累+重难点解析+语法精讲（学生版） 仁爱科普版（2024）七上

, Unit 4 Fun in the Sun 1 、 词旬积累
一 堂
Preparing for the Topic
1. take sb. to do sth. 带某人去做某事 2. go hiking 去远足；去徒步旅行
3. on weekends 在周末 4. make a snowman 堆雪人
5. have a picnic 去野餐 6. in autumn 在秋季
7. go swimming 去游泳 8. like doing/to do sth. 喜欢做某事
9. put on ...穿上；戴上…·· 10. be good at doing sth. 擅长做某事
11. learn to do sth . 学习做某事 12. talk on the phone 打电话交谈
13. ask sh. to do sth. 邀请／要求某人做某事 14. be good for. ..对……有益
1. My parents usually take us to go hiking on cool weekends. 我父母通常在凉爽的
周末带我们去远足。
2. My little brother is swimming now. 我弟弟正在游泳。
3.It’s snowing, but it’s not ve叮 cold . 下雪了，但不是很冷。
4. Let’s go and make a snowman. 我们去堆雪人吧。
5. Xiaoxiao’s family are having a picnic in the park . 笑笑一家正在公园野餐。
6.-What’s the weather like in autumn？秋天的天气怎么样？
一It’s cool. （天气）凉爽。
7. -What do you like doing in autumn？你喜欢在秋天做什么？
一I like hiking with my family. 我喜欢和家人一起远足。
8. - What are you doing？你在做什么？
一I’m putting on my football shoes. 我正在穿足球鞋。
9. -Do you want to come and play with me？你想来和我一起玩吗？
-So町， I'm working on my homework. 对不起，我正在做家庭作业。
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Exploring the Topic
1. look at 看 2. play baseball 打棒球
3 . at the start 一开始 4. need to do sth. 需要做某事
5 . warm up 热身 6. it’s important to do sth. 做某事很重要
7. too much 太多 8. be good for. .. 对……有益
9 . have fun 玩得开心 10 . all year long 常年；一年四季
11. in the end 最终；最后 12. take sth. with sh. 某人携带某物
13. keep doing sth . 继续做某事 14 . p出s sb. sth./p出s s出. to sh. 把某物f新羞给某人
15. walk a dog 遛狗 16. a member of. ..……的一员
17. feed a bird 喂鸟 18. feel like 感觉像是；想要
19. win the game 赢得比赛 20. take photos/pictures 拍照
21 . ride a bike 骑自行车 22 . with the help of sb . 在某人的帮助下
23 . give up 放弃 24 . be helpful for .. .对……有帮助
1. They play it all year long. 他们常年打它（棒球） 。
2 . Exercise is good for your health, but how do you do it？锻炼对你们的健康有益，
但你们如何锻炼呢？
3. Sometimes, you need to take some water with you . 有时候，你需要带一些水。
4 . For most sports, it’s important to warm up before exercise. 对于大多数运动来
说，运动前热身是很重要的。
5 . Don’t do sports too much in very hot or cold weather. 不要在很热或很冷的天气
里做太多运动。
6. But Wang Junfeng doesn't give up . 但是王俊峰并没有放弃。
7 . In the e时， they win the game two to one. 最后，他们以 2 比 1 赢得了比赛。
8. He hopes Wang J unfeng can play for the school football team , and that is Wang
Junfeng's wish, too. 他希望王俊峰能为校足球队效力，这也是王俊峰的愿望。
9 . Wang Junfeng’s team wins the game with the help of Mr. Li. 在李老师的帮助下，
王俊峰的球队赢得了比赛。
10. Wang Junfeng is a member of the school football team . 王俊峰是学校足球队的
一名成员 。
11. The sunny weather makes us warm. 阳光明媚的天气使我们感到温暖。
12. Playing badminton has a lot of fun. 打羽毛球很有趣。
13. From him, I learn how to run fast. 从他那里，我学会了如何跑得快。
14 . Mr. White is taking photos by the lake . 怀特先生正在湖边拍照。
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Developing the Topic
1. keep healthy 保持健康 2. do Tai Chi 打太极
3. make turns 转弯 4. have a long history 历史悠久
5. be good at doing sth. 擅长做某事
1. Li Xiang is good/is not good at Tai Chi. 李想擅长／不擅长打太极。
2. What’s your favorite sport/ activity？你最喜欢的运动／活动是什么？
3. Who do you like to do it with？你喜欢和谁一起做它？
4. How often do you do it？你多久做一次？
5. Skiing has a long history in my hometown. 滑雪在我的家乡有着悠久的历史0
6. I can learn a lot from it. 我可以从它那里学到很多东西。
Wrapping Up the Topic
1. at home 在家 2. different seasons 不同的季节
3. eve町 week 每周 4. want to do sth . 想要做某事
5. the result of..……·的结果 6. a pair of shorts 一条短裤
7. take a walk 散步 8. on cloudy days 在阴天
9 . as a team 作为一个团队 10. write down 写下
1. How long do you do your favorite sport every week？你每周做多长时间你最喜
欢的运动？
2. Here are the results of our survey. 这是我们的调查结果。
3. I enjoy different activities in different seasons. 我喜欢在不同的季节做不同的
活动。
4. In autumn, I enjoy taking a walk in the park on cool days. 在秋天，我喜欢在凉
爽的日子在公园散步。
5. In my school, we have a sports day eve叮 spring and autumn. 在我的学校，每年
春秋都有一场运动会。
6. Look at the pictures and write down the names of the sports. 看图片，写下这些
运动项目的名称。
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，’＼ 二、重难点解析
’ 主宣My parents usually take us to go hiking on cool weekends.
我父母通常在凉爽的周末带我们去远足。 （ Ps6)
讲解 take 在此处作动词，意为“带去；携带”，指把人或物带到其他地方去。
( 1 ) take sh. to do sth . 意为“带某人去做某事” 。
f91J: My mother sometimes takes me to visit grandparents on weekends.
我妈妈有时在周末带我去探望祖母。
( 2) take sth. with sb. 意为“某人随身携带某物” 。
例： Nancy, take your umbrella with you to school. 南希，带上雨伞去学校。
( 3) take sb. I sth. to sp. 意为“把某人／某物带到某地” 。
例： Students shouldn’t take their phones to school. 学生不应该把手机带到学校。
D -What ’s the weather like in autumn？秋天的天气怎么样？
一It’s cool. （天气）凉爽。 （ Ps6)
讲解询问天气的句型：What is the weather like . .. = How is the weather ...
答语： It is ＋表示天气的形容词．
例：－What’s the weather like in summer in Shanghai
二 How is the weather in summer in Shanghai？上海夏天的天气怎么样？
一It is sunny. （天气）晴朗 O
D Hi ,this is Wang Junfeng. 嗨，我是王俊峰。 仔细）
讲解打电话时介绍自己用 this is .. . ；询问对方是谁用 Who’s that ？ 。
D And I ’m not really good at playing football . 而且我也不是很擅长踢足球。 （ Pss )
词组 含义及用法
意为“擅长……”，相当于 do well in ，后接名词、代词或 v. -ing
be good at
形式。
意为“对……有好处”，后接名词或代词。 反义短语为 be bad
be good for
for，意为“对……有坏处” 。
be good with 意为“善于和……相处”，后接人或事物。
侣。： Ann isn’t good at running. But she runs eve叮 morning because it is good for her
health. 安不擅长跑步。 但是她每天早上跑步，因为这对她的健康有好处。
She is kind and is also verγgood with children.
她人很好，并且也很善于和孩子们相处O
. 38.
D Why not join the football club？为什么不加入足球俱乐部呢？ ( Pss)
讲解 Why not do sth. = Why don’t you do sth. ？，意为“为什么不……呢？”，用来
向对方提出建议。
例：Why not go for a picnic with me = Why don’t you go for a picnic with me
为什么不和我一起去野餐呢？
D I hope I can play football well like you. 我希望我能像你一样把足球踢好。 （ Pss)
讲解 hope 在此处作动词，意为“希望”，侧重于可以实现的愿望。 常见用法：
hope to do sth. “希望做某事” hope + ( that）从句“希望……”
hope for sth . “希望得到某物” I hope so/ not. “希望如此／我不希望这样。 ”
例： I hope to see you soon . 我希望尽快见到你 。
I hope (that) all of you can enjoy yourselves at the party.
我希望大家在聚会上都玩得愉快。
D so 飞司Tang Junfeng asks him to join the football club.
所以王俊峰邀请他加入足球俱乐部。 （ Pss)
讲解 ask 在此处作动词，意为“请求；要求；询问” 。 常见用法：
ask sh. sth. “询问某人某事” ask sh. about sth. “向某人询问某事”
ask sh. (not) to do sth. “请求／要求某人（不要）做某事”
ask sh. for sth . “向某人索取某物；请求某人给予或提供某物” 。
f91J : Mr. Wang often asks us to study hard for the future.
王老师经常让我们为了未来努力学习 。
You can ask your teacher for help. 你可以向你的老师寻求帮助。
D Here are some tips. 这里有一些建议。 （ P61)
讲解 Here are/ is ...意为“这里有……；这里是……”，多用于介绍或引出话题。 此
句为倒装句，用于引起注意或加强语气，正常语序为 Some tips are here. 。
拓展英语中以 here/there 开头的句子通常是倒装句。 倒装句中，当主语是名词时，
谓语动词要放在主语前面；当主语是代词时，主语、谓语顺序不变。
例 ： Here comes the teacher. 老师来了 。
Here you are. 给 1t- 。
Here it is, Mr. Wang. 在这里，王老师。
t) Always wear the right shoes and spo的 clothes.
总是穿合适的鞋子和运动服。 （ P61)
讲解这是一个祈使句。 祈使句是用于表示请求、命令、劝告、建议、警告、禁止等的
句子。 一般以动词原形开头，通常省略主语 you 。
. 39.
肯定句式：动词原形＋其他． 否定句式 ： Don’t ＋ 动词原形 ＋其他．
例：Tell me the trnth. 告诉我真相。
Don’t drink cola . 不要喝可乐 。
m For most spo叫t’s important to warm up before exer阳．
对于大多数运动来说，运动前热身是很重要的。 （ P61)
讲解 be important to . ..意为“对……来说是重要的” 。
it’s impo此ant (for sh. ) to do sth . 意为“（对某人来说）做某事很重要” 。
1§1j: Having good eating habits is important to our health.
拥有好的饮食习惯对我们的健康很重要。
拓展（ 1) It is ＋ α哼·. + for sh. + to do sth. 意为“做某事对某人来说是……的”，其中
形容词为描述事物特征的词，如：hard, important 等。
例： It’s hard for me to answer the question . 我很难回答这个问题。
( 2) It i s ＋ αdj. +of sh. +to do sth. 意为“某人做某事是……的”，其中形容词
为描述人品质或性格特征的词，如： kind, smart 等。
例： It’s ve1y kind of you to help me find my cat. 你真是太好了，帮我找到了我的猫。
lit Do的 do sports too much in veηhot or cold weather
不要在很热或很冷的天气里做太多运动。 （ P61)
讲解 too much 在此处为副词短语，修饰前面的动词短语，意为“太多” 。 too much
还可以修饰不可数名词。
例： Eating too much sweet food is bad for your health. 吃太多甜食对你的健康有害。
阱析（ 1) too many 意为“太多”，修饰可数名词复数。
例： There are too many people on this bus. 这辆公共汽车上的人太多了 。
( 2 ) much· too 意为“太；非常”，修饰形容词或副词。
例： These shoes are much too tight. 这双鞋太紧了 。
匾， All the boys are having ρm on the playground.
所有的男孩都在操场上玩得很开心。 （ P62)
讲解 have fun = have a good time 二 enjoy oneself，意为“玩得开心，过得愉快” 。
have fun doing sth. = have a good time doing sth. ，意为“做某事很愉快” 。
例： The girls are having fun playing jiαnzi in the park.
女孩们在公园里踢毯子踢得很开心。
. 40.
缸， But Wang Junfeng doesn't give zψ．但是王俊峰并没有放弃。 （ P62)
讲解 give up 意为“放弃”，后接名词、代词、动名词。
例： You should ask your brother to give up playing computer games.
你应该让你弟弟放弃玩电脑游戏。
注意宾语为名词时，可以放在 give up 后面，也可以放在 give 和 up 中间；宾语为代
词时，要放在 give 和 up 中间 。
例： Math is too difficult. I want to give it up.
数学太难了 。 我想要放弃了 。
缸， He keeps running and passing the ball. 他不停地奔跑，传球。 （ P62)
i辩解 keep 为动词，意为“继续；保持；存放；记录” 。
keep doing sth . 意为“一直做某事，坚持做某事” 。
拓展 keep 的其他用法：
含义 用法
意为“保持（某种状
keep warm 保暖
态）”，后接形容词
意为“保存，保留” keep the change （零钱）不用找了
意为“饲养；养” keep pets 养宠物
keep sh. I sth. ＋ αdj. 使某λ、／某物保持…·．
意为“保持”
keep sh. I sth. doing sth . 让某λ、／某物一直做某事
意为“阻止” keep sh. from doing sth. 阻止某人做某事
。He hopes Wang Junfeng can play for the school football team, and that is Wang
Junfe吨’s wish, too. 他希望王俊峰能为校足球队效力，这也是王俊峰的愿望。
( P62)
i吃解 wish 在此处作名词，意为“心愿；祝愿” 。 wish 作动词时，意为“希望 ；祝愿”，
侧重于难以实现的愿望。 常见用法：
wish sb. sth . “祝愿某人……” wish to do sth . “希望做某事”
wish ＋从句“希望…
例： Give my best wishes to your parents. 代我向你的父母问好。
’ The boy wishes to travel around the world. 这个男孩希望能环游世界。mNow he is feeling like a big football star ！现在他感觉自己像个大足球明星！ ( P62)
讲解 feel like 在此处意为“感觉像……” a feel like 还可意为“想要”，后接 v. -ing
形式。
例： I don’t feel like eating anything. 我什么都不想吃。
. 41.
E’ Please pass the basketball to me. 请把篮球传给我。 （ P6..t)
讲解 pass 在此处作动词，意为“传球；传递”，后接双宾语。 pass sth. to sb. = pass
sb. sth . 意为“把某物传递给某人” 。 pass 还可意为“及格；通过；经过” 。
例： Pass me the pencil. 二 Pass the pencil to me. 把铅笔递给我。
All the students pass the exam . 所有的学生都通过了考试。
([:) Uncle Li uses glasses to read. 李叔叔戴着眼镜看书。 （ P6..t)
i辩解 use sth. to do sth. = use sth. for doing sth . 意为“用某物做某事” 。
例：We use pencils to write . = We use pencils for writing. 我们用铅笔写字。
E>The sunny weather makes us warm. 阳光明媚的天气使我们感到温暖。 （ P6..t)
讲解 make 为动词，意为“使成为；使变得；使得；做” 。 常见用法：
( 1) make sb. /sth . ＋ αφ·．意为“让某人／某物（变得）……” 。
例： Good news makes us happy. 好消息使我们高兴。
( 2) make sb. do sth . 意为“使某人做某事” 。
例： My mother makes me clean the room . 我妈妈让我打扫房间 。
匹） Playing badminton has a lot of fun. 打羽毛球很有趣。 （ P6.J)
讲解 playing badminton 为动名词，在句中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
例：Eating too much is bad for your health. 吃太多对你的健康有害。
匾’ From him, I learn how to run fast. 从他那里，我学会了如何跑得快。 （ P6..t)
讲解 how to run fast 为“特殊疑问词（ how/when/where/what 等）＋动词不定式”结
构，在句中作 learn 的宾语。
例： It’s hard for her to decide what to wear eve叮 day.
对她来说，决定每天穿什么很难。
匾， How long do you do your favo巾 sport eve叮 week
你每周做多长时间你最喜欢的运动？ ( P69)
讲解 how long 意为“多久，多长时间”，用于询问一段时间。 how long 还可用于对
物体的长度进行提问，意为“多长” 。
例： How long can I keep this book？这本书我可以借多久？
-How long is the desk？这张桌子有多长？
-It is 80 cm. 它长 80 厘米。
匠， Here are the results of our survey. 这是我们的调查结果。 （ P69)
讲解 result 在此处作名词，意为“结果” 。 常见用法 ：
( 1 ) the result of 意为．．．“……的结果” 。
侣。： Can you tell me the result of the football game
你能告诉我足球比赛的结果吗？
( 2 ) as a result 意为“结果是；因此” 。
假。： There is always a lot of traffic on Monday mornings. As a result, I am often late.
星期一早上总是交通堵塞。 因此，我经常迟到 。
. 42.
，’＼ 三、语法精讲 堂
E’ 人称代词宾格
( 1 ）概述：人称代词有主格和宾格之分，主格常在句中作主语；宾格常在句中作宾语、表
语、同位语等。 人称代词宾格常用于动词和介词之后。
(2）人称代词宾格的形式：
人称 单数 复数
第一人称 口1e us
第二人称 you you
第一人称 her/him/it them
例： They all like him ve可 much. 他们都很喜欢他。
Jane gives the book to me . 简把书给了我。
The teacher asks them a question. 老师问了他们一个问题。
The dog follows us home. 狗跟着我们回家了 。
Please give the letter to her. 请把这封信给她O
E’ 现在进行时
(1 ）概念：现在进行时用于表示现在正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。
(2 ）结构：助动词 be (am, is, are) + v. -ing。
(3 ）现在分词的构成：
规则 示例
一般直接在动词后加－ing work一－working study一－studying
以不发音的字母 e 结尾的动词，去 e 加－ing live一living write- writmg
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字
stop-stopping run-runnmg
母的，要双写这个辅音字母再加－ing
以 －ie 结尾的动词，要变 ie 为 y 再加－ing die-dying lie一lying t1e-tymg
(4 ）句式变化：
旬式 结构
肯定句 主语＋ am/ is/ are ＋现在分词＋其他．
否定句 主语＋ am/ is/ are + not ＋现在分词＋其他．
Am/Is/ Are ＋主语＋现在分词＋其他？
一般疑问句 肯定回答：Yes ，主语＋ am/is/are.
否定回答：No ，主语＋ am/ is/ are + not.
特殊疑问句 特殊疑问词＋ am/is/are ＋主语＋现在分词＋其他？
. 43.
(5 ）用法：
①现在进行时表示说话的时候正在进行的动作，经常和 now, right now, at the
moment 等时间状语或者动词 look, listen 等连用。
例： My father is watching TV now . 我爸爸现在正在看电视。
Look! My brother is playing basketball there . 看！我弟弟正在那里打篮球。
②现在进行时可以表示目前一段时间内一直进行的动作，经常和 these days , this
week , at present 等时间状语连用。
例： My parents 町e working on the farm these days. 这些天我的父母一直在农场干活。
③现在进行时还可以表示现在不断发展变化的事情，表示不断发展变化的动词有
get , grow , tum , become 等。
例： The leaves are turning yellow. 树叶在变黄。
④现在进行时还可以表示将要发生的动作，只限于 arrive, begin, go, come, leave, fly
等动词。
例： I am coming soon. 我马上来。
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·构词法·
n. →叫..
snow（雪）→snowy（多雪的） sun（太阳；阳光）→sunny（阳光充足的）
wind（风）→windy（多风的；风大的） cloud（云）→cloudy（阴天的；多云的）
rain（雨）→rainy（阴雨的；多雨的）
v. →叫－
use（使用）→useful（有用的）
v. 一→n.
feel（觉得，感到）→feeling（感觉） win（获胜，赢）→winner（赢家）
．拓展短语－
take turns 轮流 feel like doing sth. 想要做某事 have a cold 患感冒
tum to sb. 向某人求助 hope to do sth. 希望做某事
·一词多义·
hot 熟义 αdj. 温度高的；热的 生义 αdj. 热门的；辣的
cold 熟义 αdj. 寒冷的 生义 n. 感冒
right 熟义 αdj. 适当的；右边的 生义 n. 右边；权利
.-
- －··＇.＂ · ~ · ~ · .：＞· 、 ？ … ·町、o ·> ".' .,, O O O 恒。．阴阳、．。．。. .... . ... .。·~ ·。...... . ：＇＞ ＜＂.＞ 。．。…。........＜＇ . 号 ？ 。呻 Vo 号，．．巾。＂ ＇＂叩叶……·~呵，，．＝’·…· · 〉· －． 、．．。． ． ～ ） ） 、. ，… · · -
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