(共12张PPT)
练习七
(苏教版)二年级
上
练习
1.读一读,填一填。
(1)420 大约在什么位置?480呢?在图中标出来。
(2)890 接近 800 还是 900?
400
600
700
800
420
480
890
答:890 接近 900。
练习
2.先写数,再填“>”或“<”。
796
802
<
900
896
>
练习
3.
(1)738里面有( )个百、( )个十和( )个一。
(2)8个百和7个一组成的数是( )。
(3)3个百和5个十组成的数是( ),这个数里面有( )个十。
(4)40个十是( ),4个百是( )。
7
3
8
807
350
35
400
400
练习
4.
326=( )+( )+( )
605=( )+( )
930=( )+( )
300 20 6
600 5
900 30
练习
5.
500+30= 620-20= 300+20+4=
420-400= 80+600= 900+50+8=
700+5= 660-60= 500+20+7=
530
600
324
20
680
958
705
600
527
练习
6.按规律填数,并读一读。
970
965
960
504
603
702
练习
7.右边两个杯子里的黄豆大约各有几百粒
400
600
200粒
( )粒
( )粒
练习
235
253
325
352
523
532
用 、 、 这三张数字卡片,可以组成多少个不同的三位数 分别写出来。
练习
认识三位数,能说出不同数位上的数表示的数值,能用符号表示三位数的大小关系。
认识算盘,会在算盘上拨珠表示三位数。
能动手操作,合作交流。
我知道10个十是1个百。
比999还要大的数是……
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让备课更有效
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