三峡课件

文档属性

名称 三峡课件
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-20 20:55:13

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文档简介

课件25张PPT。郦道元三峡 早发白帝城
【唐】李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。我们来认识郦道元郦道元(466或472-527)
范阳涿(zhuō)县(现隶属河北)人
北魏地理学家
好学博览
留心水道等地理现象
撰写地理巨著——《水经注》※
瞿塘峡
——三峡第一峡巫峡
——三峡第二峡西陵峡
——三峡第三峡※三峡
瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。学习目标文学常识※
正确朗读(字音及句读)
积累文言词语、准确翻译句子※
能概括每段大意
本文以写景为主,学习怎样进行景物描写
品味三峡的美
把握本文中体现的作者的思想感情
背诵课文※一、文学常识※
本文选自《水经注》,作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家,他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
峡:两山夹水的地方。二、为加横线的字正音
阙处(quē) 叠嶂(zhàng) 曦月(xī)
襄陵(xiāng) 沿溯(sù) 乘奔(bēn)
素湍(tuān) 绝?(yǎn) 飞漱(shù)
长啸(xiào) 属引(zhǔ) 哀转(zhuǎn)
三、正确停顿
自/三峡七百里中
自非/亭午夜分
至于/夏水襄陵
或/王命急宣
虽/乘奔御风
每至/晴初霜旦
清/荣/峻/茂,良多趣味读一读:美读课文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”?
翻译课文(1):原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
译文:在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。?如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
通假字:阙,通“缺”,译为中断。
段解:总写三峡山的特点。正面描写、侧面描写相结合,通过正面写出山的连绵、高峻,侧面借如果不是正午和半夜见不到太阳和月亮进一步写山的连绵与高峻,突出了山的遮天蔽日,连绵高峻的特点。翻译课文(2):原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
译文:到夏天水涨、江水漫上小山包的时候,顺流而下、逆流而上的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,中间相距一千二百里,即使乘着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
段解:写夏季三峡情景:水涨湍急,交通阻断。翻译课文(3):原文:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
译文:在春、冬两个季节,则是白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。
段解:写春冬时三峡情景:水湍潭清,风景秀丽。这一层急转直下,文气由紧张激烈变得轻松欢畅,向人们展现了一幅有动有静色彩斑斓的山水画卷。翻译课文(4):原文:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
译文:(在秋天)每到天刚晴的时候或下霜的早晨,树林山涧清凉寂静,经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
段解:写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。这时已无江水喧腾,也不见草木荣茂,而是充满了凄清肃杀的气氛。议一议:课文各段描写了三峡的什么景物?各有怎样的特点?从全文来看课文是按怎样的顺序描写的?第一段:总写三峡地貌特征,突出山的连绵高峻。
第二段:写三峡夏季水大流急的特点。
第三段:写三峡清荣峻茂的春冬之景,充满趣味。
第四段:描写秋天的三峡景色,突出凄清寂静的特点。
写景顺序:先总后分。先写山,后写水。写水突出三峡四季景色的不同特点想,先写夏水,后写春冬之水,再写秋天,是承水势涨落而安排。想一想:以下词句使用了什么修辞手法? 重岩叠嶂——重叠岩嶂
隐天蔽日——隐蔽天日
林寒涧肃——林涧寒肃互文——两个(三个)语句内容相互揉杂,彼此隐含,理解时,要上下文应并成一句。 (上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。) 研一研:文末以渔歌作结有什么作用?进一步描绘了猿猴啼鸣的凄异,衬托出三峡山高水长的特点,渲染三峡秋季凄凉的气氛,也侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。悟一悟:结合自己对文章的理解,谈谈三峡的美。准备用“三峡的美,美在……。这是一种____的美。”这个句式说一段描写的话:如:三峡的美,美在山。你看,七百里三峡,两岸都是相连的高山,没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。这是一种壮丽的美。
如:三峡的美,美在水。你看,夏季江水漫上山陵,上下航行的船只全被阻断。江水汹涌湍急,正可谓“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。这是一种奔放的美。如:三峡的美,美在水。你瞧,春冬之时,悬泉瀑布,碧水清波,倒映着苍松怪柏,真可谓“清荣峻茂,良多趣味”。这是一种清幽的美。
如:三峡的美,美在秋。你瞧,晴初霜旦,林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,哀转久绝,真可谓“猿鸣三声泪沾裳”。这是一种凄婉的美。结一结:你学到了哪些写景的方法?正面描写与侧面描写相结合动静结合抓住景物特征大笔点染法(善用形容词动词)引用恰当的诗句赞一赞: 1. 作者通过对三峡美丽景色的描写,流露了作者怎样的思想感情?对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。
2. 请你用一个比喻句赞美你眼中的三峡吧!
有人说,三峡像一轴展不尽的山水画卷。也有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。依我看,三峡倒更像一部由三个具有不同旋律、节奏优美的乐章组成的辉煌的交响乐。文言积累:【古今异义】区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义:假如 今义:名,自己;介,从。
②或王命急宣 古义:有时 今义:?或者
③虽乘奔御风,不以疾也。古义:即使????? 今义:虽然??????????????????????
?【一词多义】写出下列字在句中意思。
1.自:自三峡七百里中(介词,在) 自非亭午夜分(连词 假如 )
2.绝:沿溯阻绝(动词,断绝)绝巘多生怪柏(副词,极 )哀转久绝(停止、消失)
【词类活用】
①虽乘奔御风,不以疾也。(奔:动作名,飞奔的马)
②回清倒影(清:形作名,清波)
③晴初霜旦(霜:名作动,下霜)
④空谷传响(空谷:名作状;响:回声,名词)
熟读成诵,记三峡
背诵方法:
分清层次,理解文意,掌握重点字词。
四层:
山势——夏水——春冬——秋景