17.3勾股定理随堂练习 (含答案) 冀教版数学八年级上册

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名称 17.3勾股定理随堂练习 (含答案) 冀教版数学八年级上册
格式 docx
文件大小 355.4KB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2025-11-13 00:00:00

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文档简介

17.3勾股定理
一、单选题
1.若直角三角形两条直角边的边长分别为6和8,则斜边上的高是(  )
A.5 B.10 C. D.
2.如图,在中,,,,以为一条边向三角形外部作正方形,则这个正方形的面积是(  )
A. B. C. D.
3.下列条件能判定为直角三角形的是(  )
A.,, B.
C.,, D.
4.如图,在等腰中,为的角平分线,若,则的长为(  )
A.2 B. C.4 D.
5.如图,有一张直角三角形的纸片,两直角边,,现将折叠,使点与点重合,得到折痕,则的面积为(  )
A.6 B.8 C.10 D.12
6.一位工人师傅测量一个等腰三角形工件的腰,底及底边上的高,并按顺序记录下数据,量完后,不小心与其他记录的数据记混了,请你帮助这位师傅从下列数据中找出等腰三角形工件的数据(  )
A.13,10,10 B.13,10,12 C.13,12,12 D.13,10,11
7.如图,,在数轴上点表示的数为,则的值是(  )
A. B. C. D.1
8.如图,,则AB的长为(  )
A. B.10 C. D.
9.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形,,,的面积分别为,,,,则最大正方形的面积是(  )
A. B. C. D.
10.如图,在等腰中,,是斜边的中点,交边、于点、,连接,且,若,,则的面积是(  )
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
11.如图,在中,D是的中点,于点与交于点O,已知,,的长是(  ).
A. B.3 C. D.
12.我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的矩形由两个这样的图形拼成,若a=3,b=4,则该矩形的面积为(  )
A.20 B.24 C. D.
二、填空题
13.小聪准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,把竹竿的顶端拉向岸边,竹竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为   .
14.如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,点C到AB边的距离为   .
15.如图,在四边形中,,,,,E是上的一点.若沿折叠,使B,D两点重合,则的面积为   .
16.如图,从笔直的公路l旁一点P出发,向西走到达l,从P出发向北走也到达l.则从点P向北偏西走   到达l.
17.如图,边长为6的等边三角形中,D是上一点且,为的外角的角平分线,将沿翻折得到,交于点F,则的长为   .
三、解答题
18.如图,在中,,,求的角平线的长.
19.如图,在四边形中,,,,.求的度数.
20.已知:如图,四边形中,,,,且.试求:
(1)的度数.
(2)四边形的面积.(结果保留根号)
21.在中,.
(1)若,求.
(2)若,求.
22.如图,正方形网格的每个小方格边长均为1,的顶点都在格点上.
(1)   ,   ,   ;
(2)判断的形状,并说明理由.
23.如图1,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的高线.动点D在线段AM(点D与点A重合除外),以CD为一边且在CD的下方作等边△CDE,连结BE.
(1)若DM=MC,则∠ACD=   度,∠BCE=   度;
(2)判断AD与BE是否相等,请说明理由;
(3)如图2,若AB=16,P、Q两点在直线BE上且满足CP=CQ=10,试求PQ的长.
24.[问题初探].数学活动课上,老师出示了一个问题:在,,,,求.
小明和小岳很快想出了解题思路.
小明做的辅助线如图1所示
小岳做的辅助线如图2所示
请你选择一名同学的解题思路完成解答
[类比分析].受此问题的启发,数学老师提出了下列问题:在四边形中,,,,两点的距离为22,. 求四边形的面积.
[学以致用].王大爷门前有一块三角形土地,满足,为锐角,,,请你帮助王大爷求出这块土地的面积.
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.D
5.A
6.B
7.B
8.D
9.B
10.B
11.C
12.B
13.2
14.
15.
16.
17.
18.15
19.
20.(1)
(2)
21.(1)解:在Rt△ACB中,
AC2+BC2=AB2,
∴a2+b2=c2
∴12+32=c2
∵c为正数
∴c=
(2)解:∵a2+b2=c2
∴122+b2=132
∵b为正数
∴b=5
22.(1);;
(2)解:是直角三角形,理由如下:
∵,,;
∴,
∴是直角三角形.
23.(1)15;15
(2)解:AD=BE.理由如下:
∵△ABC和△CDE都是等边三角形,
∴BC=AC,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACB﹣∠MCD=∠DCE﹣∠MCD,
即∠ACD=∠BCE,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
(3)解:如图,过点C作CN⊥BQ于点N,
∵CP=CQ,
∴PQ=2PN,
∵△ABC是等边三角形,AM是中线,
∴BC=AB=16,CM⊥AD,,
∴CN=CM=6(全等三角形对应边上的高相等),
∵CP=CQ=10,
∴,
∴PQ=2PN=12.
24.(1)(2)176(3)