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第6课 古代世界的战争与征服
【教学目标】
1、知识与能力
（1）、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播
（2）、利用当代世界地图，查找亚历山大帝国和罗马帝国的版图，培养学生运用地图辅助学习历史的能力。
（3）、探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系，掌握古代世界主要战争的两面性作用，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。www.21-cn-jy.com
2、过程与方法
（1）、思考探究亚历山大帝国和罗马帝国的 ( http: / / www.21cnjy.com )版图包括今天哪些主要国家？希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张战争存在着哪些异同点？罗马帝国的扩张和文化传播有什么联系？2·1·c·n·j·y
（2）、议论解疑综合归纳希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张在世界历史上产生了哪些深远的影响？21·世纪*教育网
3、情感态度与价值观
使学生认识到：战争从未在人类生活中长时 ( http: / / www.21cnjy.com )间地停留过，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。人文素养增强反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断 21*cnjy*com
【教学重点、难点】
教学重点：希波战争、亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播
教学难点：辩证认识罗马帝国扩张的影响
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
1、导入新课：
师： 同学们暑假有没有看奥运会？（ 展示 ( http: / / www.21cnjy.com )课件图片）里约奥运会女子马拉松比赛8月14日落幕，肯尼亚选手苏姆贡夺金，肯尼亚转籍的巴林选手基里瓦打破非洲选手欲包揽前三的局面收获银牌，埃塞俄比亚名将迪巴巴摘得铜牌。那同学们知道马拉松项目的由来吗？
生：希波战争中的马拉松战役，为了纪念菲迪皮茨
师：哪位同学讲讲这个感人的故事？
生：讲述导入框故事......
师：在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。这节课就让我们一起来学习《古代世界的战争与征服》。21世纪教育网版权所有
二、新课学习
给学生3分钟时间，预习教材回答：
本课主要介绍了古代世界的哪些战争？
学生回答：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张。
（一）、希波战争：
1、出示课件希腊、波斯地图，让学生识图，了解波斯帝国的扩张。
今天伊朗高原的西南部，是古 ( http: / / www.21cnjy.com )代波斯人的故乡。公元前6世纪大流士一世统治波斯期间，它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国，西至埃及和色雷斯，东括印度，南达波斯湾和阿拉伯半岛，北到里海及黑海一带。21cnjy.com
演示课件，师生互动：
（1）背景：波斯帝国的扩张
（2）时间：公元前4世纪
（3）交战双方：希腊—波斯
（4）结果：希腊胜
2、合作探究一：
希腊取得胜利的原因是什么？这场战争在世界历史上产生了哪些深远的影响？
学生讨论、展示。
胜利原因：希腊地理位置优越，国力强盛，战争是正义的，希腊内部各城邦紧密团结。
深远意义：是波斯帝国与希腊城邦在各自发 ( http: / / www.21cnjy.com )展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。过程中伴随着暴力、奴役与压迫，客观上导致不同文明的交流。而世界文明的发展格局也逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。www-2-1-cnjy-com
师过渡：曾一度辉煌的希腊，在公元前4世纪时，也开始走向衰落。而这时它北部的马其顿后来居上，开始强大起来。【来源：21cnj*y.co*m】
（二）、亚历山大大帝东征：
1、出示亚历山大大帝的铜像，介绍亚历山大大帝。
2、展示亚历山大大帝东征图，直观地形成下列历史概念：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？
亚历山大帝国起源于希腊北方的马其顿 ( http: / / www.21cnjy.com )王国。亚历山大成为马其顿国王后，先征服希腊，然后以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。亚历山大率军入侵小亚细亚，在伊苏斯大败波斯，接着占领埃及，在埃及建立了著名的亚历山大港，紧接着回师亚洲，攻占巴比伦等城市，灭了波斯。后来，亚历山大进军中亚细亚时，遭到当地游牧部落的反抗，无功而返；进军印度河流域，又遭土著居民的顽强抵抗，加上气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵，返回巴比伦。【出处：21教育名师】
3、结果：亚历山大就以巴比伦为都城，在东起印度河西至尼罗河和巴尔干半岛的领域内，建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国。【版权所有：21教育】
4、影响：亚历山大大帝东征给世界带来怎样的影响？
整个亚欧大陆的交通被打通。伴随着亚 ( http: / / www.21cnjy.com )历山大大帝的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。
5、活动：小小演讲会
学生代表模仿亚历山大大帝的演讲—《给马其顿王国战士的演讲》。
PPT展示部分演讲词：
但我要问，你们当中有谁真正 ( http: / / www.21cnjy.com )感到他为我受的苦和累比我为他受的还多呢？或者，你们当中那些负了伤的，不论是谁，谁把衣服脱下来叫大家看看，我也脱下来叫大家看看。我的全身，至少是前面，没有一个地方没有伤疤，这是事实。在肉搏中我挨过敌人的刀；还不知道挨过敌人多少箭；还受过弹弓子弹的打击；棒打石击则更是不可胜数。这一切都是为了你们，为了你们的荣誉，为了你们的财富。我带着你们以胜利者的姿态走遍陆地、海洋、河流、山脉和平原。 ——亚历山大大帝2-1-c-n-j-y
6、介绍世界第七大奇迹——亚历山大港灯塔
教师过渡：古罗马我们并不陌生，关于古罗马的谚语故事我们知道的也不少，大家说一说。
“条条大路通罗马”等
（三）、罗马帝国的扩张与文化传播
1、演示课件中“罗马的扩张”地图，让学生了解古代罗马的扩张历程和罗马帝国最大规模时的疆域。
2、学生展示预习成果。
（1）时间：公元前27年到2世纪
（2）背景：罗马帝国的强大
（3）著名战役：三次布匿战争
（4）结果：称霸地中海；促进了经济、文化交流。
（5）播放视频片段《布匿战争》。
（6）读课本39页小字部分 ( http: / / www.21cnjy.com )，展示课件古罗马的建筑、拉丁文、罗马法，了解罗马的辉煌。（7）罗马帝国除了与北欧、印度有往来，还与当时亚洲的哪个国家有往来？
（展示）中国（西汉）。
它们是怎么联系的呢？
（展示图片）丝绸之路。
动脑筋：结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？
展示地图：
亚历山大帝国：包括今天的 ( http: / / www.21cnjy.com )希腊、马其顿、保加利亚,阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部,印度小部分【来源：21·世纪·教育·网】
罗马帝国：包括今天的欧洲：意大利、梵蒂 ( http: / / www.21cnjy.com )冈、圣马力诺、安道尔、马耳他、塞浦路斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境,奥地利、波斯尼亚和黑塞哥维那大部,匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分,21教育名师原创作品
亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境,土耳其大部,约旦部分
非洲：突尼斯全境,埃及、利比亚、摩洛哥部分
合作探究二：如何看待古代的战争与征服？给我们哪些启示？
消极的一面：战争具有强烈的破坏性。
积极的一面：促进文化的传播与渗透。
（四）、课堂小结：
古代世界的战争与征服
1、表现：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张
2、影响：战争具有强烈的破坏性、促进文化的传播与渗透。
（五）、课堂练习：
1．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是（ ）
A.古代埃及 B.亚历山大帝国
C.西罗马帝国 D.阿拉伯帝国
2．亚历山大东侵的影响是( )
①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难
②将希腊文化传播到东方
③促进了东西方文化的交流
④将拉丁字母传播到世界各地
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
答案：
1、选B.公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是亚历山大帝国 。
2、选B.④将拉丁字母传播到世界各地，是罗马扩张的影响。
【教学设计】
【教学反思】本节课运用了丰富的视频和图 ( http: / / www.21cnjy.com )片，讲述了希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张等古代东西方文明的冲撞。学生接触世界史不久，对于事件的地理位置没有清晰地了解，在本课学习中，注意通过地图学习引导他们对地理位置的认知，本课讲述的著名战争的暴力，给人们带来的灾难，学生比较难理解，但战争的另一方面，即战争同事促进了中西文化的交流与融合，学生难理解，本课注意通过实例来帮助学生理解。课本战争过程比较简单，比较抽象，教师单纯的交接学生不易理解，通过网络教学能较为直观的将战争的过程了解。21教育网
给自己的启示：结合地图、网络进行教学，能更好的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，开展的小小演讲会对学生情感价值观的培养效果非常好。21·cn·jy·com
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第6课 古代世界的战争与征服
一、选择题
1．奥运赛场上马拉松运动员要跑42 ( http: / / www.21cnjy.com )千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于： （ ）
A．亚历山大东侵波斯 B．罗马对东地中海地区的征服
C．希波战争 D．伊苏斯之战
2. 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 （ ）
A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交融
C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
3．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是 （ ）
A．古代埃及 B．亚历山大帝国 C．西罗马帝国 D．阿拉伯帝国
4．亚历山大东侵的影响是： （ ）
① 给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难 ②将希腊文化传播到东方③促进了东西方文化的交流 ④将拉丁字母传播到世界各地21世纪教育网版权所有
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
5.波斯帝国形成的时期与我国的哪个历史时期大致同时 （ ）
A．秦朝 B．宋朝 C．隋朝 D．春秋战国时期
6. 今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港，与之相关的重要人物是（ ）
A．汉谟拉比 B．大流士一世 C．冈比西斯 D．亚历山大
7.安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活在（ ）
A．罗马帝国时代 B．巴比伦汉谟拉比时代C．希腊伯里克利时代 D．埃及法老时代
8.历史学家说“罗马帝国的征服和统治充满暴力”，对这句话的理解不包括（ ）
A．人员伤亡 B．财产损失 C．环境破坏 D．文化传播
9.有关古代世界战争的表述不正确的是（ ）
A．古代世界战争大多规模大，范围广
B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利
C．古代世界战争客观上促进文化传播
D．有些古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
10.公元前4世纪后期，他开始东征， ( http: / / www.21cnjy.com )建立起地跨三大洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ）21教育网
A．凯撒 B．屋大维 C．伯利克里 D．亚历山大
11．古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于（ ）
A．古埃及帝国 B．摩揭陀王国 C．亚历山大帝国 D．古罗马帝国
12．在2世纪左右，这个欧洲国家繁荣昌 ( http: / / www.21cnjy.com )盛，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里，而它的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾云集于此。这个古老的欧洲国家是（ ）21cnjy.com
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
13．西方谚语“条条大路通罗马”说明（ ）
A．西方陆路交通十分发达，罗马是欧洲的中心
B．罗马帝国强大繁荣，罗马是帝国的中心
C．罗马与欧洲各地的陆上交通十分方便
D．意大利富庶，繁荣，是欧洲文化中心
2、材料解析题
14．阅读下列材料
材料：“当时帝国地跨欧亚非三 ( http: / / www.21cnjy.com )洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，促进了贸易的发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。原来比较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般建立起来。”21·cn·jy·com
请回答：
（1）材料中罗马帝国是由谁建立的？什么时候建立的？
（2）帝国初期大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？
（3）帝国初期二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
《古代世界的战争与征服》答案解析
1、解析：选C。马拉松项目的由来是在希波战争中，为了纪念送捷报的战士：菲迪皮茨，所以答案选C。
2、解析：选A。结合材料“开启了东西方文化大规模交融”体现的是A,B、C、D与材料不符。
3、解析：选B。公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是B，亚历山大帝国。
4、解析：选B。① 给被侵 ( http: / / www.21cnjy.com )入的地区带来了巨大的破坏和灾难 ②将希腊文化传播到东方③促进了东西方文化的交流，都是亚历山大东侵的影响，④将拉丁字母传播到世界各地，是罗马扩张的影响。www.21-cn-jy.com
5、解析：选D，波斯帝国形成时期是公元前6世纪，这是我国的春秋战国时期。
6、解析：选D。
7、解析：选A。地中海是罗马帝国的内湖。
8、解析：选D。“罗马帝国的征服和统治充满暴力”考查的是罗马帝国的扩张的消极性，D是罗马帝国扩张的积极性。2·1·c·n·j·y
9、解析：选B.希波战争最后胜利的是希腊。A、C、D正确。
10、解析：选D。结合材料“公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三大洲的大帝国”讲的是亚历山大东征。【来源：21·世纪·教育·网】
11、解析：选C。课本37页小字部分讲述了亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，也受到了东方文化的渗透。21·世纪*教育网
12、解析：选B。结合材料“在2世纪左右， ( http: / / www.21cnjy.com )这个欧洲国家繁荣昌盛，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里”可以得出是罗马帝国。其他三项时间不符合。
13、解析：选B.
14、解析：
（1）屋大维，公元前27年。
（2）汉朝，丝绸之路
(3)条条道路通罗马
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人教版 九年级上册
古代世界的战争与征服
导入
里约奥运会女子马拉松比赛8月14日落幕，肯尼亚选手苏姆贡夺金，肯尼亚转籍的巴林选手基里瓦打破非洲选手欲包揽前三的局面收获银牌，埃塞俄比亚名将迪巴巴摘得铜牌。
新授
预习教材回答：
本课主要介绍了古代世界的哪些战争？
希波战争、
亚历山大大帝东征、
罗马帝国的扩张战争
希腊
波斯帝国
新授
新授
希波战争
结果：希腊以少胜多
主要战役：马拉松战役、温泉关战役等。
战争双方：希腊—波斯
时间：公元前4世纪
背景：波斯帝国的扩张
希腊人进行的战争是反对侵略，是正义性的战争。是为了保卫祖国和保卫自由而战，是为了不做奴隶而战，因此在战争中莫不奋勇拚搏，不怕牺牲，去争取胜利。据希罗多德记载：马拉松战役时，希腊一个勇士为了不让敌人逃跑，用手紧紧抓住波斯船舷，宁肯让敌人砍掉胳膊而不肯放手。波斯军队人数虽多，但互相牵制，行动迂缓。又由于波斯军队成分复杂，内部矛盾重重，许多民族的军队是被波斯统治者强迫来作战的，他们甚至希望波斯遭到失败......希腊人在这场战争中，表现了卓越的军事艺术和指挥才能。例如米太亚德在马拉松战役中摆设的长方阵，按一般的排法，应把兵力布置在央央，两翼配置弱兵。
新授
根据材料思考：希波战争中，希腊取胜的原因是什么？
希波战争中，希腊取胜的原因是什么？
这场战争产生了哪些深远的影响？
原因
影响
希腊地理位置优越、国力强盛、战争是正义的、各城邦紧密团结。
新授
合作探究一：
是早期东西方文明的一次重要冲突。过程中伴随着暴力、奴役与压迫，客观上促进了文明的交流。
亚历山大：马其顿国王。当时希腊“最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁继位，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。
新授
新授
新授
3、结 果：
4、影 响：
小亚细亚
埃及
建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国
灭波斯
两河流域
到达印度
促进了东西方文化的交流
1、时 间：
2、经 过：
公元前4世纪
二、亚历山大大帝东征
新授
但我要问，你们当中有谁真正感到他为我受的苦和累比我为他受的还多呢？或者，你们当中那些负了伤的，不论是谁，谁把衣服脱下来叫大家看看，我也脱下来叫大家看看。我的全身，至少是前面，没有一个地方没有伤疤，这是事实。在肉搏中我挨过敌人的刀；还不知道挨过敌人多少箭；还受过弹弓子弹的打击；棒打石击则更是不可胜数。这一切都是为了你们，为了你们的荣誉，为了你们的财富。我带着你们以胜利者的姿态走遍陆地、海洋、河流、山脉和平原。
——亚历山大大帝
小小演讲会
世界七大奇迹：埃及亚历山大港灯塔
新授
新授
新授
新授
三、
罗马帝国的扩张与文化传播
时间：公元前27年到2世纪
背景：罗马帝国的强大
著名战役：三次布匿战争
结果：称霸地中海；促进了经济、文化交流
动脑筋：
结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？
新授
亚历山大帝国：
包括今天的希腊、马其顿、保加利亚,阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部,印度小部分
罗马帝国：
欧洲：
意大利、梵蒂冈、圣马力诺、安道尔、马耳他、塞浦路斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境,奥地利、波斯尼亚和黑塞哥维那大部,匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分,
亚洲：
黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境,土耳其大部,约旦部分
非洲：
突尼斯全境,埃及、利比亚、摩洛哥部分
感受古罗马：辉煌的建筑
新授
罗马斗兽场
罗马万神庙
君士坦丁凯旋门
罗马广场遗址
拉丁语是欧洲的一种古典语言，它本是古代意大利诸多方言的一种，随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁语向意大利以外的地区转播。同时，他们也吸收其它语言的元素，特别是古希腊语。现在西欧通行的字母表，叫做拉丁字母。
罗马帝国对西欧的统治，及其文化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为了古代和中世纪欧洲的官方语言。直到十六世纪，它与各地的方言相融合，才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。
拉丁语
新授
影响至今的罗马法
新授
西汉
罗马
新授
罗马广场遗址
长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲
路线：
丝绸之路
新授
新授
如何看待古代的战争与征服？给我们哪些启示？
消极的一面：战争具有强烈的破坏性
积极的一面：促进文化的传播与渗透
启 示：
珍爱和平，反对战争；
加强中外交流。
评 价：
合作探究二：
古代世界的战争与征服
小结
强烈的破坏性
促进文化的传播
希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张
影响
练习
1．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是（ ）
A.古代埃及 B.亚历山大帝国
C.西罗马帝国 D.阿拉伯帝国
B
练习
2．亚历山大东侵的影响是( )
①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难
②将希腊文化传播到东方
③促进了东西方文化的交流
④将拉丁字母传播到世界各地
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
B
作业
1.整理本课知识点
2.完成练习册
谢谢观赏！
