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北师大版七年级生物第1单元第1章
第2节 生物与环境的相互影响
教学目标
1、了解环境对生物的影响以及生物对环境的影响
2、认识探究过程
3、体会合作的重要性，分享合作的快乐
想一想：
你知道鱼儿生活在什么地方吗？
你知道仙人掌生活在什么地方吗？
金鱼生活在水中
仙人掌生活在陆地上
能把它们的生活环境对调吗？
答:金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如果二者对调，其结果都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。
一、环境影响生物的形态、生理和分布
环境：生物的生存空间
生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
生态因素区分为非生物因素和生物因素。
1、非生物因素
非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。
观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？
大雁南飞
温度
蟒蛇冬眠
温度
人参
阴生植物
水杉——阳生植物
光照
母鸡在什么季节产蛋较多？你知道原因吗？
光照
活动：探究温度对霉菌生活的影响
条件 温暖潮湿 低温潮湿
方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。
实验
预测
实验
结果
(５－７天后)
温暖环境
低温环境
讨论
1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？
答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。
答：霉菌适于生活在温暖的环境里。
2、该实验说明了什么问题？
2、生物因素：生物彼此之间的相互影响
（1）种内互助
（1）种内互助
蚂蚁的互助合作
2、竞争
（1）种内竞争
2、种间竞争
农作物和杂草争夺营养
3.捕食
狮子捕食斑马
4、共生
两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种关系叫做互利共生。
豆科植物与根瘤菌
植物→根瘤菌：有机养料
根瘤菌→植物：含氮养料
5、寄生
1）动物体内：猪肉绦虫、蛔虫、血吸虫等
2）动物体表：虱子、跳蚤
3）植物：菟丝子、小麦线虫
4）细菌：噬菌体
猪肉绦虫
非生物因素
生物因素
（光、水、温度、空气、土壤等）
（影响某种生物生活的其他生物。）
（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素）
生态因素
二、生物能适应环境
为了躲避敌害，冬天羽毛变白
举例：
1、动物夏天掉毛，冬天长毛
2、大雁南飞
3、动物冬眠
……
三、生物能影响和改变环境
蚯蚓松土
森林可以净化空气
俗话说：“大树底下好乘凉”。你能解释其中的原因吗？
植物的蒸腾作用能够影响周围环境空气的温度和湿度。
小结
一、环境影响生物的形态、生理和分布
生态因素包括非生物因素和生物因素
二、生物能适应环境
三、生物能影响和改变环境
随堂测试
１、生态因素包括＿ ＿和＿ ＿。
２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿ 、＿＿ 、＿＿等多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗？
３、生物因素是指＿＿＿＿＿ ＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一些例子吗？
４、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？
非生物因素
生物因素
阳光 空气 水分 土壤
生物彼此之间的相互影响
种内
种间
是
5、在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓
田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青
蛙将会出现什么样的后果？
沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《生物与环境的相互影响》同步练习
班级： 姓名： 得分：
一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分）
1．（5分）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎： ( http: / / www.21cnjy.com )“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）2-1-c-n-j-y
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
2．（5分）前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（ ）21cnjy.com
A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿
C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥
3．（5分） “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境
C．生物改变环境 D．生物依赖环境
4．（5分）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》 ( http: / / www.21cnjy.com )中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生（ ）21世纪教育网版权所有
A．水分 B．阳光
C．空气 D．温度
5．（5分）人们在种植油菜花一般要在室外，不宣在室内种植，影响其生活的主要因素是（ ）
A．温度 B．光
C．水分 D．空气
6．（5分） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（ ）
A．光 B．温度
C．水分 D．土壤
7．（5分）农谚说“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”．这些现象体现了（ ）
A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响
C．环境对生物的影响 D．环境对生物的适应
8．（5分）下列关于生物能适应环境实例，正确的是（ ）
A．在荒漠中，有一种植物——骆驼刺，根系非常发达
B．沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲
C．古代诗描述道草盛豆苗稀现象
D．海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象
9．（5分）语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）21教育网
A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴
C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵
10．（5分）我国西双版纳有一种能预报风雨 ( http: / / www.21cnjy.com )的粉红色小花﹣﹣“风雨花”．暴风雨来临前，由于气温高、气压低，“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵．这种现象说明（ ）www.21-cn-jy.com
A．生物能影响环境 B．环境能适应生物
C．生物离不开环境 D．环境能影响生物
11．（5分）你在饲养小兔 ( http: / / www.21cnjy.com )子的时候，要把兔舍建在朝阳通风的地方，还要每天喂水喂食，通常一个兔舍只放一只兔子，冬天还要在窝里垫上草等．你认为小兔子的生活需要哪些条件（ ）21·cn·jy·com
①营养物质；②阳光；③空气；④土壤；⑤水；⑥适宜的温度；⑦一定的空间；⑧风．
A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥⑦
C．①②⑤⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑦⑧
12．（5分）科学探究的一般程序是（ ）
A．提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
B．作出假设、提出问题、得出结论、制定计划、实施计划、表达和交流
C．制定计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流
D．提出问题、得出结论、作出假设、制定计划、实施计划、表达和交流
二．填空题（共5小题，满分30分）
13．（4分）我们的家乡峨眉山风景优美 ( http: / / www.21cnjy.com )，动植物资源十分丰富，其中著名的枯叶蝶形似枯叶，拟态逼真，体现的生物与环境的关系是生物______环境．景区植物茂密，森林覆盖率达90%以上，被誉为“天然的生态氧吧”，是养生胜地，绿色植物通过______为我们提供了丰富氧气．2·1·c·n·j·y
14．（4分）自然界中的生态因素包括______因素和______因素．
15．（6分）分析生物和环境的关系后，回答下列问题．
（1）“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须______环境；
（2）鲸是哺乳动物，但它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能______环境；
（3）茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，说明生物的生活能______环境．
16．（12分）草原上小兔的生存需 ( http: / / www.21cnjy.com )要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为______因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的______因素．这两种因素合称______因素．在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于______关系．生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能______环境．蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能______环境．
17．（4分） “人间四月芳菲尽， ( http: / / www.21cnjy.com )山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花盛开的环境因素是______．沙漠中的植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是______．
三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分）
18．（10分）阅读下列资料，回答有关问题．
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂 ( http: / / www.21cnjy.com )草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…【来源：21·世纪·教育·网】
（1）阳光、养料、水分等都 ( http: / / www.21cnjy.com )能影响水稻的生长，它们属于______ 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系．21·世纪*教育网
（2）如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是______．
（3）水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．www-2-1-cnjy-com
①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量______的完全培养液．
④将两组装置放在______等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．
参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网
