高中语文高二年级下华东师大版《廉颇蔺相如列传》课件（100张）
文档属性
| 名称 | 高中语文高二年级下华东师大版《廉颇蔺相如列传》课件（100张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 335.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-22 11:19:32 | ||
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文档简介
课件100张PPT。廉颇蔺相如列传司
马
迁司马迁 一、走近作者 司马迁（约前145～约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古 司马迁 迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。司马迁 《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。
记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。史 记本纪12世家30列传70表10书8按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。三、检查预习 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （ ???）? 肉袒? （ ?）?
盆缶（ ） 召有司案图（ ） 渑池（ ）
诈详（ ）（ ） 列观（ ）
左右皆靡（ ） 舍相如广成传（ ）
礼节甚倨（ ） 秦王不怿（ ）
使其从者衣褐（ ）（ ） 持其璧睨柱（ ）
可予不 （ ） 遗赵王书（ ）
刎颈之交（ ）（ ） 给下列加横线的字注音 三、检查预习 缪公 （mù ） 避匿（nì ） 缪贤（miào） 汤镬（huò ） 虽驽 （nú ???）? 肉袒? （ tǎn ?）?
盆缶（fǒu） 召有司案图（àn ） 渑池（ miǎn ）
诈详（zhà ）（yáng） 列观（ guàn）
左右皆靡（ mǐ ） 舍相如广成传（ zhuàn）
礼节甚倨（jù） 秦王不怿（yì ）
使其从者衣褐（yì）（hè ） 持其璧睨柱（nì ）
可予不 （fǒu） 遗赵王书（wèi ）
刎颈之交（wěn ）（jǐng ） 给下列加横线的字注音 四、整体感知 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。
①第1段： 廉蔺简介
②第2—7段：完璧归赵
③第8—10段：渑池之会
④第11—12段：将相和(负荆请罪)
以时间为序展开叙述。提问：课文按什么顺序写了几件事？五、讲析课文 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
判断句为：担任。
拜：古代授予官职叫拜。 以:凭借。
闻：闻名，出名 。
状语 后置
舍人：门客
1段：简介廉颇蔺相如的身份和地位
蔺相如者，缪贤舍人
廉颇者，赵之良将也
从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？ 介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一
个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良
将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。
通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相
如的出身 埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生
做了铺垫。 介绍廉颇，突出他的武功，突出他的“以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧，秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲作了铺垫。 介绍蔺相如，则显出他出身低贱，为他的
大智大勇的精神，他的扶危爱国的品质作了
反衬： 出身低贱，但品格崇高，才能出众。
完璧归赵 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
遗:送给 书:信易:交换谋:商议 予:给徒:白白地 见:被即:则，就 患 :担心
计:主意定语后置(求可使报秦人) 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。 宾语前置尝:曾经 窃:私下亡:逃亡 走:逃跑宾语前置以此:因此
状语后置，省略句相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’
而:并且 幸:宠信
于:被
乃:却 竟然而:并且“质”通“锧” 则：那么
幸：侥幸臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
幸:幸好
赦:免罪
宜:应该 使:出使 2段: 秦王想要和氏璧，赵国陷入极为不利的境地。 缪贤荐贤，侧面表现蔺相如有勇有谋。蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？
宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话，体现了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一个侧面表现人物的性格，烘托、铺垫。于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”
相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”
以:用 易:换 “不”同“否”
奈何:怎么办 而:如果
曲:理亏
均:权衡，比较以:来 负:使动用法王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
必:倘若，假如。
“奉”同“捧” 而:就完:使…完整无损遂:就 西:向西,名词作状语
蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国，
从正面表现其智谋和勇气。
3段: 奉璧出使 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’ 奏：进献
传以示: 传给… 看
美人：秦王的姬妾
左右： 侍从人员
指示： 指给……看
因：于是
却：倒退
悉：全
负：依仗
议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 布衣：平民
以：因为
逆：拂逆，触犯
乃：就
庭：同“廷”， 朝堂
严：尊重， 敬畏
倨：傲慢
急：使…急
4段：献璧取璧 廷斥秦王 相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 破：使……破损
案：同“按”，审查
特：只，不过
乃：才
舍：安置
传：宾馆
虽：即使
决：必定
负：违背
亡：逃
归：使……回
于：到
5:归璧于赵秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 乃:就引:延请缪---穆约束:遵守约束负:辜负介:个
立:立刻
间:抄小路 汤:开水 镬:大锅孰---熟,仔细6段:廷斥 秦王 毕礼而归 秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 而:连词，表承接嘻:冷笑、苦笑。动词 引：拉遇:招待因:就，便/趁此 既:已经廷:在朝堂，名词作状语以为:以（之）为归：使…归7段:功成加官完璧归赵开端（2-3）：
→ → →
经过（4-6） ：
→ →
结果（7）：
→强 秦索璧赵王 求使缪 贤举蔺奉 璧出使献璧取璧 归璧 于赵廷斥 秦王毕礼而归 拜上 大夫
蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？
秦国不合礼数：
章台不是接见外臣的场所；
美人不是礼待外臣的人员；
“左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。
秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王“无意偿城”蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？
设计智取：
璧有瑕，请指示王。
说理斗争：
布衣之交尚不相欺。
以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义
誓死捍卫：
持其璧睨柱，欲以击柱。
“归璧于赵 ”的行为表现了蔺相如怎样的特点？表现了蔺相如在困境中 的果断、思虑细致、施计周密。说明他有胆有识，有深谋远虑。蔺相如识破诈骗之术，使用缓兵之计。提出"斋戒五日”和“设九宾于廷”两个条件，以获得回旋的余地，为"完璧归赵”争取了时间。归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？
①义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。”
②以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”。
③表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。”
④提出希望：“唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。
秦王的话表现了他的什么特点？貌似宽容大度，实有难言苦衷。反映了秦王清醒的头脑和理智的判断。
“相视而嘻”活画出秦君臣懊丧而又无可奈何的窘态。以秦君臣无可奈何的情状，反衬出相如的智勇过人。出使结果如何？
“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，进入对立状态。 为“渑池之会”伏笔。
“完璧归赵”，着重表现蔺相如的大智大勇。
表现方法：
①直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）；
②间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术)渑池之会其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行， 相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还 ，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 状语后置毋:不为好:修好诀:告别过:超过请:请允许我遂:于是,就明年：第二年 秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某 年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆 缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如 曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。 酣:酒喝得尽兴好:喜爱 鼓、奏:弹前:走上前会:相会善:擅长奉:献前进:走上前进献因:趁机得以:能够拿刃:作动词,杀靡:退却于是 秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不加 胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。怿:高兴顾:回头竟:结束盛:多 兵:军队以:因为渑池之会 开端（9段）：
欲会渑池→廉蔺之议
经过（10段）：
赵王鼓瑟→迫秦击缻→请寿咸阳
结果（11段）：
秦未加胜于赵→位居廉颇之右 1、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？
在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力的代价。 2、赵王赴会时作好了哪些准备？一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。3、秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？
秦王：
“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；
“令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵王一等，且要写进史册。
蔺相如：
先前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐”；
其次“前进缶，因跪请秦王”，“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”；
再次“张目叱之，左右皆靡”。
4、秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求，蔺相如如何对策？
蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。
5、“渑池之会”的结果如何？
一是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”；
二是“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。
负荆请罪 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言 曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿，于是舍人相如相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。徒:只 以:凭 口舌:言辞而:却，表转折素:本来,向来 贱:卑贱的宣言:扬言争列:争位次高低已而 （ 俄而 须臾 顷之）引:掉转相与:一起所以:…的原因亲戚:内亲外戚，亲：父系家人 今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞 之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去 .蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉 将军哉！顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。位次躲避很没有才干坚决与…相比谁在朝廷上但是….的原因只是今两虎共斗，其势不俱生 。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢 罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
…的原因以…为先（后）
意动用法通过割 四、将相和开端：廉颇恃功
经过：相如不争：称病于朝→引车避匿
礼说舍人：秦廉之比→先国后私
结果：
负荆请罪→刎颈之交 1、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？廉颇的心理状态有何变化？是由哪些语言体现出来的？
客观原因：廉蔺地位的变化
主观原因：廉颇居功自傲、妒忌相如
相如如何说服舍人？先采用比较法来说明道理：
公之视廉将军孰与秦王？
自然得出廉颇不如秦王的结论；
然后从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。公忠体国、勇于改过 廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”，“至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么 ？
?（说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，
所以听了蔺相如的那一番话后，十分感愧，
立即从计较个人得失的立场转到维护国家利
益的正确立场上来，表现了廉颇公忠体国、
勇于改过的精神。1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）
2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突分析文章选材特点。 1、文章写的是合传。两个人物一生事迹很多，在纷繁庞杂的素材中，作者是如何选择材料的 ？ 作者紧紧围绕主旨，从廉蔺二人一生纷繁的材
料中，从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩
又与两人相互关联的三件事。这三件事既有独立
性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物
思想性格，最具代表性。前两件反映秦赵两国之
间的矛盾，后一件反映国内矛盾，人物性格就在
矛盾的发展中得以体现。选材是相当典型的。 分析文章选材特点。 （2）作者对于已选材料又是怎样精当剪裁，使得文章主次分明，详略得当的？ 作者根据主旨的需要，对于已选材料，分别采
取了明写、暗写、详写、略写的方法。明写者详，
暗写者略。 表现在人物描写上，作者以蔺相如为
主，详写、明写；以廉颇为辅，略写、暗写。但文
中都能做到各尽其妙，使廉、蔺二人的性格同样鲜
明、突出。“完璧归赵”完全写蔺相如，主要表现他
“国家兴亡、匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。
“渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢； 分析文章选材特点。 略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事
力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。“将相交欢
”合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先
国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到
爱国这一基本点和共同点上。 在事件经过的叙述上也有详略之分。如“完璧
归赵”部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略；
对秦斗争写得详，斗争结果写得略。 分析文章塑造人物的手段。 《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池会”、“廉蔺交欢”三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象。文章运用多种手法刻画人物形象。
以蔺相如为例，作者主要运用了下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物：
一、侧面描写。 如：文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如 ，从他的推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，从而表现了蔺相如的机智、勇敢 ， 起到了先声夺人的艺术效果。二、正面描写。 如直接描写蔺相如的语言、行动、表情和神态。在正面描写时，有时集中笔力写一个人；有时同时写两个人，通过对照，表现蔺相如；有时用环境气氛烘托，如蔺相如献璧时，秦王“传以示美人及其左右，左右皆呼万岁”，显示了秦廷的威严气氛，烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。 三、对比映衬，相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 四、个性化的对话描写。 在三个事件的描述中，大段对话占了很大篇幅，有的
情节干脆由对话来表达，许多对话形象地表现了人物的思
想和性格，使我们如闻其声，如见其人。先说蔺相如，他
在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方
放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚
决表态，分析利害，暗示对方；有时怒不可遏，咄咄逼人。
总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，
充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长
于辞令的外交家。再说廉颇，在将相交欢事件中，他先前
说的这一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符
合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时
说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”语言不多，坦诚
直率，可敬可爱。 一、立意角度
①任用人才不能论资排辈 ——从蔺相如被破格提拔
②要提倡顾全大局 ——蔺相如“引车避匿”的启示
③知错认错真丈夫 ——赞廉颇“负荆请罪”
④时势造英雄 ——蔺相如“完璧归赵”新解
⑤大智出大勇 ——秦王蔺相如强弱辨
⑥千里马常有而伯乐不常有 ———举荐贤才，功不可没
⑦合作就是力量 ——从双方角度
8、不拘一格用人才二、话题举隅
?? 爱国、忍让、宽容、诚信、表现与沉默、双赢的智慧、和等三、文段示例
1、渑池之会，廉颇与王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。 2、 蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的“先国家之急而后私仇”的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？
3、蔺相如由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。4、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。5、蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于计谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使“完璧归赵”。他敢于表现自我，为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成“负荆请罪”的美谈。这时，他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？6、在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧?????。7、廉颇和蔺相如的“将相和”，才有赵国的长治久安；诸葛亮的“南和孙权”，才有“赤壁之战”的辉煌战果；国与国之间的“和平共处”，更成为国与国之间发展友好合作关系的指导原则。而“和”的生动也体现在人与人之间。因为心中有“和”，廉颇与蔺相如的故事才会流传千年，“负荆请罪”这个成语才会一直以响亮的声音告诉我们它的含义；因为向往和平，宫女王嫱才会千里迢迢穿过无边的沙漠远嫁匈奴，尽管是“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，但这些又让“和”的含义上升了一个高度。
8、 廉颇、蔺相如互相忘记对方的恩恩怨怨，铭记各自肩负的重任，才有了永垂史册的文臣武将团结一心为国效力的历史佳话 9、语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。可见，语言是信息的载体。通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能够被冲破。10、厚厚的史册中，从未缺少痛苦记录：杜甫是痛苦的，因为他失望了；柳宗元是痛苦的，因为他被贬了；李煜是痛苦的，因为他被囚禁了。然而，请读一读司马迁，看一看<<史记>>吧，你会发现蔺相如是幸福的，因为他顾全大局，宽厚待人；廉颇是幸福的，因为他直率坦白，勇于改错；屈原是幸福的，因为他正大光明、至死不渝。可见，幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。
11、在我看来，一个真正成功的人心中的天空就应如此辽阔。
12、宽容是一把好尺，把握好它，可以更好地调节人际关系。13、蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？通假字1.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
“不”通“否”
2.拜送书于庭。
“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。
3.秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。
“缪”通“穆”。 通假字4.唯大王与群臣孰计议之。
“孰”通“熟”，仔细。
5.召有司案图。
“案”通“按”，察看。
古今异义1.臣所以去亲戚而事君者
亲戚：古义指父母兄弟，今义指与自己有血缘或婚姻关系的人。
2.请指示王
指示：古义指给……看，今义指上对下指导、命令。
3.于是相如前进缶
前进：古义指上前进献，今义指向前发展进步。古今异义4.宣言曰：“我见相如，必辱之。”
宣言：古义指扬言，到处说；今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。
5.左右欲刃相如
左右：古义指左右的侍从，今义指左和右两方面。古今异义6.其势必不敢留君
势必：古义在这种形势下一定，今义根据形势推测必然会怎样。
7.度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。
不过：古义不超过。今义指明范围，含有往小里或轻里说的意味；仅仅；只是等。 词类活用a.名词作动词
①舍相如广成传
舍，安置住宿
②蔺相如前曰
前，走上前
③臣乃敢上璧
上，献上
词类活用④乃使从者衣褐
衣，穿
⑤左右欲刃相如
刃，杀 词类活用b.名词作状语
①而相如廷叱之
廷,在朝廷上
②故令人其持璧归，间至赵矣
间，表示"至"的方式，从小路
③奉璧西入秦
西，方位名词状语，向西词类活用c.使动用法：
①完璧归赵
完，使……完整
②秦王恐其破璧
破，使……破碎
③宁许以负秦曲
负，使……承担词类活用c.使动用法：
④毕礼而归之
毕，使……完毕、结束；归，使……回去
⑤ 大王必欲急臣
急，使……急迫；逼迫词类活用d.意动用法：
①且庸人尚羞之
羞，以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也
先，以……为先；后，以……为后 特殊句式①廉颇者，赵之良将也
②和氏璧，天下共传宝也
③我为赵将
④为赵宦者令缪贤舍人
a.判断句特殊句式①而君幸于赵王
②秦城恐不可得，徒见欺
③臣诚恐见欺于王而负赵
b.被动句特殊句式①何以知之 /君何以知燕王
c.宾语前置
②求人可使报秦者,未得
d.定语后置
特殊句式拜送书于庭
以勇气闻于诸侯
故燕王欲结于君
臣头今与壁俱碎于柱矣
设九宾于廷
e.状语后置
一词多义 负
① 均之二策，宁许以负秦曲
②秦贪，负其强
③相如度秦王虽斋，决负约不偿城
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之，肉袒负荆（倚仗，凭借）（辜负，对不起）（违背）（使……承担）（背着） 引
①引赵使者蔺相如
②左右或欲引相如去
③相如引车避匿（延请）（ 拉 ）（牵，拉，引申为掉转） 幸
①而君幸于赵王
②则幸得脱矣
③ 而君亦幸赦臣（宠幸） （幸亏）（侥幸） 顾
① 相如顾召御史书曰
②顾野有麦场
③三顾臣于草庐之中
④莫我肯顾
⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（回头看环顾）（顾惜、顾念）（拜访、拜见）（回头）（只是，不过） 以
①以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也
④则请立太子为王，以绝秦望
⑤吾所以为此者，以先国家之急
而后私仇也。（用，介词）（来，表目的，连词）（来，表目的，连词）（凭着、凭借，介词）（因为） 因
①相如因持璧却立
②不如因而厚遇之
③因宾客至蔺相如门谢罪
④蒙故业，因遗策（趁机）（沿袭）（通过，经由）（于是，就。副）使
①秦昭王闻之，使人遗赵王书
②其人勇士，有智谋，宜可使
③乃使其从者衣褐?
④大王乃遣一介之使（派)（出使）?（让）（使臣） 徒
①秦城恐不可得，徒见欺
②而蔺相如徒以口舌为劳（仅仅，只不过）（白白地） 之
①伐齐，大破之
②秦昭王闻之
③欲勿予，即患秦兵之来
④均之二策，宁许以负秦曲
⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（代词，代这件事）（代词，这）（助词，取消句子独立性）（代词，指代齐国）(我） 于
①以勇气闻于诸侯
②而君幸于赵王
③故燕王欲结于君
④强秦不敢加兵于赵者
⑤且庸人尚羞之，况于将相乎（被）（对，向）（与，和）（在）（对于） 出自本文的成语完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻将物品完好地归还原主。
怒发冲冠：气得头发直竖，顶起帽子。形容愤怒之极。
布衣之交：布衣：平民。旧指贫寒老友。本文指百姓之间的交往。
负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示诚恳认错，请求责罚。
刎颈之交：刎颈：割头。交：交情，友谊。指同生死共患难的朋友。
马
迁司马迁 一、走近作者 司马迁（约前145～约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古 司马迁 迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。司马迁 《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。
记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。史 记本纪12世家30列传70表10书8按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。三、检查预习 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （ ???）? 肉袒? （ ?）?
盆缶（ ） 召有司案图（ ） 渑池（ ）
诈详（ ）（ ） 列观（ ）
左右皆靡（ ） 舍相如广成传（ ）
礼节甚倨（ ） 秦王不怿（ ）
使其从者衣褐（ ）（ ） 持其璧睨柱（ ）
可予不 （ ） 遗赵王书（ ）
刎颈之交（ ）（ ） 给下列加横线的字注音 三、检查预习 缪公 （mù ） 避匿（nì ） 缪贤（miào） 汤镬（huò ） 虽驽 （nú ???）? 肉袒? （ tǎn ?）?
盆缶（fǒu） 召有司案图（àn ） 渑池（ miǎn ）
诈详（zhà ）（yáng） 列观（ guàn）
左右皆靡（ mǐ ） 舍相如广成传（ zhuàn）
礼节甚倨（jù） 秦王不怿（yì ）
使其从者衣褐（yì）（hè ） 持其璧睨柱（nì ）
可予不 （fǒu） 遗赵王书（wèi ）
刎颈之交（wěn ）（jǐng ） 给下列加横线的字注音 四、整体感知 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。
①第1段： 廉蔺简介
②第2—7段：完璧归赵
③第8—10段：渑池之会
④第11—12段：将相和(负荆请罪)
以时间为序展开叙述。提问：课文按什么顺序写了几件事？五、讲析课文 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
判断句为：担任。
拜：古代授予官职叫拜。 以:凭借。
闻：闻名，出名 。
状语 后置
舍人：门客
1段：简介廉颇蔺相如的身份和地位
蔺相如者，缪贤舍人
廉颇者，赵之良将也
从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？ 介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一
个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良
将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。
通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相
如的出身 埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生
做了铺垫。 介绍廉颇，突出他的武功，突出他的“以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧，秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲作了铺垫。 介绍蔺相如，则显出他出身低贱，为他的
大智大勇的精神，他的扶危爱国的品质作了
反衬： 出身低贱，但品格崇高，才能出众。
完璧归赵 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
遗:送给 书:信易:交换谋:商议 予:给徒:白白地 见:被即:则，就 患 :担心
计:主意定语后置(求可使报秦人) 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。 宾语前置尝:曾经 窃:私下亡:逃亡 走:逃跑宾语前置以此:因此
状语后置，省略句相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’
而:并且 幸:宠信
于:被
乃:却 竟然而:并且“质”通“锧” 则：那么
幸：侥幸臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
幸:幸好
赦:免罪
宜:应该 使:出使 2段: 秦王想要和氏璧，赵国陷入极为不利的境地。 缪贤荐贤，侧面表现蔺相如有勇有谋。蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？
宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话，体现了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一个侧面表现人物的性格，烘托、铺垫。于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”
相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”
以:用 易:换 “不”同“否”
奈何:怎么办 而:如果
曲:理亏
均:权衡，比较以:来 负:使动用法王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
必:倘若，假如。
“奉”同“捧” 而:就完:使…完整无损遂:就 西:向西,名词作状语
蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国，
从正面表现其智谋和勇气。
3段: 奉璧出使 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’ 奏：进献
传以示: 传给… 看
美人：秦王的姬妾
左右： 侍从人员
指示： 指给……看
因：于是
却：倒退
悉：全
负：依仗
议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 布衣：平民
以：因为
逆：拂逆，触犯
乃：就
庭：同“廷”， 朝堂
严：尊重， 敬畏
倨：傲慢
急：使…急
4段：献璧取璧 廷斥秦王 相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 破：使……破损
案：同“按”，审查
特：只，不过
乃：才
舍：安置
传：宾馆
虽：即使
决：必定
负：违背
亡：逃
归：使……回
于：到
5:归璧于赵秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 乃:就引:延请缪---穆约束:遵守约束负:辜负介:个
立:立刻
间:抄小路 汤:开水 镬:大锅孰---熟,仔细6段:廷斥 秦王 毕礼而归 秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 而:连词，表承接嘻:冷笑、苦笑。动词 引：拉遇:招待因:就，便/趁此 既:已经廷:在朝堂，名词作状语以为:以（之）为归：使…归7段:功成加官完璧归赵开端（2-3）：
→ → →
经过（4-6） ：
→ →
结果（7）：
→强 秦索璧赵王 求使缪 贤举蔺奉 璧出使献璧取璧 归璧 于赵廷斥 秦王毕礼而归 拜上 大夫
蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？
秦国不合礼数：
章台不是接见外臣的场所；
美人不是礼待外臣的人员；
“左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。
秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王“无意偿城”蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？
设计智取：
璧有瑕，请指示王。
说理斗争：
布衣之交尚不相欺。
以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义
誓死捍卫：
持其璧睨柱，欲以击柱。
“归璧于赵 ”的行为表现了蔺相如怎样的特点？表现了蔺相如在困境中 的果断、思虑细致、施计周密。说明他有胆有识，有深谋远虑。蔺相如识破诈骗之术，使用缓兵之计。提出"斋戒五日”和“设九宾于廷”两个条件，以获得回旋的余地，为"完璧归赵”争取了时间。归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？
①义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。”
②以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”。
③表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。”
④提出希望：“唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。
秦王的话表现了他的什么特点？貌似宽容大度，实有难言苦衷。反映了秦王清醒的头脑和理智的判断。
“相视而嘻”活画出秦君臣懊丧而又无可奈何的窘态。以秦君臣无可奈何的情状，反衬出相如的智勇过人。出使结果如何？
“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，进入对立状态。 为“渑池之会”伏笔。
“完璧归赵”，着重表现蔺相如的大智大勇。
表现方法：
①直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）；
②间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术)渑池之会其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行， 相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还 ，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 状语后置毋:不为好:修好诀:告别过:超过请:请允许我遂:于是,就明年：第二年 秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某 年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆 缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如 曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。 酣:酒喝得尽兴好:喜爱 鼓、奏:弹前:走上前会:相会善:擅长奉:献前进:走上前进献因:趁机得以:能够拿刃:作动词,杀靡:退却于是 秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不加 胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。怿:高兴顾:回头竟:结束盛:多 兵:军队以:因为渑池之会 开端（9段）：
欲会渑池→廉蔺之议
经过（10段）：
赵王鼓瑟→迫秦击缻→请寿咸阳
结果（11段）：
秦未加胜于赵→位居廉颇之右 1、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？
在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力的代价。 2、赵王赴会时作好了哪些准备？一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。3、秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？
秦王：
“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；
“令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵王一等，且要写进史册。
蔺相如：
先前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐”；
其次“前进缶，因跪请秦王”，“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”；
再次“张目叱之，左右皆靡”。
4、秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求，蔺相如如何对策？
蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。
5、“渑池之会”的结果如何？
一是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”；
二是“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。
负荆请罪 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言 曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿，于是舍人相如相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。徒:只 以:凭 口舌:言辞而:却，表转折素:本来,向来 贱:卑贱的宣言:扬言争列:争位次高低已而 （ 俄而 须臾 顷之）引:掉转相与:一起所以:…的原因亲戚:内亲外戚，亲：父系家人 今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞 之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去 .蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉 将军哉！顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。位次躲避很没有才干坚决与…相比谁在朝廷上但是….的原因只是今两虎共斗，其势不俱生 。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢 罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
…的原因以…为先（后）
意动用法通过割 四、将相和开端：廉颇恃功
经过：相如不争：称病于朝→引车避匿
礼说舍人：秦廉之比→先国后私
结果：
负荆请罪→刎颈之交 1、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？廉颇的心理状态有何变化？是由哪些语言体现出来的？
客观原因：廉蔺地位的变化
主观原因：廉颇居功自傲、妒忌相如
相如如何说服舍人？先采用比较法来说明道理：
公之视廉将军孰与秦王？
自然得出廉颇不如秦王的结论；
然后从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。公忠体国、勇于改过 廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”，“至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么 ？
?（说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，
所以听了蔺相如的那一番话后，十分感愧，
立即从计较个人得失的立场转到维护国家利
益的正确立场上来，表现了廉颇公忠体国、
勇于改过的精神。1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）
2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突分析文章选材特点。 1、文章写的是合传。两个人物一生事迹很多，在纷繁庞杂的素材中，作者是如何选择材料的 ？ 作者紧紧围绕主旨，从廉蔺二人一生纷繁的材
料中，从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩
又与两人相互关联的三件事。这三件事既有独立
性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物
思想性格，最具代表性。前两件反映秦赵两国之
间的矛盾，后一件反映国内矛盾，人物性格就在
矛盾的发展中得以体现。选材是相当典型的。 分析文章选材特点。 （2）作者对于已选材料又是怎样精当剪裁，使得文章主次分明，详略得当的？ 作者根据主旨的需要，对于已选材料，分别采
取了明写、暗写、详写、略写的方法。明写者详，
暗写者略。 表现在人物描写上，作者以蔺相如为
主，详写、明写；以廉颇为辅，略写、暗写。但文
中都能做到各尽其妙，使廉、蔺二人的性格同样鲜
明、突出。“完璧归赵”完全写蔺相如，主要表现他
“国家兴亡、匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。
“渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢； 分析文章选材特点。 略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事
力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。“将相交欢
”合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先
国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到
爱国这一基本点和共同点上。 在事件经过的叙述上也有详略之分。如“完璧
归赵”部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略；
对秦斗争写得详，斗争结果写得略。 分析文章塑造人物的手段。 《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池会”、“廉蔺交欢”三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象。文章运用多种手法刻画人物形象。
以蔺相如为例，作者主要运用了下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物：
一、侧面描写。 如：文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如 ，从他的推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，从而表现了蔺相如的机智、勇敢 ， 起到了先声夺人的艺术效果。二、正面描写。 如直接描写蔺相如的语言、行动、表情和神态。在正面描写时，有时集中笔力写一个人；有时同时写两个人，通过对照，表现蔺相如；有时用环境气氛烘托，如蔺相如献璧时，秦王“传以示美人及其左右，左右皆呼万岁”，显示了秦廷的威严气氛，烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。 三、对比映衬，相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 四、个性化的对话描写。 在三个事件的描述中，大段对话占了很大篇幅，有的
情节干脆由对话来表达，许多对话形象地表现了人物的思
想和性格，使我们如闻其声，如见其人。先说蔺相如，他
在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方
放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚
决表态，分析利害，暗示对方；有时怒不可遏，咄咄逼人。
总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，
充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长
于辞令的外交家。再说廉颇，在将相交欢事件中，他先前
说的这一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符
合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时
说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”语言不多，坦诚
直率，可敬可爱。 一、立意角度
①任用人才不能论资排辈 ——从蔺相如被破格提拔
②要提倡顾全大局 ——蔺相如“引车避匿”的启示
③知错认错真丈夫 ——赞廉颇“负荆请罪”
④时势造英雄 ——蔺相如“完璧归赵”新解
⑤大智出大勇 ——秦王蔺相如强弱辨
⑥千里马常有而伯乐不常有 ———举荐贤才，功不可没
⑦合作就是力量 ——从双方角度
8、不拘一格用人才二、话题举隅
?? 爱国、忍让、宽容、诚信、表现与沉默、双赢的智慧、和等三、文段示例
1、渑池之会，廉颇与王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。 2、 蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的“先国家之急而后私仇”的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？
3、蔺相如由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。4、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。5、蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于计谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使“完璧归赵”。他敢于表现自我，为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成“负荆请罪”的美谈。这时，他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？6、在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧?????。7、廉颇和蔺相如的“将相和”，才有赵国的长治久安；诸葛亮的“南和孙权”，才有“赤壁之战”的辉煌战果；国与国之间的“和平共处”，更成为国与国之间发展友好合作关系的指导原则。而“和”的生动也体现在人与人之间。因为心中有“和”，廉颇与蔺相如的故事才会流传千年，“负荆请罪”这个成语才会一直以响亮的声音告诉我们它的含义；因为向往和平，宫女王嫱才会千里迢迢穿过无边的沙漠远嫁匈奴，尽管是“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，但这些又让“和”的含义上升了一个高度。
8、 廉颇、蔺相如互相忘记对方的恩恩怨怨，铭记各自肩负的重任，才有了永垂史册的文臣武将团结一心为国效力的历史佳话 9、语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。可见，语言是信息的载体。通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能够被冲破。10、厚厚的史册中，从未缺少痛苦记录：杜甫是痛苦的，因为他失望了；柳宗元是痛苦的，因为他被贬了；李煜是痛苦的，因为他被囚禁了。然而，请读一读司马迁，看一看<<史记>>吧，你会发现蔺相如是幸福的，因为他顾全大局，宽厚待人；廉颇是幸福的，因为他直率坦白，勇于改错；屈原是幸福的，因为他正大光明、至死不渝。可见，幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。
11、在我看来，一个真正成功的人心中的天空就应如此辽阔。
12、宽容是一把好尺，把握好它，可以更好地调节人际关系。13、蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？通假字1.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
“不”通“否”
2.拜送书于庭。
“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。
3.秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。
“缪”通“穆”。 通假字4.唯大王与群臣孰计议之。
“孰”通“熟”，仔细。
5.召有司案图。
“案”通“按”，察看。
古今异义1.臣所以去亲戚而事君者
亲戚：古义指父母兄弟，今义指与自己有血缘或婚姻关系的人。
2.请指示王
指示：古义指给……看，今义指上对下指导、命令。
3.于是相如前进缶
前进：古义指上前进献，今义指向前发展进步。古今异义4.宣言曰：“我见相如，必辱之。”
宣言：古义指扬言，到处说；今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。
5.左右欲刃相如
左右：古义指左右的侍从，今义指左和右两方面。古今异义6.其势必不敢留君
势必：古义在这种形势下一定，今义根据形势推测必然会怎样。
7.度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。
不过：古义不超过。今义指明范围，含有往小里或轻里说的意味；仅仅；只是等。 词类活用a.名词作动词
①舍相如广成传
舍，安置住宿
②蔺相如前曰
前，走上前
③臣乃敢上璧
上，献上
词类活用④乃使从者衣褐
衣，穿
⑤左右欲刃相如
刃，杀 词类活用b.名词作状语
①而相如廷叱之
廷,在朝廷上
②故令人其持璧归，间至赵矣
间，表示"至"的方式，从小路
③奉璧西入秦
西，方位名词状语，向西词类活用c.使动用法：
①完璧归赵
完，使……完整
②秦王恐其破璧
破，使……破碎
③宁许以负秦曲
负，使……承担词类活用c.使动用法：
④毕礼而归之
毕，使……完毕、结束；归，使……回去
⑤ 大王必欲急臣
急，使……急迫；逼迫词类活用d.意动用法：
①且庸人尚羞之
羞，以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也
先，以……为先；后，以……为后 特殊句式①廉颇者，赵之良将也
②和氏璧，天下共传宝也
③我为赵将
④为赵宦者令缪贤舍人
a.判断句特殊句式①而君幸于赵王
②秦城恐不可得，徒见欺
③臣诚恐见欺于王而负赵
b.被动句特殊句式①何以知之 /君何以知燕王
c.宾语前置
②求人可使报秦者,未得
d.定语后置
特殊句式拜送书于庭
以勇气闻于诸侯
故燕王欲结于君
臣头今与壁俱碎于柱矣
设九宾于廷
e.状语后置
一词多义 负
① 均之二策，宁许以负秦曲
②秦贪，负其强
③相如度秦王虽斋，决负约不偿城
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之，肉袒负荆（倚仗，凭借）（辜负，对不起）（违背）（使……承担）（背着） 引
①引赵使者蔺相如
②左右或欲引相如去
③相如引车避匿（延请）（ 拉 ）（牵，拉，引申为掉转） 幸
①而君幸于赵王
②则幸得脱矣
③ 而君亦幸赦臣（宠幸） （幸亏）（侥幸） 顾
① 相如顾召御史书曰
②顾野有麦场
③三顾臣于草庐之中
④莫我肯顾
⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（回头看环顾）（顾惜、顾念）（拜访、拜见）（回头）（只是，不过） 以
①以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也
④则请立太子为王，以绝秦望
⑤吾所以为此者，以先国家之急
而后私仇也。（用，介词）（来，表目的，连词）（来，表目的，连词）（凭着、凭借，介词）（因为） 因
①相如因持璧却立
②不如因而厚遇之
③因宾客至蔺相如门谢罪
④蒙故业，因遗策（趁机）（沿袭）（通过，经由）（于是，就。副）使
①秦昭王闻之，使人遗赵王书
②其人勇士，有智谋，宜可使
③乃使其从者衣褐?
④大王乃遣一介之使（派)（出使）?（让）（使臣） 徒
①秦城恐不可得，徒见欺
②而蔺相如徒以口舌为劳（仅仅，只不过）（白白地） 之
①伐齐，大破之
②秦昭王闻之
③欲勿予，即患秦兵之来
④均之二策，宁许以负秦曲
⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（代词，代这件事）（代词，这）（助词，取消句子独立性）（代词，指代齐国）(我） 于
①以勇气闻于诸侯
②而君幸于赵王
③故燕王欲结于君
④强秦不敢加兵于赵者
⑤且庸人尚羞之，况于将相乎（被）（对，向）（与，和）（在）（对于） 出自本文的成语完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻将物品完好地归还原主。
怒发冲冠：气得头发直竖，顶起帽子。形容愤怒之极。
布衣之交：布衣：平民。旧指贫寒老友。本文指百姓之间的交往。
负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示诚恳认错，请求责罚。
刎颈之交：刎颈：割头。交：交情，友谊。指同生死共患难的朋友。