《伏尔加船夫曲》
一、教学目标
知识与能力：能够辨别男高音、男中音和男低音。
过程与方法：学会聆听音乐。
情感态度与价值观：能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐文化内涵。
二、教学重难点
体会音乐所表达的情感、主题思想。
三、教具准备
课件、钢琴
四、教学方法
演示法、欣赏法等
五、教学过程
（一）创设情境、音乐导入
1、聆听音乐《莫斯科郊外的晚上》片段走入欧洲音乐。设问：这首歌熟悉吗？是哪个国家的歌曲？那么就让我们走入欧洲音乐。在俄罗斯有一条欧洲最长的河流，人们把它称为是“母亲河”。 这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽；资源丰富、两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。下面让我们去观光一下美丽的伏尔加河。
2、播放伏尔加河流域的风光，感受人们的美好生活。
3、由列宾的油画《伏尔加纤夫》，引发学生联想与想象，并讨论大胆表现作品。
①看图讨论画面描写怎样的内容，表现了一种怎样的思想感情？
②根据画面中纤夫们的形象与步伐，用声音与肢体来表现纤夫们劳动时的情景。引出劳动号子的概念。哎哟嗬。。。嗨哟
师：接下来我们就一起来欣赏一首欧洲的劳动歌曲《伏尔加船夫曲》。
（二）欣赏歌曲
师：俄国有一首表现纤夫们劳动的歌曲《伏尔加船夫曲》，它能非常恰到好处的表现画中的内涵。下面让我们来听听作曲家是怎样来表现这种情绪。
1、初次听赏。
设问：你们感受音乐最深的是什么？（速度、力度、节奏、旋律、情绪）引导学生听出音乐中的劳动号子动机：53630|表现了纤夫们对沙俄统治的愤愤不平。
1=D 4/4 5 3 6 3 0 | 5 3 6 3 0 | 力度很弱，你从音乐中想到了什么？ 请同学们看看课本中的音谱，有什么特点？
生：我仿佛看到了纤夫在远方拉纤劳动动作和沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。
师：请同学们想一想，在日常生活中听到那些号子？它们起什么作用？
生：打夯号子，抬石头号子等。在劳动中起着协作、一起用力的作用。
师：同学们答的很好，号子很多如：出海打鱼，森林伐木、抬木，江河摇橹、拉纤、放排，码头搬运，建筑工地打夯、打硪，上山撬石、打石以及挖石膏、制盐等劳动几乎都要有不同的劳动号子相伴。这些都是民歌中的一种，必备条件首先集体劳动，同时是还必须是需要互相协作的集体劳动，因此是人们劳动中集体创造出来的。
2、再次聆听，抓住音乐要素在歌曲中的作用。
①引导学生听出歌曲的力度变化。了解力度在歌曲中的表现作用，它采用了由弱到强、又由强到弱的处理方法（pppppp）,很有层次。从而描绘了什么？
②再感受歌曲的速度、旋律等。速度是徐缓、旋律是朴实的。
③音色：感受男低音音色的作用，介绍俄国男低音歌唱家—夏里亚宾。
设问：这首歌曲是哪类人声演唱？它的音色有什么特点？聆听男高、男低、男中音的三首片段歌曲来进行对比。使学生们进一步了解男低音这种音色更能表现出《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。
（三）拓展与延伸
师：下面我们来欣赏《伏尔加船夫曲》的男声四重唱。
（四）小结
师：《伏尔加船夫曲》深刻揭示一个主题：在沙皇统治下的俄国人民处在水深火热之中，他们忍辱负重，却饥寒交迫切、他们以坚忍不拔的精神，担负起历史赋予的重任——踏开世界的不平路，对着太阳唱起歌，正用这种精神才创造了今天俄罗斯人民的美好生活。
本节课我们主要学习了男低音演唱的歌曲。特别是男低音浑厚凝重的音色，表达人们对未来美好生活的追求。同学们下去后自己学会从哪些方面聆听音乐，辨别男高音、男中音和男低音，理解音乐所表达的情感。由此可见，我要珍惜现在大好时光，努力学习，将来为祖国的建设和发展做出自己的贡献。
课件4张PPT。《伏尔加船夫曲》— 俄罗斯民歌
节奏 劳动
强弱 动态
音调 情感男低音独唱1、歌曲是属于什么类型的独唱曲？
2、音乐描写的是什么形象？
沙皇统治下的俄国人民，忍辱负重，却饥寒交迫。他们以坚韧不拔的精神，担负起历史所赋予的重任踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。
3、音乐是怎样刻画这些形象的？基本格调忧郁、深沉谢谢观赏！课件8张PPT。《伏尔加船夫曲》 歌曲介绍 伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”。这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。 歌曲介绍《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。它的速度徐缓，旋律朴实，适合男低音演唱。这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。 歌中一再重复的劳动号子动机： 在力度变化上很有层次。它采用了由弱到强、又由强到弱的处理方法从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来，复又远去，直到最后消逝在远方的情景。 pppppp主题思想《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国，人民群众处在水深火热之中。他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚韧不拔的精神，担负起历史所赋予的重任——“踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。”? 相关知识 列宾（1844-1930） 俄国画家。19世纪80年代以后，列宾被公认为是批判现实主义的泰斗，其代表作品有《伏尔加河上的纤夫》、《宣传者被捕》、《意外归来》、《查波罗什人复信土耳其苏丹》及《托尔斯泰》等。The end!伏尔加河
伏尔加河（俄语：Волга）又译窝瓦河，位于俄罗斯西南部，全长3690千米，是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，流入里海。伏尔加河在俄罗斯的国民经济中，在俄罗斯人民的生活中起着非常重要的作用。因而，俄罗斯人将伏尔加河称为“母亲河”，伊里亚·叶菲莫维奇·列宾也曾画过世界名画《伏尔加河上的纤夫》。
河流概况
伏尔加河（Volga River）是欧洲最长的河流，全长3500多千米，最后注入里海，流域面积达136万平方千米，是世界上最长的内流河。俄罗斯内河航运干道。
伏尔加河是俄国的历史摇篮。被称为俄罗斯人的母亲河。伏尔加盆地占俄罗斯欧洲部分的2/5，居民几乎占俄罗斯联邦全部人口的1/2。伏尔加河巨大的经济、文化和历史的重要性——还有河流及其盆地的巨大面积——使其跻身于世界大河之列。
历史文化
伏尔加河流域具有悠久的戏剧传统。沃尔科夫出生在科斯特罗马，他在雅罗斯拉夫创建了俄罗斯的第一个职业剧院，叫做雅罗斯拉夫沃尔科夫戏剧院。每一个大城市都有剧院，其中的一些还是早在十九世纪建立的，夏里亚宾等一些著名的演员和歌唱家都在这些剧院的舞台上演出过。话剧院在萨马拉、萨拉托夫、阿斯特拉罕、雷宾斯克、下诺夫哥罗德等城市很普及，歌剧院和芭蕾舞剧院在萨马拉、萨拉托夫、下诺夫哥罗德很普及，在萨拉托夫和下诺夫格罗德有音乐学院。
在伏尔加河流域的各个博物馆都有着丰富的收藏品。萨拉托夫美术馆是其中最好的之一，因此，这个博物馆被称作“伏尔加河埃尔米塔日博物馆”。在雅罗斯拉夫美术馆展有十八到十九世纪的绘画作品，科洛温的画和十八到十九世纪外省肖像的收藏品成了该博物馆的骄傲。在雷宾斯克可以欣赏到十八到二十世纪初俄罗斯大师们的画作：艾瓦佐夫斯基、希什金、克拉姆斯基、列宾、孔恰洛夫斯基、以及谢列布里亚科沃的作品，还可以看到丰富的十六到十八世纪的圣像画，其中包括珍贵的十六世纪的圣像《非人手所造的救世主》。参观科罗斯特罗马和阿斯特拉罕美术馆让人感到非常有趣。
