【每课强化训练】九年级上册第七课 中华一家亲（含解析）

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【每课强化训练】九年级上册第七课 中华一家亲
一、单项选择题
1．2025年8月20日，习近平总书记率中央代表团抵达拉萨，出席西藏自治区成立60周年庆祝活动。习近平作为中共中央总书记、国家主席、中央军委主席率中央代表团到西藏出席西藏自治区成立庆祝活动，在党和国家历史上是第一次，充分体现了习近平总书记和党中央对西藏工作的高度重视、对西藏各族干部群众的亲切关怀。这表明我国（ ）
A．致力于实现祖国完全统一
B．坚持平等团结互助和谐的方针
C．铸牢中华民族共同体意识
D．实现民族地区资源平均化
2．电视剧《我的阿勒泰》讲述在大美新疆的阿勒泰地区，汉族少女李文秀一家与哈萨克族牧民守望相助的温暖故事，展现了自然之美和人性之美。该剧出圈的原因是（ ）
①继承革命文化、发挥本地红色资源的教育功能
②激发人们对传统文化疆域、壮美山河的自豪感
③实现了对文学作品的创造性转化、创新性发展
④展现平等、团结、互助、和谐的民族关系之美
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书指出:“截至 2019 年底,累计实现 62.8 万建档立卡贫困人口全部脱贫……2012 年起,西藏在全国率先实行 15 年公费教育……累计出版藏文图书 8 794 种、4 685 万册。”透过上述成就就可以看出（ ）
①各民族承担相同的法定义务
②民族区域自治制度的优越性
③中华文化由各民族共同创造
④人民幸福生活是最大的人权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．近年来，江苏聚焦资源整合、要素投入、品质提升和市场开拓，助力伊犁打造世界级旅游目的地。从“诗画江南”到“塞外江南”，相距8000多里的江苏和伊犁紧密联系在一起。江苏助力伊犁建设有利于（ ）
A．加强社会保障体系建设
B．推动各民族共同进步和繁荣
C．促进我国人口长期均衡发展
D．形成平等团结互助和谐的民族关系
5．走进新疆巴州三楼展厅——东归英雄文化展厅，巨幅的《东归英雄图》展现了蒙古族土尔扈特部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，回到祖国的图，引人注目。土尔扈特部克服重重困难回归祖国的壮举彰显了（ ）
①中华民族强大的凝聚力
②中华民族有悠久的历史
③土尔扈特部对祖国的认同
④土尔扈特部保卫祖国的决心
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
6．新疆维吾尔自治区成立70周年庆典于2025年9月23日至25日在乌鲁木齐举行。70年来，该地区各项事业都取得令人瞩目的成就，地区生产总值从1955年的12.31亿元增长至2024年的20534.08亿元，增长203倍，年均增长8%。这表明我国（ ）
A．坚持民族平等的民族政策
B．实行民族区域高度自治制度
C．坚持民族共同繁荣的原则
D．基层群众自治制度得以落实
7．以下几对关系不能用下边图示表示的是（ ）
A．改革和创新
B．民主和法治
C．中华传统美德和中华文化
D．民族团结和各民族共同繁荣
8．2025年9月24日是新疆维吾尔自治区成立70周年纪念日，观察下面漫画《新疆70年巨变》，这主要得益于（ ）
A．坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
B．坚持“一国两制”的方针
C．坚持和完善民族区域自治制度，贯彻新时代党的治疆方略
D．新疆的辉煌发展完全依赖中央财政支持
9．九年级学生小林在演讲提纲中写道：“香港是中国的香港。任何妄想利用香港危害中国主权、安全、发展利益的图谋都绝不会得逞，必将遭到坚决回击和有力反制。”下列最适合他演讲的标题是（ ）
A．积极奉献社会 B．尊重自由平等
C．追求公平正义 D．维护国家利益
10．澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，本地生产总值由1999年回归之初的519亿澳门元增长至2024年的4033亿澳门元，实现了跨越式发展。国家主席习近平在二○二五年新年贺词中讲到：澳门回归祖国25周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜。这表明（ ）
①“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举
②“一国两制”促进了澳门更好融入到国家发展大局
③“一国两制”实践取得举世公认的成功
④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针已全面落实
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
11．小丽和小龙在道德与法治课堂小组讨论环节中分享了如下观点（见下图）：他们讨论的主题是（ ）
A．促进各民族共同繁荣
B．坚定贯彻“一国两制”方针
C．港澳享有区域自治权
D．彰显社会主义制度的优越性
12．《百鸟归巢》是中国音乐“活化石”南音的四大名谱之一。兔年春晚，两岸南音演员共同演唱的《百鸟归巢》结合了流行音乐元素进行乐谱延伸，借“宿鸟归飞”意境诉说了游子对家园的眷恋，唱出了语同音、曲同调，难以割舍的两岸情。该节目（ ）
①体现了中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带
②表明“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
③有利于推动各民族文化的发展，实现文化的完全融合
④有助于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．2025年8月29日，以“海峡两岸人文学与人类文明新秩序”为主题的第七届海峡两岸人文学论坛在福建省厦门市举办。来自海峡两岸的专家学者围绕构建人类文明新秩序贡献，中华文明的独特智慧与力量为议题展开研讨，深化两岸文化交流、促进两岸融合发展。开展这一活动的意义在于（ ）
①有利于推动祖国统一大业的实现
②能完全消除海峡两岸的文化差异
③有助于促进海峡两岸的和平发展
④能增强维系两岸同胞的精神纽带
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．党的二十届四中全会公报强调“推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业”。下列行为与该精神相符的是（ ）
A．民进党当局勾连外部势力谋“独”挑衅
B．大陆出台政策支持台企参与“十五五”规划建设
C．个别国家违反一个中国原则，提升美台实质关系
D．岛内分裂势力煽动两岸对立对抗
15．2025年是抗战胜利80周年，也是台湾光复80周年。80年前，包括台湾同胞在内的全体中华儿女前赴后继、勠力同心、浴血奋战，付出巨大牺牲打败了日本军国主义者，用鲜血和生命捍卫国家主权和民族尊严，谱写了抗日战争伟大胜利的光辉篇章。由此得出的正确结论是（ ）
A．小海：我国已根除“台独”分子的生存空间
B．小庄：维护民族团结是我们义不容辞的责任
C．小美：一个中国原则是解决台湾问题的方针
D．小林：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡
二、非选择题
16．分析材料，回答问题。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。新中国成立后，我国各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。人们生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧地在一起。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展、共同向社会主义现代化迈进，中华民族一家亲，同心共筑中国梦。
(1)依据所学，说明我国处理民族关系时用了哪项制度，它是什么
(2)我国为什么不断推进民族团结进步事业？
(3)“中华民族一家亲”，我们应该如何与各民族同胞友好相处
17．网络流行歌曲，由孟煦东、庞惠晨演唱的《2035去台湾》火遍中国:“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半。坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，还有那雄伟的万里长城。坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那红旗漫卷映山红，还有那伟大复兴的中国梦。”
(1)解决台湾问题的基本方针、实现祖国完全统一的最佳方式是什么
(2)我国为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一 （至少两个方面）
(3)为实现祖国完全统一，我们中学生具体能做些什么 （至少两个方面）
18．材料一 2025年9月25日上午，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。王沪宁发表讲话。他说，70年来特别是新时代以来，在党的领导下，新疆各族人民共同当家作主，不断夺取社会主义革命、建设和改革开放的伟大胜利。新疆同全国一道打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，新疆各民族大团结不断巩固深化，中华民族共同体意识深入人心，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起、昂首阔步走在中国式现代化道路上。
(1)新疆不断夺取社会主义革命、建设和改革开放的伟大胜利的密码有哪些 （写出一点即可）
(2)材料一中提到，“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起”,要实现这一美好局面，我们应履行什么义务
材料二 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,国家主席习近平签署主席令予以公布。下面是《中华人民共和国法治宣传教育法》制定和出台过程：
(一) (二) （三）
党中央从推进全面依法治国的战略高度，对新时代法治宣传工作作出顶层设计和统筹部署，明确立法指导思想、总体目标和核心原则，为后续立法工作提供了根本遵循和方向指引。 2024年12月21日，法治宣传教育法草案提请全国人大常委会审议。全国人大常委会法工委两次在中国人大网全文公布草案公开征求意见，还通过基层立法联系点平台听取群众建议。 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过法治宣传教育法。
(3)“通过基层立法联系点平台听取群众建议”体现了公民行使民主权利的哪种形式
(4)《中华人民共和国法治宣传教育法》制定和出台过程体现了如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路
19．【国之所安民心所向】
材料一 回望25年来，澳门风雨历程，旧貌换新颜。澳门从回归前经济负增长发展成为政治稳定、经济繁荣、社会和谐、文化多元共存的世界旅游休闲城市，书写了沧海桑田的巨变，这个“莲花宝地”在新时代实现了跨越式发展。
材料二 新华社记者采访澳门特别行政区立法会主席高开贤时，他表示，维护国家安全是澳门特区立法会最重要的职责之一。他强调：“在涉及国家安全的时候，我们都有一个共识，就是要维护国家安全和利益。”
(1)材料一说明了什么？
(2)如何理解材料二中的“维护国家安全是澳门特区立法会最重要的职责之一”？
(3)作为中国公民，你能为维护国家安全做些什么？
20．材料一 1945年10月25日，中国战区台湾省受降仪式举行，中国政府代表庄严宣告：“自即日起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图”。台湾同胞张灯结彩，自发上街庆祝，“台湾光复不能忘”的歌声传遍街巷 。
材料二 二十届四中全会公报指出，要推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业。国台办表示，“十五五”时期大陆的高质量发展将为台胞台企提供更多机遇，让台胞共享现代化成果 。
材料三 近年来，部分“台独”势力勾结外部势力，试图割裂两岸联系，但越来越多台湾青年选择来大陆求学、就业，追寻人生梦想。
(1)材料一反映了台湾与祖国大陆怎样的历史联系？台湾光复这一事件的核心意义是什么？
(2)结合材料二和材料三，谈谈“祖国统一是必然归宿”的理由。
(3)作为青少年，你能为推动两岸关系和平发展做些什么？
参考答案
1．C【解析】本题考查民族区域自治制度的相关知识。题干未涉及祖国统一问题，故A不符合题意；我国坚持平等团结共同繁荣的方针，故B说法错误；习近平总书记出席活动体现党中央对民族团结的高度重视，符合“铸牢中华民族共同体意识”的要求，故C符合题意；我国资源地区分布不同，地区资源不能平均化，故D说法错误；故选C。
2．D【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化、促进民族团结。题干强调电视剧《我的阿勒泰》通过展现新疆阿勒泰地区的自然之美和人性之美而出圈，展现平等、团结、互助、和谐的民族关系之美，实现了对文学作品的创造性转化、创新性发展，故③④符合题意；题干未提及革命文化和红色资源，故①不符合题意；②表述中“传统文化疆域”错误，应为“祖国辽阔疆域”，故②说法错误；
故选D。
3．D【解析】本题考查民族区域自治制度、民族平等、尊重和保障人权。各民族在法律上享有平等权利并承担相同义务，但题干中的成就未直接涉及义务问题，故①不符合题意；西藏在脱贫、教育等方面的成就体现了民族区域自治制度保障少数民族权益、促进发展的优越性，故②符合题意；藏文图书出版体现对民族文化的保护，但题干未直接说明“各民族共同创造中华文化”，故③不符合题意；
④：西藏脱贫和教育改善直接体现人民幸福生活是最大的人权，故④符合题意；故选D。
4．B【解析】本题考查促进民族团结。题干强调江苏助力伊犁发展旅游业，属于经济合作与区域发展范畴，与“社会保障体系建设”无直接关联，故A不符合题意；伊犁是新疆多民族聚居地区，江苏通过资源整合、市场开拓等举措支持其发展，直接促进当地经济进步，有利于推动各民族共同繁荣，故B符合题意；题目未涉及人口政策或人口结构问题，故C不符合题意；平等团结互助和谐的民族关系，已经形成，故D说法错误；故选B。
5．C【解析】本题考查民族团结和国家认同的相关知识。土尔扈特部历经艰险回归祖国，体现了中华民族成员对共同家园的归属感，反映民族凝聚力，故①符合题意；题干强调“回归祖国”的壮举，未直接体现中华民族历史的悠久性，故②不符合题意；土尔扈特部克服困难回归，表明其对祖国的高度认同和归属感，故③符合题意；东归行为是回归而非直接参与保卫祖国的军事行动，题干未体现“保卫决心”，故④不符合题意；故选C。
6．C【解析】本题考查我国处理民族关系的原则。民族平等强调各民族在政治、法律上的平等地位，题干侧重经济成就，故A不符合题意；我国实行民族区域自治制度，但“高度自治”是港澳特别行政区的政策，表述错误，故B说法错误；新疆经济快速增长体现各民族共同繁荣的发展目标，故C符合题意；基层群众自治制度与民族区域自治无关，故D不符合题意。故选C。
7．C本题考查改革和创新的关系、民主和法治的关系、传统美德与中华文化的关系、民族团结和各民族共同繁荣的关系。图示表示A与B为相互促进的双向关系（A促进B且B促进A）。改革与创新相互促进。改革激活创新引擎，创新推动改革深化，二者双向促进；民主是法治的基础，法治是民主的保障，二者相辅相成、相互促进；民族团结是共同繁荣的前提，共同繁荣为民族团结奠定物质基础，二者双向促进，故ABD说法正确；中华传统美德是中华文化的组成部分（中华文化包含传统美德），二者是整体与部分的关系，并非相互促进的双向关系，故C说法错误；本题为逆向选择题，故选C。
8．C【解析】本题考查民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，故A说法错误；“一国两制”方针适用于解决港澳台问题，新疆是民族自治区，不适用该方针，故B说法错误；新疆作为民族自治区，其发展得益于坚持和完善民族区域自治制度，同时贯彻新时代党的治疆方略，为新疆发展提供了政策保障和方向指引，故C符合题意；“完全依赖中央财政支持”说法绝对，新疆的发展是中央支持、自身努力及全国各族人民帮助等多方面因素的结果，故D说法错误；故选C。
9．D【解析】本题考查维护国家利益的知识。题干中“香港是中国的香港”体现的是要维护国家利益，与积极奉献社会、尊重自由平等、追求公平正义无关，故ABC不符合题意；香港问题涉及我国的国家核心利益，最合适的标题是维护国家利益，故D符合题意；故选D。
10．C【解析】本题考查“一国两制”。“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，符合我国国情，题干中澳门的发展印证了这一点，故①说法正确；澳门与内地优势互补、共同发展，说明“一国两制”促进了澳门融入国家发展大局，故②说法正确；澳门的发展证明一国两制取得成功，故③说法正确；题干未涉及民族问题，且“已全面落实”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误；故选C。
11．B【解析】本题考查“一国两制”方针的相关知识。
A：促进各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则之一，与香港、澳门回归及和平统一无关，故A不符合题意；小丽提到“实现和平统一的重要制度”“伟大创举”，小龙提到“香港、澳门回归以来”的发展成果，“一国两制”正是党领导人民实现和平统一的重要制度，是中国特色社会主义的伟大创举，且香港、澳门回归是“一国两制”的成功实践，故B符合题意；港澳享有高度自治权，而非“区域自治权”，区域自治权是民族区域自治制度的内容，故C说法错误；彰显社会主义制度的优越性是“一国两制”实践的意义之一，但题干中小丽和小龙的观点更直接指向实现和平统一的具体制度及其实践（香港澳门回归），主题并非宽泛的制度优越性，故D不符合题意；故选B。
12．B【解析】本题考查中华文化与两岸关系、文化创新的相关知识。中华文化是中华民族共同的精神标识，是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸南音演员共同演唱的《百鸟归巢》，唱出了语同音、曲同调，难以割舍的两岸情，这充分体现了中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带。故①符合题意；兔年春晚，两岸南音演员共同演唱的《百鸟归巢》结合了流行音乐元素进行乐谱延伸，这是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的体现，有助于推动中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机与活力，故④符合题意；一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。故②说法错误；“完全融合”不符合尊重文化多样性的原则，故③说法错误；故选B。
13．C【解析】本题考查两岸文化交流的意义。两岸文化交流有助于增进理解与认同，推动统一进程，故①符合题意；“完全消除”表述绝对化，文化交流可减少差异但无法完全消除，故②说法错误；深化交流能促进两岸关系和平发展，故③符合题意；中华文化是两岸共同的精神纽带，加强交流可增强其作用，故④符合题意；故选C。
14．B【解析】本题考查对台湾问题的正确认识。民进党当局勾连外部势力谋“独”挑衅，属于分裂国家的行为，违背一个中国原则，故A说法错误；大陆出台政策支持台企参与“十五五”规划建设，体现推动两岸经济合作、促进共同发展的精神，故B符合题意；个别国家违反一个中国原则，提升美台实质关系，属于干涉中国内政，破坏两岸和平，故C说法错误；岛内分裂势力煽动两岸对立对抗，加剧两岸紧张局势，故D说法错误；故选B。
15．D【解析】本题考查国家统一与台湾问题的相关知识。题干未提及“台独”生存空间已被根除，且现实中“台独”势力仍存在，故A说法错误；题干强调国家主权和两岸同胞共同抗战，与“民族团结”（通常指各民族关系）无直接关联，故B不符合题意；解决台湾问题的方针是“和平统一、一国两制”，而“一个中国原则”是政治基础，故C说法错误；题干通过历史事实强调台湾是中国不可分割的一部分，符合当前国家统一大势的表述，故D符合题意。故选D。
16．(1)民族区域自治制度。
(2)我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(3)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
【解析】（1）本题考查民族区域自治制度，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查促进民族团结的原因，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查维护民族团结的要求，可以结合教材知识作答。
17．(1)“和平统一、一国两制”。
(2)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
(3)①从自身做起，从日常生活中的小事做起；②拥护“和平统一、一国两制”的基本方针，积极宣传对台政策；③坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；④自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
【解析】（1）本题考查解决台湾问题的基本方针、实现祖国完全统一的最佳方式，结合教材知识组织答案。
（2）本题考查解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因，结合教材知识组织答案。
（3）本题从中学生角度考查如何为实现祖国完全统一作出努力，为开放性试题，符合题意即可。
18．(1)坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是新疆发展稳定的根本保证。
(2)维护民族团结的义务。
(3) 民主决策。
(4)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【解析】（1）本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。70年来特别是新时代以来，在党的领导下，新疆各族人民共同当家作主，不断夺取社会主义革命、建设和改革开放的伟大胜利，链接坚持中国共产党的领导。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起链接维护民族团结的义务。
（3）本题的设问主体为国家，需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。通过基层立法联系点平台听取群众建议链接民主决策。
（4）本题的设问主体为学生，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。党中央从推进全面依法治国的战略高度，对新时代法治宣传工作作出顶层设计和统筹部署，链接坚持党的领导。全国人大常委会法工委在中国人大网全文公布草案公开征求意见，还通过基层立法联系点平台听取群众建议，链接人民当家作主。十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过法治宣传教育法，链接依法治国。
19．(1)①澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；②澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
(2)①威胁我国国家安全的因素还依然存在； ②国家安全是国家生存和发展的重要保障； ③国家安全是人民幸福安康的前提； ④澳门特别行政区高度重视国家安全与利益；（扣题）⑤树立总体国家安全观，切实维护国家安全等。
(3)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；③检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；④认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；⑤严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务； ⑥不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【解析】（1）本题的设问主体为澳门，需要运用一国两制的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。澳门从回归前经济负增长发展成为政治稳定、经济繁荣、社会和谐、文化多元共存的世界旅游休闲城市，可链接“一国两制”实践取得举世公认的成功；澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
（2）本题的设问主体为国家，需要运用一国两制、国家安全的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。维护国家安全是澳门特区立法会最重要的职责之一，可链接威胁我国国家安全的因素还依然存在；国家安全的重要性；澳门特别行政区高度重视国家安全与利益；树立总体国家安全观，切实维护国家安全。
（3）本题要求回答公民如何维护国家安全，属于开放性试题，言之有理即可。
20．(1)历史联系：台湾自古以来就是中国的神圣领土，早在三国时期就有文字记述，宋元以后中央政府开始设官治理，台湾光复是对历史主权的恢复。核心意义：宣告台湾回归中国，强化了两岸同胞的祖国认同。
(2)理由：① 历史必然性：台湾光复的历史证明两岸同属一个中国，分裂不得人心；② 政策保障：大陆坚持一个中国原则和“九二共识”，通过融合发展政策为台胞提供机遇；③ 人心所向：台湾同胞来大陆发展的趋势体现了对共同发展的期盼；④ 实力支撑：大陆的发展壮大为解决台湾问题提供了强大能力保障。
(3)做法：① 学习台湾光复历史，增强维护国家统一的意识；② 尊重台湾同胞，积极宣传两岸融合发展的政策和成果；③ 坚决反对任何形式的“台独”言论和行为，维护国家主权和领土完整。
（1）小问1：本题的设问主体为国家，需要运用维护祖国统一的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。中国政府代表庄严宣告：“自即日起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图”，可链接台湾自古以来就是中国的神圣领土，台湾光复是对历史主权的恢复。
小问2：第一步： 本题的设问主体为国家，需要运用维护祖国统一的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。中国政府代表庄严宣告：“自即日起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图”，可链接宣告台湾回归中国，强化了两岸同胞的祖国认同。
（2） 本题的设问主体为国家，需要运用维护祖国统一的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业、部分“台独”势力勾结外部势力，试图割裂两岸联系，可链接实现祖国统一的原因。
（3）本题考查为推动两岸关系和平发展，中学生怎么做，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。
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