-统编版2025-2026学年语文五年级上册第6单元阅读理解专项训练(含答案)

文档属性

名称 -统编版2025-2026学年语文五年级上册第6单元阅读理解专项训练(含答案)
格式 docx
文件大小 438.5KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-12 00:00:00

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第6单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文五年级上册统编版
一、现代文阅读
现代文阅读。
该不该让家长陪读
【编者】 陪读,顾名思义就是陪同孩子读书,广义上指家长全程参与孩子的生活与学习,狭义上指孩子放学后家长在旁辅助指导孩子做作业。有的家长在学校附近租房子陪读,有的则跨学区买房陪读,还有的甚至漂洋过海去陪读。那么,该不该让家长陪读呢
【李同学(河南)】首先,很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读只会导致孩子“高分低能”。其次,孩子在成长道路上难免会遇到各种各样的困难,如果每次遇到困难,家长都在身边给予帮助,会让孩子对家长产生依赖心理,这些困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义。近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的“精神矮子”吗 况且家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出成绩,无疑会对孩子产生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,就无法“言传身教”了。当然,不少家长陪读也是出于无奈。但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗 因此,应该让孩子大胆迈出自己的脚步,在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
【张同学(浙江)】家长陪读的重点应放在“读”,而不应仅仅放在“陪”。要“读”懂孩子,摆正自己“陪”的位置。我的父母陪读就很讲究方法。我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会说出他们的见解。遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。这样我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。所以,家长陪读时要相信、尊重孩子,给孩子选择的权利,不要只约束、管教孩子。这样,不仅孩子成长得快,家长也会“成长”。
【李女士(上海)】我已陪读了两年,孩子上三年级后,我就选择辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学,准备一日三餐,包办所有生活小事,做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。此外,还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门,也不知道他在想什么。
1.编者选取这两位同学的发言,其意图最有可能是(  )。
A.解释陪读现象 B.呈现陪读看法
C.说明陪读方法 D.倡导陪读风气
2.下列关于“陪读”的说法,不正确的是哪一项 (  )
A.陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。
B.陪读,就是照顾孩子的饮食起居,不需要去关注孩子的学习。
C.陪读广义上指家长全程参与孩子的生活与学习。
D.陪读狭义上指孩子放学后家长陪同孩子写作业并予以指导。
3.浙江的张同学对父母陪读的观点是(  )。
A.放学回家后对孩子嘘寒问暖
B.每天在固定时间和孩子沟通交流
C.到双休日,逼孩子孝敬父母
D.相信、尊重孩子,给孩子留选择权
4.李女士在陪读过程中存在哪些问题 请结合两位同学的发言作出分析。
阅读理解
世间最贵的书
①五六岁的时候,父亲教我认识了200多个汉字,还把他用过的第一册语文课本送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包,仔细地缝上了两个新补丁,又帮我把语文课本里的粉笔末儿抖搂干净,装进书包里。
②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候,他的学生们在教室里大声读书,我坐在门槛上,捧着课本小声读着。跟着母亲下地干活儿的时候,我背着书包,坐在狭窄的田埂上,读书给花听。碰到不认识的字,我就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候,我也找根小树枝,在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑了,在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我欣喜地笑了。
③自从有了自己的书,我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里,我简直是无可救药地爱上了读书。即使我把“敏”读作“每”,引得父亲哈哈大笑,我依然读得津津有味。直到上了小学一年级,老师给我发了新课本,我才把父亲给我的书放进了母亲的大木箱里。
④小学五年级的时候,去县城里培训学习的父亲,用一天的饭钱,给我换回来一本旧书——《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书,父亲给我讲了高尔基的故事。
⑤童年的高尔基,可怜又坚强的阿廖沙,都让我心疼不已。许多个安静的夜晚,躺在温暖的土炕上,我常常在心里对自己说:“你有父慈母爱,可以无忧无虑地上学读书,真的很幸福很快乐,你必须努力上学,好好读书!”可是初中二年级第二学期刚开始,因为家里发生变故,一心想着考学的我无奈地辍学了。
⑥在玉米拔节抽穗的初夏时节,我背着一个大编织袋,踏上了去城里的路。临行的前一天晚上,母亲连夜为我缝制了一个新书包,父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包,又把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上,我的耳边一直回响着父亲的话:“孩子,想家的时候,就读书吧!”
⑦在外打工的日子里,我一直牢记着父亲的话。累了,读书;苦了,读书;想家了,读书。在不断读书的过程中,我找到了属于自己的梦想,开始练习写作。16岁那年,我写了两篇文章投了出去。一个多月以后,我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽然被退稿了,我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在了心里,不再投稿,而是踏踏实实地读书学习。只读书不投稿的日子,我一直坚持了30年。
⑧2016年年底,我重新拾起最初的梦想,开始投稿。虽然屡次碰壁,但我没有放弃努力。当我的一篇篇文章在报刊上发表时,我开心得像个没有长大的孩子。
⑨当我捧着刚刚收到的、崭新的山东省作协会员证给父亲看时,A.满眶泪水的父亲,从卧室的床头柜里拿出一本用B.红绸布包着的旧书,C.颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的,是我只学到了第8页的初中二年级第二学期的历史课本。课本的封面上,有我认认真真,一笔一画写下的名字。
⑩这本父亲精心保存了几十年的旧书,定价虽然只有3角8分钱,但在我的心里是这个世间最贵的书。
(作者崔相珍,有删改)
5.联系上下文,理解词语的意思。
①如获至宝:   
②无可救药:   
6.快速默读短文,用简洁的语言概括场景,并写出“我”的感受。
7.聚焦第⑨段中的A、B、C三处细节描写,选择一处,体会细节中蕴含的情感。
我选   处,   
8.文章最后一段含义深刻,请联系上文,写出你对这段话的理解。
9.文中写道:“即使我把‘敏’读作‘每’,引得父亲哈哈大笑,我依然读得津津有味。”你是否赞同这样读书?说明理由。
现代文阅读
父亲的船
高巧林
父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。
奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
那天,是我永远难忘的日子。
一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。
晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰--我收起舷边拖牵着的木刻小舟,噌的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……
傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边,投来一束慈样而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。
夜里,我在梦境中真的成了男子汉,独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……
10.用简洁的语言概括文中描写父亲的镜头,并写出每个镜头中父亲留给“我”的印象。
      
11.短文对“我”的一些细节描写也同样精彩。请从以下细节中体会“我”的心情。
①我揉开惺忪的眼帘……跃上了父亲的船。   
②我收起舷边拖牵着的木刻小舟,噌的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!   
③调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。   
12.短文以《父亲的船》为题的原因是(  )。(多选)
A.“父亲的船”是全文的线索,“我”的童年印象都与父亲的船有关,这条船不仅出现在“我”的生活中,还出现在“我”的梦境中,串联起了全文的内容。
B.“父亲的船”蕴含了深厚的情感,以此为题,写出了父爱的深厚。
C.因为这条船是属于父亲的,所以用《父亲的船》为题。
13.有人说短文主要写父亲,而结尾却写了“我”梦见自己摇船,因此可以删除,你怎么看?
14.从全文看,“我”眼中的父亲是怎样的一个人?
课外阅读(二)。
父亲是个“爱哭鬼”
①父亲哭鼻子的历史还要从我出生时算起,我出生那天,父亲在产房门口来回踱步,当医生把哇哇大哭的我抱出来,父亲瞬间泪如雨下,其他家属和医生看到又哭又笑的父亲一脸茫然。
②或许从那时开始,在我心里父亲就注定是个爱哭的男人。我小时候淘气贪玩,双脚狠狠地戳在水泥地上。回家后,我的腿越来越疼,但我担心父母责骂便早早地躲进卧室睡觉。后来,父亲得知消息后将那双粗糙的大手伸进我的被窝摸我的双腿,我佯装睡着没做任何反应。父亲责怪母亲,声音已沙哑哽咽。
③躺在床上的我,心里对父亲多了一丝鄙视,这么点小事还要哭鼻子,太丢人了。父亲使劲把我摇醒,拉着我去医院。医生让我们先拍片,对父亲说:“如果骨折就需要做手术,手术后如果恢复不好很可能会影响孩子走路。”
④走出医生办公室,父亲的眼泪仿佛晨起禾苗上的露珠,轻轻一碰就要落下来。结果出来后,没有骨折,只是轻微的软组织受伤。眼角还挂着泪痕的父亲舒了一口气。
⑤后来上高中,我无心学习,高考成绩很差。半夜我被父母房间里的嘀咕声吵醒。父亲说:“我听说人家市里的孩子都报各种补习班,难怪考得好。”母亲叹了口气:“是啊! 我担心他复读也考不上。”“他考不上大学就得跟我一样扛水泥,都怪我这个当爹的没本事,对不起孩子。”接下来就是一阵啜泣声。
⑥一周后,父亲却不由分说地把我带到了一家补习班。[A]交补习费时,我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来,额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠。接待员看出父亲的钱不够,便说:“今天只要先交500元定金,上课时补齐即可。”交完钱回到家后,父亲让母亲翻出几个存折,一共是两万多元。父亲说:“回头我再多扛点水泥,你不用担心钱的问题。”
⑦功夫不负有心人,我考上了大学。我把录取通知书交给父亲的同时给了他三万多元钱。父亲一脸茫然地问我钱从哪里来的,我笑着说:“我只上了一个月补习班。”父亲愣住了,不一会儿,眼眶就湿润了。
⑧工作后的一天,我忽然接到母亲哭着打来的电话:“儿子,你爸在工地干活,从三楼摔下,钢筋插入了腿里,正在医院抢救。”我赶回家在ICU(重症监护室)见了父亲一面。[B]父亲却一脸轻松地安慰我。走出门我才知道,原来父亲特意打了止痛针。
⑨那一瞬间,我再也忍不住泪如雨下。父亲忍着如此剧痛,还在微笑着安慰我。那一刻,我终于明白,我是父亲的“泪点”,每一次“风吹草动”都能让父亲泪如雨下。
⑩此刻,父亲的那些泪水仿佛千斤重,砸在我的心里,很疼,很疼。
15.梳理父亲与“我”之间难忘的场景,从细节体会人物心情。
场景 “我”出生时,父亲泪如雨下 ①    ②    “我”考上大学,父亲眼眶湿润
细节 “踱步”“瞬间泪如雨下” “伸进”“摸”“摇醒”“拉着”“舒了一口气” “嘀咕” ③   
父亲 心理 激动 ④    ⑤    ⑥   
16.选文中的场景和细节描写十分感人,读文中画横线句子,完成批注。
17.下列对文章内容的分析和理解,不正确的一项是(  )。
A.第②自然段中“我佯装睡着没做任何反应”是因为“我”害怕父母的责骂。
B.第⑨自然段“我再也忍不住泪如雨下”是因为“我”被父亲感动了,父亲明明很痛,却不肯显露出来,还一脸轻松地安慰“我”。
C.文章不但写父亲,还写出了“我”的转变,从侧面衬托了父爱的伟大。
D.“我”高考后给父亲的三万多元是“我”利用课后时间挣的钱,也表现了“我”对父亲的体贴。
18.文中的父亲具有怎样的特点 请结合文章内容简要分析。
19.标题“父亲是个‘爱哭鬼’”含义丰富,请结合全文分析标题的妙处。
阅读短文,回答问题。
融雪(节选我)
范泽木
一场大雪之后,世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里,沉寂了一个夜晚之后,太阳探头探脑地出来了。世界仿佛一片光亮。山峦、树木、都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被,仿佛在哪里,你都可以安稳地睡上一觉。
等你醒来的时候才发现,屋檐上、树叶上,已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下,白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到雪融的乐趣 的。当瓦片上的雪开始融化,瓦楞里就开始涌出细细地雪水。屋檐前的雨水开始嘀嗒成声。我们一群小孩在雨里进进出出,假若水滴刚好掉入脖子,便会引起我们一阵一阵惊叫。每一次进出,我们都显得小心而紧张,就像躲壁横飞的子弹。累了,我们就坐在庭院里休息。人还未坐定,山腰上传来“哗哗”的声音,原来树上雪块开始坠落。这里一处,那里一处,这边的雪还没落尽,那边大块大块雪已经开始滑落。一时间,远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末,在阳光发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着,于是拿了木棒子去山腰上敲雪。棒子一落到树上,雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹,迸出无数的雪花。那些雪花,在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间,大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
20.从文中找出恰当的修辞词填空。
   的棉被    地睡觉    的雪水    地滑落
21.“探头探脑”的意思是   。像这样含有人体部位的四字词还有   、   等。
22.在画线句中,“横飞的子弹”指   ,表现了   ;“一枚枚炸弹”指的是   。这样比喻是因为   。
23.在选文中,孩子们是怎么享受融雪的乐趣的?
24.你和你的朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏吗?写一写吧。
[挚爱亲情]活动中,妙妙分享了下面这篇美文,请你阅读并回答问题。
贴在崖壁上的“生活费”
徐立新
①周末,在县城读书的他,提前一周回到山里的老家,由于买了一双好几百块钱的名牌运动鞋,他把这个月的生活费超前花光了,只得回来重新朝家里要。
②得知他回来要钱,母亲欲言又止。“明天我就上山采岩耳”,与母亲不同,父亲并未因他乱花钱而不高兴,反而异常兴奋地对他说,“城里一家饭店昨天朝我要6斤岩耳,给的价格比平时高!”
③父亲是一名“耳客”,农闲时,专门在悬崖绝壁上采摘一种地衣植物———“岩耳”。
④由于平时要在县城里上学,因此他从未有机会得见父亲是如何采岩耳的,只是听母亲说过,采岩耳很危险。
⑤第二天,他决定陪同父亲一起上山。爬上山顶后,父亲将拇指粗的尼龙绳系在身上,扣上自制的保险锁,再将绳子的另一端拴在一棵树上。做完这些后,父亲开始拉着绳子,在险崖绝壁上一点点地下降,一边来回移动,一边采岩耳,他的脚下便是万丈深渊。
⑥父亲在崖壁上的每一秒,都让他提心吊胆,他几乎不敢去看父亲,生怕父亲出意外……
⑦好在,几小时后,父亲平安回到地面上,“只采到了半斤多。”父亲叹了口气。
⑧下午,父亲决定带他去另一个崖壁上采,“那上面有很多岩耳,几年前,我就蓄着一直没采,现在应该都长大了。”
⑨这次的岩壁比上午的更高耸,更陡峭,父亲在上面忙碌了很久,但也只采回了一斤多。他不解地问父亲:“您不是说上面有很多吗? 为何不全采下来,趁着高价,多卖些钱?”
⑩“是有不少,但很多都很小,”父亲回应道,“还得继续蓄着,我们不能因价高就不顾后果地去采,否则山上的生态就会遭到破坏。”
这天下来,父亲总共只采到了2斤岩耳,跟饭店要的量还差很远。
晚上,辛苦了一天的父亲很快便睡着了。他开始问母亲父亲采岩耳都遇到过什么险情。母亲告诉他,有一次,拴住父亲的尼龙绳缠到远处一块凸起的岩石上,任凭父亲怎么移动、回荡,绳子就是动不了,致使父亲被悬挂在岩壁上达两小时,最后才一点一点地被解开。等父亲着地后,才发现绳子已经被磨断三分之二,差点就完全断掉,那样自己就会葬身峡谷之中。
第二天,父亲将岩耳送到县城里去,顺带用摩托车捎上了他。2斤岩耳,饭店老板给了父亲600元,父亲留下了50元,剩下的全给了他。
“你先用着,没了就回来跟爸要。”说完,父亲便骑上摩托车走了。看着父亲远去的背影,回想起母亲昨晚跟他说的那些事情,他感到特别沉重。
这些贴在万丈崖壁上的“生活费”,他再也不能轻易就花掉。
(选文有删改)
25.阅读本文,请以主人公“我”的视角梳理故事情节。
   →“我”决定陪同父亲上山采岩耳→   →“我”决定改掉轻易花钱的习惯
26.本文中的一些文字蕴含着感人的力量,请你从描写角度品析文章第⑤段的表达效果。
27.文章结尾写道:“这些贴在万丈崖壁上的‘生活费’,他再也不能轻易就花掉。”请从下列角度阐述他“再也不能轻易就花掉”的原因。
①采摘难易角度:   
②岩耳角度:   
③父母之爱角度:   
28.父亲是一个怎样的人? 请结合文章内容,谈谈你的理解。
阅读短文,完成练习。
爸爸的胳膊长(节选)
秦湄毳
小时候,一家人团团围坐在长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的美味佳肴,都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
我们吧唧吧唧吃得香甜,从没意识到有什么不妥。
直到有一天,哥哥读了大学,他第一次从省外回家,带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶,一圈圈的烟雾飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑着,哥哥说:“爸,你坐中间来吧,这会儿就不用体现你的优势了。”爸爸依然跟平时一样,叨唠一句:①“爸的胳膊长。”坐在那里不移动。妈 妈在一旁看了,推推他:“你这老头子,总是仗着胳膊长咋的?快,往前凑凑!”
从此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再争夺,幸福地被哥哥推拥到中间的位置。
后来,哥哥带了女朋友回来——不用说,连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时侯,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。
等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊变得更长,坐在最远的角落里,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜给他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个。后来,爸爸比妈妈先退休,②他天天上早市采购各样食材,烹调各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,③看着儿孙们饕餮(tāo tiè),他花白的眉毛里洋溢着喜悦,④“幸福的人都是胳膊长,爸这辈子都胳膊长哩!
唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!
29.破折号的作用通常有:①表示声音的延长;②表示内容的省略;③表示意思的转折;④表示意思的递进。短文第5自然段中破折号的作用是   。(填序号)
30.第2自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词,生动逼真地写出了“我们”____时的样子,表明“我们”____。(  )(填序号)。
A.年少无知,在父母面前无所顾忌的心理
B.吃饭时感到饭菜非常香甜,没有顾及自己的吃相
31.品读短文中画横线的句子,选择运用的描写方法(填序号),并完成练习。
A.外貌描写
B.语言描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
①   ②   ③   ④   
从这些描写中,我们看到了一个   的父亲。
32.爸爸真的是胳膊长吗?读了短文,你想对文中的爸爸说些什么?
阅读短文,回答问题。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间,不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答:”“前次去你家做客,则端酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,只得硬着头皮把酒喝下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”
乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓,他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子(①)在酒杯中了。
看罢朋友,乐广回到家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时。乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满一杯酒,(②)地请客人喝,那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这是乐广哈哈大笑,指着墙上弓说明原委。那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。
33.文中括号位置选择合适的词语。
①(  )A、倒影 B、倒映
②(  )A、崇敬 B、恭敬
34.朋友很久没去乐广府是因为   。
35.乐广再次请朋友做客,那朋友又看到   ,实际上是   。乐广用   办法台好了他朋友的疾病。这真是“心病还得   ,解铃还需   ”。
36.跟“杯弓蛇影”意思相近的成语有   ,都用来比喻   。
答案解析部分
【答案】1.B
2.B
3.D
4.①李女士包办了孩子的生活小事,不利于培养孩子的生活自理能力,会让孩子对她产生依赖心理;②李女士放弃了事业和追求,无法有效地“言传身教”;③李女士重心放在约束、管教孩子上,怕孩子学习不自觉就每晚坐在他身边陪读,这是不相信孩子、不理解孩子、不尊重孩子的表现。
【答案】5.指“我”对于父亲送的第一册语文课本非常珍视,如同得到珍贵的宝物一样。;指“我”对读书的喜爱已经到了不可控制的地步了。
6.父亲送“我”第一册语文课本;父亲给“我”《在人间》,并讲高尔基的故事;牢记读书;倍感珍贵
7.C;此处通过对父亲的动作描写,写出了父亲的激动,也表达了父亲对“我”依旧喜欢读书的欣慰。
8.这本定价只有3角8分钱的书被父亲珍藏了几十年,表现出父亲对女儿被迫辍学的愧疚和对女儿重新读书所寄予的期望,突出了父爱的深厚与伟大。
9.我不赞同这样读书。因为字音读不对,会影响理解这个字以及相关的词语、句子的意思,不利于理解整本书的内容。尤其在阅读专业书籍时,准确的读音显得更为重要。
【答案】10.上行:父亲怒骂“我”父亲看“我”摇船;下行:辛苦慈祥
11.欢乐;坚决;紧张
12.A;B
13.我认为不能删除。因为结尾与第1、2自然段首尾呼应,突出了父亲对“我”的期望。同时,以梦境结尾,言有尽而意无穷,引起读者的回味。
14.父亲质朴、稳健,是“我”幼小心目中的精神依托;父亲是有胆气的男子汉;父亲对“我”充满慈爱;父亲的生活充满艰辛;父亲对“我”充满希望。
【答案】15.“我”腿受伤,父亲哽咽落泪;心疼(担心);“我”高考失利,父亲深夜啜泣;自责;“一脸茫然”、“愣住”;喜悦(高兴)
16.动作、神态;父亲因钱不够而窘迫;感受:父亲对“我”深沉的爱
17.D
18.①舐犊情深:得知“我”腿部受伤,父亲拉着“我”去医院,因担心儿子骨折而落泪。②有远见卓识:“我”高考失利,父亲拿出钱,让“我”补习复读,“我”最终考上了大学。③坚忍体贴:做完手术后,父亲怕“我”担心,强忍疼痛,安慰“我”。
19.①标题点明了父亲爱哭的特点,有调侃的意味。②标题含有因不理解父爱而自责、愧疚之情。③标题蕴含着对无私父爱的赞美与感激之情。
【答案】20.厚厚;安稳;细细;悄悄
21.伸着头向左右张望,形容鬼鬼祟祟地探望。;五脏六腑;七嘴八舌
22.屋檐掉下的雪水;孩子们的乐趣;掉在地上的雪块;从高处坠落的雪块声音大。
23.孩子们在在雨里进进出出,故意躲避滴落的雪水;拿着棒子去山腰敲雪;
24.每场大雪过后,堆雪人就成了我们共同的爱好。大家分工合作,有的负责滚雪球做大雪人的身体和头,有的负责找树枝做手臂,还有的用煤块或石子做眼睛、鼻子和嘴巴。经过一番努力,一个个形态各异、憨态可掬的雪人便出现在了我们面前。我们还会给雪人戴上帽子、围巾,甚至给它起名字,仿佛它真的有了生命,成为了我们冬日里的好朋友。
【答案】25.“我”因买名牌驻花光生活费百回家要钱。;“我”且陪父亲采着耳的艰辛与不易
26.运用了动作描写和细节描写。“系”“扣”“拴”“拉”等动词,生动细致地写出父亲采摘尝耳的一系列准备,表现出父亲在崖壁上采摘容耳的危险、艰辛与不易。
27.那是父亲冒着生命危险采染耳换来的钱,来之不易。;岩耳少面珍贵,生长又缓慢,不能不顾后果采摘,否则会破坏山上的生态。;这些钱承载着父母对他沉甸甸的爱,让他更加珍重。
28.①父亲是一个勤劳、有担当、顾家的人。为了家庭的生计,不顾危险采营耳;②父亲是日光长远,爱护环境的人,父亲不会为了眼前利益而不顾后果地去采岩耳,他会保护生态环境,考虑生态平衡;③父亲是一个疼爱孩子的人,父亲卖掉若耳的600元,自己只留了50元,其余全给了儿子。
【答案】29.④
30.A
31.B;D;C;B;慈祥、善良、为子女和家庭任劳任怨不断操劳
32.不是;爸爸我们知道你为我们家付出了很多,每次吃饭你都把最好的位置让给了我们,爸爸,谢谢您!
【答案】33.B,B
34.因为认为喝了蛇得病了。
35.蛇。;墙上挂的弓影;心药;心药医;系铃人,
36.疑神疑鬼;形容怀疑多,心中发虚
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)