2025-2026统编版三年级语文上册第八单元名校真题过关情境卷（含答案）

2025-2026三年级语文上册第八单元名校真题过关情境卷 (持续更新中)
时间：80分钟 分值：100
主题情境:亲爱的小朋友，今天我们过关赛的主题是“美好品质”。今天，让我们一起走近一位位美德人物，获取精神力量。相信你一定有很多收获!
第一关·美德人物，我宣传
一、美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。让我们一起读语段完成练习。（21分）
1.看拼音，写字词。（11分）
2.用“ ”画出加点字正确的读音或词语。（4分）
担架（dān dàn） 大夫 （dà dài） 眨眼 （zhǎ yǎn）
瞅见 （chǒu jiàn） 眼眶 （kung kuàng） 归还（huán guī）
不禁（jìn jīn) 目瞪口呆（dēng dèng）
3.根据语境，在语段【 】处选择合适的词语填空。（1.5分）
A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续
4.语段中“眨”的部首是 ，表示它与 有关。这样的字我还能再写出两个： 、 。我还能写出几个与“看”有关的四字词语： 、 。（3分）
4.将语段画“ ”句子抄写在下面横线上，并用修改符号修改。（1.5分）
二、欢欢在收集美德人物事迹时遇到一些问题，请你帮助她。（16分）
1.下面加点字注音全都正确的一项是（ ）。
A.皆是（jiān） 欧洲（zhōu） B.米缸（gāng） 结束（sù）
C.木棒（bàng） 布帘（lián ） D.顿时（dùn） 差不多（chā）
2.下面词语书写全都正确的一项是（ ）。
A.成就 学期 考式 留学 B.在三 同意 难得 转告
C.植班 努力 落后 地位 D.环节 打响 兴奋 匆匆
3,根据部首，推测“睇”字的意思是（ ）。
A.弟弟 B.哭泣 C.睡觉 D.斜着眼看
4.下面带有目字旁的字中，全部表示眼部动作的一项是（ ）。
①瞪　　②眶　　③睁　　④眨　　⑤瞅
A.①③④⑤　　　 　B.①②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
5.下列节奏划分不正确的一项是（ ）。
A.群儿/戏于庭 B.一儿/登瓮
C.儿/得活 D.足跌/没水中
6.下列对加点字的解释，正确的一项是（ ）。
A.戏于庭：厅堂 B.一儿登瓮登：刊载或记载
C.击瓮破之 ：的 D.光持石击瓮：拿着，握住
7.默读课文时我们可以做些什么呢？下列说法不正确的一项是（　　）。
A.须将课文背诵下来。 B.要带着问题去读。
C.要圈出文中不懂的词句。 D.将不认识的生字标上记号。
8.下列说法中，不正确的一项是（ ）。
A.《司马光》是一则文言文，主人公姓“司马”，名“光”
B.《一个粗瓷大碗》以物写事写人，表现了赵一曼对战士的关心和爱护。
C.“一儿登瓮”中的“瓮”指的是一种口大肚小的陶器。
D.《一定要争气》这篇课文告诉我们：只要努力，就一定能成功！。
9.根据课文内容完成练习。（10分）
（1）我们是新时代的少年，要树立远大志向，磨砺坚毅的品格，勇挑时代重任。正如《论语》中所说：“___________________，___________________。”
（2）老师教导我们：学习要有恒心，要学会坚持，正如《荀子》所说：“锲而舍之， ；锲而不舍， ”；学习上要意志坚定，在生活中与人交往时要讲信用，正如《墨子》所说：“志不强者 ，_________________行不果”。
（3）在本单元，我们认识了不少有美好品质的人，有__________________的司马光，有________________的童第周，有____________________________的白求恩，还有__________________的赵一曼。
10.状元社区本周六要举办一场美德人物交流会，状状作为志愿者要准备哪些物品？请你帮他列一份清单。（每项不少于两个）(3分）
书籍：
文具：
设备：
11.口语交际：当我们在学习和生活中遇到困难，自己又无法解决的时候，就要去请教别人。请教时要把问题说清楚，注意礼貌用语。（2分）
上自习课时，刘丽有一道数学题做不出来，她应该怎样向学习委员张宁请教呢？
刘丽：
张宁：
第二关·美德人物，我品读
三、读一读美德人物故事，完成练习。（23分）
（一）司马光（9分）
群儿戏于庭，一儿 瓮，足 没水中。众 去，光 瓮
破之，水迸，儿得活。
1．把文言文补充完整。（2分）
2.这篇文言文选自《 》。（1分）
3.写出文言文中加点字意思。（2分）
戏： 。 去： 。 光： 。 迸： 。
4．下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）。(1分）
A.光／持石击／瓮／破之。 B.光／持石／击瓮／破之。
5．一个小朋友跌入水中。我从文中“ ”这句话可以看出别的小朋友都慌了，但司马光想办法救出了落水的小朋友。你如果当时在场，你会对司马光说：“ ”你如果是那个被救的小孩子，你会对司马光说：“ ”（3分）
（二）常香玉为国捐飞机（12分）
①常香玉家境贫苦。幼年时，她跟着母亲靠乞讨度日，每天都吃不饱，过着食不果腹的生活。
②常香玉学戏十分勤奋刻苦。九岁时，父亲就让她学戏。在学艺的日子里，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。1936年，常香玉首次担当主演，一日之内连演三场，轰动一时。自此，常香玉正式成为舞台上的主演，开启了戏曲大师的道路。
③朝鲜战争爆发后，常香玉从广播里听到抗美援朝战场上传来的消息：我军某高地遭受百余架敌机狂轰滥炸，全连战士壮烈牺牲。她悲愤难眠，对
丈夫陈宪章说：“咱能不能为志愿军做点儿事？”“美国就是凭着先进武器才这么猖狂的，”丈夫说道，“咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧。”
④常香玉排除万难凑钱捐飞机。当时买一架飞机需要很多钱，常香玉手里没多少钱，但她有股不认输的劲头：“我们现在买不起飞机，但我们可以到各地演出，一点点攒钱，我就不信办不成！”她不仅卖掉了用来拉戏箱的卡车，还拿出多年积蓄，作为筹备演出的费用。陈宪章也很快写出剧本，这就是后来唱响大江南北的豫剧《花木兰》。半年时间里，常香玉带领剧社的演员们，走遍大半个中国，终于把钱凑齐了，实现了捐献一架战斗机的愿望。
⑤常香玉为国捐飞机的事，引起了毛泽东的关注。在看完常香玉的演出后，毛泽东兴奋地说：“你这个香玉了不起嘛！我该向你学习！”
1．阅读时，我们会遇到一些难懂的词语，你是用什么方法理解的？根据提示，
完成练习。（4分）
词语 理解方法 词语意思
食不果腹
悲愤
2．下面对画“ ”的句子理解正确的是（ ）(2分）
A.常香玉吃饭睡觉时也学戏。 B.常香玉学戏时常常忘记时间。
C.常香玉坚持学戏，特别刻苦。
3．【语文要素】借助关键句，补全导图。（2分）
4．常香玉和丈夫陈宪章一条心，排除万难，为志愿军捐了一架飞机。这让我们想
到了谚语“ , ”。（2分）
5．读了短文，我认为常香玉是个 的人，因为
。（2分）
第三关 多彩生活，我来写
四、我们的生活多姿多彩，一次旅行、一场游戏、一次比赛……在你的记忆中，哪一次的经历最令你难忘？请回忆当时的情景，写一篇习作，要把事情的经过和难忘的心情写下来。要求：题目自拟，300字左右。（30分）
参考答案
一、
1.迅速 伤员 基础差 难度 争分夺秒 刻苦 赶忙 手术台 阵地 消灭 战斗
2.C D B
3.dài zhǎ
4.目 眼睛 瞪 睹 怒目圆睁 目瞪口呆。
5.白求恩 大夫争分夺秒地刻苦工作。
二、
1-8.CDDA DBAC
9.（1）士不可以不弘毅 任重而道远
（2） 朽木不折 金石可镂 智不达 ， 言不信者
（3）冷静、机智 勤奋刻苦、自立自强 忠于职守、坚守阵地、无私奉献 艰苦朴素、与战士同甘共苦
10.书籍： 《雷锋的故事》《小英雄雨来》
文具： 笔记本 圆珠笔
设备： 电脑 投影仪
11.口语交际：当我们在学习和生活中遇到困难，自己又无法解决的时候，就要去请教别人。请教时要把问题说清楚，注意礼貌用语。
上自习课时，刘丽有一道数学题做不出来，她应该怎样向学习委员张宁请教呢？
刘丽： 张宁同学，请问你能给我讲解一下这道数学题吗？
张宁： 当然可以。
三、
（一）
1.登 跌 皆弃 持石击 2.《宋史·司马光传》
3.戏：游戏。去：离开。 光：指司马光。 迸：涌出，喷出。
4.B
5.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活 这个办法太好了，你真是太聪明了！ 是你的机智和沉着救了我，谢谢你！
（二）
1.
词语 理解方法 词语意思
食不果腹 联系上下文 吃不饱肚子。形容生活贫困。
悲愤 拆字组词法 悲痛愤怒。
2.C
3.常香玉学戏十分勤奋刻苦。 常香玉排除万难凑钱捐飞机。
4．二人同心 , 其利断金
5．读了短文，我认为常香玉是个 热爱祖国 的人，因为 她排除万难凑钱为国家捐献了一架战斗机 。

四、佳作欣赏
难忘的拔河比赛
“加油！加油！”操场上的呐喊声像一群小麻雀在叽叽喳喳，又像海浪一样“哗啦啦”地涌来。这是我们三年级第一次拔河比赛，我紧张得手心直冒汗，像握了两条滑溜溜的小泥鳅，可我还是紧紧抓着粗糙的麻绳，生怕它从我手里溜走。
“哔——”哨声一响，我们像一群小老虎一样拼命往后拉。绳子中间的红布条像只调皮的小鸟，一会儿“扑棱棱”飞向这边，一会儿又“呼啦啦”飞向那边。我的脚像被钉在地上，牙齿咬得“咯咯”响，连头发都气得竖起来了，活像一只炸毛的小刺猬！突然，对面像泄了气的皮球，红布条“嗖”地滑了过来，像一道红色的闪电。
“我们赢啦！”大家欢呼着跳起来，有的同学激动得直转圈，像一个个小陀螺；有的甚至躺在地上打滚，像一只只快乐的小狗。老师笑着给我们每人发了一颗星星贴纸，我把它小心地贴在铅笔盒上，像藏起了一个小秘密。
现在每次看到这颗星星，我就会想起那天大家齐心协力、脸红脖子粗的样子，就像一群小蚂蚁搬动了大骨头。原来团结起来的力量，真的能把绳子都“拉出火花”呢！