《印度》习题
一、选择题?
1.印度最重要的河流是（?）?
A.印度河??B.恒河??C.布拉马普特拉河?D.湄公河???
2.印度的水稻主要分布在（?）?
A.恒河中上游地区B.恒河中下游地区C.德干高原西北部?D.德干高原东北部???
3.下列关于印度的叙述，正确的是（?）?
A.印度每年分为旱季和雨季，1—6月为旱季，7—12月为雨季???
B.印度西北部是全国降水最多的地区?
C.目前印度已能出口一定的粮食
D.目前印度人口增长速度已大大减缓???
4.有关印度农业的叙述，正确的是（?）?
A.是世界上黄麻产量最多的国家
B.是世界上棉花产量最多的国家???
C.主要粮食作物是小麦和玉米
D.棉花主要分布在恒河三角洲???
5.下列叙述中，错误的是（?）?
A.印度是世界上几个核技术比较发达的国家之一???
B.印度是世界第二软件大国?
C.印度是全球少数几个掌握发射卫星技术的国家之一?
D.印度是世界上煤、铁、石油资源丰富的国家???
下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（?）???
A.北部是山地，中部是平原，南部是高原?
B.全国都属于热带季风气候，全年高温多雨?
C.恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航运
D.西濒阿拉伯海，东临孟加拉湾???
7.下列关于印度矿产与工业的分布，正确的是（?）?
A.德干高原东北部煤、铁资源丰富
B.目前工业部门中以采矿、钢铁、纺织为主???
C.孟买是全国最大的海港、棉纺工业中心?
D.首都新德里是高科技工业中心???
8.下列关于印度农业的叙述，正确的是（?）?
A.水热条件丰富，水旱灾害少?
B.是亚洲耕地最多的国家???
C.主要粮食作物是水稻和小麦?
D.高原北部盛产棉花和黄麻???
下列关于印度气候的叙述，正确的是（?）???
A.印度地处热带亚热带，全年高温多雨?
B.西南季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因???
C.全年气温高，但降水量偏少，气候较干旱?
D.大部分地区属热带季风气候，全年高温，有明显的旱季和雨季???
10.加尔各答是（?）?
A.印度的棉纺织工业中心
B.印度的麻纺织工业中心
C.印度最大的城市
D.印度最大海港???
11.关于邻国的叙述，正确的是（?）?
A.与印度隔海相望的国家基斯里兰卡
B.印度和我国的新疆、西藏两个省级行政区接壤???
C.与印度交界的东南亚国家有缅甸、孟加拉国等
D.西面邻国巴基斯坦属于西亚国家???
12.印度较为发达的高科技工业有（?）?
A.航天工业??B.计算机软件C.激光工业??D.高分子合成工业
13.下列叙述不正确的是（?）?
A.印度的主要农作物有水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶???
B.印度的领土面积和耕地面积都居亚洲第二位?
C.泰姬陵是印度闻名的历史古迹和旅游胜地?
D.印度河平原是印度人口最密集、农业最发达的地区???
14.下列关于印度居民的叙述，正确的是（?）?
A.印度人口的增长近年来越来越快
B.印度是个多民族、多宗教的国家???
C.印度虽然人口众多，但资源丰富，经济发展所受压力并不大?
D.由于“绿色革命”成果显著，印度粮食人均占有量已接近世界人均水平?
二、填空题
1.目前印度人口已超过_______亿，居世界第_______位。
2.印度半岛的主要地形是_______高原，印度北部是_______山脉。
3.印度人口增长_______，而且目前人口增长越来越_______。
4.______和_______是印度的主要粮食作物。
5.印度的黄麻产地主要是_______，_______是印度最大的麻纺织工业中心。
6.印度首都是_______，最大城市是_______。
7.印度一些高科技工业也很发达，特别是航天、_______、_______等工业在世界上也有一定的地位。
8.印度矿产资源丰富，_______、_______和锰储量较大。?
9.印度以_______气候为主，降水量丰沛，但季节分配_______。
10.我国位于印度的_______面，印度的西部邻国是_______。?
填图题
（一）?下图是“印度及其邻国相互位置略图”。请把图中代号所表示的地理事物名称填在相应空格上：?
邻国名称①____________；②____________；③____________；④____________。????
河流名称?⑤____________。
地形区名称?⑥____________。?
首都名称?⑦____________。????
海、湾、洋名称?⑧____________；⑨____________；⑩____________。?
?
.下图是“印度主要农作物分布图”，读后回答下列问题：?
1.填出图中下列字母所表示的农作物名称?
A________；B________；C________；D________；E________。?
2.该国发展农业生产的有利条件是________________；最主要的不利条件是
____________________。?
A、B所示的农作物如图分布的主要原因是：________________________________。???4.由于推行________的成功，印度目前已由粮食进口国转变为粮食出口国。???
下图是“孟买各月气温和降水量分配图”，读后回答下列问题：?
1.孟买每个月气温都超过_______℃，其中气温最高出现在_______月，原因是____________________________。?
2.孟买降水量较多的是从_______月至_______月，原因是____________________。???
3.孟买降水量较少的是从______月至______月，原因是________________________。?
4.根据图中气温和降水分配状况，可以判断这是属于_______气候，这种气候除了在南亚分布很广泛，还在东南亚的__________________________________分布很广。???
答案：?
一、选择题???
1.B?2.B?3.C?4.A?5.D?6.A?D?7.A?C?8.B?C?9.B?D?10.B?C?11.A?B?
12.A?B?13.B?D?14.A?B?
二、填空题
1.10?二? 2.德干?喜马拉雅???3.快?快????4.水稻?小麦??
恒河三角洲?加尔各答? 6.新德里?加尔各答???7.原子能?计算机软件???
8.煤铁?? 9.热带季风?不均????10.北 巴基斯坦??
三、填图题
（一）?巴基斯坦?尼泊尔?斯里兰卡?孟加拉国?恒河?德干高原?新德里?印度洋?阿拉伯海?孟加拉湾?
（二）1.小麦?水稻?棉花?茶叶?黄麻??
2.平原面积大，高原海拔不高，地面平坦，耕地面积大，水热资源丰富，土壤肥沃，灌溉水源充足，劳动力丰富，农业发展历史久?水旱灾害频繁????
3.小麦分布在西部，降水量适宜，水稻分布在东部平原，那里降水量多，灌溉水源充足?
?? 4.绿色革命??
（三）1.?20?5?这时太阳光接近直射，地面得到热量多，雨季还没开始，天空晴朗?
2.?6?9?盛行从印度洋吹向大陆的西南季风，带来大量水汽????
3.?10?次年?5?盛行从大陆吹向印度洋的东北季风，十分干燥????
4.?热带季风?中南半岛大部分地区和菲律宾群岛北部
《印度》习题
一、选择题
1．下列关于印度的自然地理特点的叙述，正确的是（ ）
A．北部是山地，中部是平原，南部是高原
B．全国属于热带季风气候，全年高温多雨
C．恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航行
D．东濒阿拉伯海，西临孟加拉湾
2．占据印度半岛大部分的地形是（ ）
A．山地 B．平原 C．高原 D．山地
3．印度水旱灾害频繁的原因是（ ）
A．印度全年高温多雨
B．西南季风强弱不同，年降水量不稳定
C．高原面积广大，排水系统不畅
D．每逢夏季，印度河水量暴涨，下游水患多。
4．印度的“绿色革命”指的是（ ）
A．植树种草
B．引进、培育作物的优良品种，提高粮食产量
C．大力培植牧草，发展畜牧业
D．不使用化肥，出产天然无公害、无污染的农产品
5．有印度“硅谷”之称的城市是（ ）
A ．班加罗尔 B．孟买
C．新德里 D．加尔各答
6．印度水旱灾害频繁，与之有密切关系的是（ ）
A．西南季风 B．东南季风
C．西风 D．东北信风
7．印度是世界第二软件大国，软件出口量仅次于（ ）
A．日本 B．英国 C．德国 D．美国
8．下列关于印度矿产与工业分布，正确的是（ ）
A．德干高原东北部煤、铁、石油丰富
B．目前工业部门中以采矿、钢铁、纺织为主
C．孟买是全国最大的海港，棉纺工业中心
D．首都新德里是高科技工业中心
9．下列关于印度居民的叙述，正确的是（ ）
A．印度人口的增长近年来越来越慢
B．印度是个多民族、多宗教的国家
C．印度虽然人口众多，但资源丰富，经济发展所受压力并不大
D．由于“绿色革命”成果显著，印度粮食人均占有量已接近世界人均水平
二、填空题
1、________是_________的国家，位于南亚的_________上，人口世界_________。?
2、印度的三大地形区：北部______:____________；中部_______:____________；南部________:___________。?
3、印度地处________和_________，以__________为主，____________；受_________影响，_________灾害频繁。?
4、印度_______面积大，_________资源丰富。“_______”改进了________生产技术，实现粮食自给。
5、印度主要粮食作物是_______、________；主要经济作物是______、________、_______；主要矿产资源是____、_____、_____。?
6、现在，印度的_______、________、________、________具有一定规模；________、________、
_________等取得较高成就。?
7、印度的首都：__________；著名城市：___________（最大城市和最大的麻纺织工业中心）、_________（最大海港和最大的棉纺织工业中心）、_________（新兴工业区）。
三、读图题
读图，完成下列问题。
（1）A、B两大洋之间最繁忙的水上交通要道是__________________________。
（2）日本的钢铁工业主要分布在太平洋沿岸及濑户内海沿岸，其主要原因是________________________________________________________________________。
印度的钢铁工业主要分布在德干高原东北部的主要原因是___________________。
（3）两国经济发展水平不同，影响两国经济发展的不利因素也不同。影响日本发展经济的不利因素是__________________________________ ________________________；
影响印度经济发展的不利因素是_________________________________________。
两国在当今金融危机中，受影响程度较大的是________。
（4 ）两个国家的三类产业构成中，第三产业比重相对较小的是________。
解析：本题主要考查日本和印度的自然和经济特点。第（1）题，太平洋和印度洋之间最繁忙的水上交通要道是马六甲海峡。第（2）题，日本煤铁资源贫乏，多优良港湾，钢铁工业分布在沿海便于进口煤炭和铁矿石。印度的钢铁工业靠近煤、铁、锰资源丰富的东北部地区。第（3）题，限制日本经济发展的不利因素是矿产资源贫乏，国土狭小，国内市场较小等。制约印度经济发展的不利因素主要是人口众多，人均资源较少，水旱灾害频繁等。在当今金融危机中，不利于日本的工业产品出口。第（4）题，发达国家第二、三产业比重较大，发展中国家第一产业比重较大。
答案：
一、选择题
1．A 2．C 3．B 4．B 5．A
二、填空题
印度 南亚面积最大 印度半岛 第二 2.山地 喜马拉雅山南坡 平原 恒河平原 高原 德干高原 3.热带 亚热带 热带季风气候 西南季风 水旱 4.耕地 水热 绿色革命 粮食 5.水稻 小麦 棉花 黄麻 茶
煤 铁 锰 6.钢铁工业 机械制造业 化学工业 棉麻纺织工业 原子能 航天 计算机软件 7.新德里 加尔各答 孟买 班加罗尔
填图题
（1）马六甲海峡 （2）日本煤铁资源贫乏，分布在沿海便于进口煤炭和铁矿石 印度德干高原东北部煤、铁、 锰资源丰富，便于发展钢铁工业 （3）矿产资源贫乏 人口众多，水旱灾害频繁 日本 （4）印度 全年高温，降水分早、雨两季
《印度》习题
选择题 1、古代印度人发展农业生产的主要区域为 A、恒河流域 B、印度河流域
C、恒河、印度河流域 D、沿海平原
2、印度主要的粮食作物为 A、水稻 B、小麦
C、水稻和小麦 D、玉米
3、有关印度20世纪60年代改善农业生产的叙述，不正确的是 A、印度实行“绿色革命”，改进粮食生产技术，改善粮食的供应状况 B、扩大耕地面积，提高粮食产量 C、扩大化肥的使用面积，提高粮食产量 D、改进灌溉技术，推广机械化生产，提高粮食产量
4、印度主要的农产品中，产量（1999年）资源网居世界首位的是 A、小麦 B、棉花 C、黄麻 D、水稻
5、目前，印度农业面临的主要压力是 A、耕地面积少 B、粮食单产太低 C、人口增长太快 D、生产方式落后
6、印度的第二大城市和最大的麻纺织工业中心是 A、孟买 B、新德里 C、加尔各答 D、班加罗尔
7、印度的水稻主要分布在 A、恒河中上游地区 B、恒河平原 C、德干高原西北部 D、恒河下游地区和半岛沿海平原
8、印度的首都是 A、孟买 B、加尔各答 C、新德里 D、班加罗尔
9、下列关于印度的叙述，正确的是 A.黄麻产量居世界第一位，孟买是全国最大的麻纺织工业中心 B.小麦和水稻是主要的粮食作物 C.电脑软件产业和航空技术均达世界先进水平，是发达国家 D.钢铁工业的主要原材料如煤、铁等资源须大量进口
10、印度的“绿色革命”，主要措施是（ ） A、扩大耕地面积 B、改进粮食生产 C、节约粮食 D、进口粮食
11、以下是一名船员的记录，其中的哪一项不可信 （ ） A、满载着铁矿石的船只正从印度的加尔各答港开往日本 B、在吉隆坡港口，等待外运的船只，装满锡和天然橡胶 C、从菲律宾出发的货船满载椰子到达日本横滨港。21世纪教育网资源网 D、大阪港，工人们正忙于卸载来自泰国的小麦
12、关于印度正确的是（ ） A、主要的经济作物是水稻、棉花、茶叶 B、地形以山地、平原为主 C、西部沿海城市孟买是最大的棉纺织工业中心 D、首都新德里是全国最大的“硅谷”
13、印度的农产品产量很大，但出口量很少，其原因是（ ） A、工业发达，农业原料消费多 B、畜牧业发达，饲料需求量大 C、人口众多，消耗农产品多 D、环境污染严重，农产品质量不合格
14、印度发展工业的有利条件是（ ） A、森林草原广阔 B、石油、天然气资源丰富 C、煤铁资源丰富 D、甜菜、棉花、黄麻原料丰富 15、印度发展农业的有利条件是（ ） A、大部分地区位于北纬10°－30°之间，多属于热带 B、地形以高原和平原为主 C、年降水量变化大
D、人口众多
16、下列位于印度南部的新型工业城市是（ ） Ａ、孟买 Ｂ、新德里 Ｃ、班加罗尔 Ｄ、加尔各答
17、位于恒河口附近，因盛产黄麻，且是印度人口最多的城市是（ ） Ａ、孟买 Ｂ、新德里
Ｃ、乞拉朋齐 Ｄ、加尔各答
二、读图题
18、 2006年是“中印友好年”，这充分体现了两国政府和人民加强睦邻友好关系，扩大互利合作，促进共同发展的一致愿望。读下图 ，回答问题。
①从地壳板块分布上来说，印度位于________板块。
②图中图示的农作物是___________ 。
③Ｅ所在半岛是________。该半岛的地形分为三部分：北部C是___________；中部B是__________；南部是德干高原。
④图中字母A、F 、G、H所代表的城市中，代表的是该国的信息产业中心的是__________。
⑤对印度农业影响较大的是：________ A.东北季风 B.东南季风 C.西南季风 D.西北季风
⑥印度与我国相比，在人口方面共同的突出特点是___________；在农业生产方面共同面临的自然灾害是____________。
⑦近年来，中印经贸联系日益密切，印度向我国出口的优势产品主要是__________。
⑧近年来，A国的一些岛屿不断被海水淹没，这一现象已引起国际社会的高度重视。请你分析这些岛屿被淹没的原因。
19、读图回答问题
（1）图中河流1为_______，图中城市2为______，其附近的三角洲盛产_______，该城市在此基础上发展了________纺织工业。 （2）图中城市3为________，是该国最大的________和_________工业中心，该中心是在周围_______原料基地的基础上发展起来的。 （3）该国工业在分布上的一个共同特点是接近_________产地。
答案：
一、选择题
1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.D 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.D
二、读图题 18、①印度洋 ②水稻 ③印度半岛 喜马拉雅山地 恒河平原 ④A ⑤C ⑥人口基数大，增长速度快 旱涝灾害（或水旱灾害） ⑦软件 ⑧大量燃烧煤炭、石油等，以及对森林资源的破坏日渐加剧，使大气中二氧化碳（CO2）的含量增加，导致全球变暖， 造成部分极地冰川融化和海水膨胀，引起海平面上升。 19、（1）恒河 加尔各答 黄麻 麻纺 （2）孟买 港口 棉纺 棉花 （3）原料
《印度》教案
课程标准与教材分析：
新课程标准：
（1）在地图上指出印度的地理位置、领土组成和首都。
（2）根据地图和资料，说出印度自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象。
（3）运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
（4）根据资料和地图，说出印度交通运输特点以及主要城市。
（5）举例说出印度与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
课标与教材的关系：
概念体系
行为条件
行为动词
行为程度
位置、地形、
印度人口
热带季风气候与农业生产
迅速发展的服务外包产业
《印度地形图》，《南亚政区图》，《亚洲地形图》
《印度人口数量变化图》
图片及数据文字资料
活动
农业大事记，水旱灾害图片，南亚1月7月风向图
阅读材料绿色革命
地形图、气候图、农作物分布图
图及相关资料
描述
说明、描述、
?
分析、解释
分析
找出
位置（纬度、海陆相对）地形、河流特点
人口数量和增长特点以及人口太多的利弊
解释西南季风造成印度水旱灾害频繁的原因
分析印度粮食生产与自然条件的关系。
了解服务外包产业
找出印度不同年代形成的软件外包产业中心、分布及分析原因
分析印度软件外包产业中心空间分布的变化特点
教材分析：
《印度》是南亚的一个区域特色非常鲜明的国家，在第六章整体认识亚洲的基础上，以中国为中心，了解了与中国一衣带水的国家---日本，中国东南部一个地区--东南亚，接下来认识另外一个和中国接壤的国家—印度，对于日本的学习，已经帮助学生学会初步分析某个国家级的区域，引导培养正确的区域地理的思维模式，为印度的学习做好了铺垫。但是印度又有自己突出的区域特征，需要在教学中加以强化。
学情分析：
本节课的教学对象是初一学生，他们好奇心强，并且重在感知。因此，在教学中要创设情境引起学生的兴趣，让他们积极参与到课堂中来。本节课学习之前，学生对区域地理的学习方法有了一定了解，具备了基本的读图能力和分析、归纳地理信息的能力，但由于知识面较狭窄，分析问题的能力还有待进一步的提高。
教学目标：
根据“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”的新课程的基本理念，结合新课标的要求和本节课的具体内容，设计了如下四维目标：
知识技能目标：说明印度人口数量及增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系，解释印度水旱灾害频繁的成因以及对农业生产的影响。分析印度粮食主要分布及与自然条件的关系，了解印度迅速发展的服务外包产业。
过程方法目标：通过读图，培养学生观察地图，并从图中提取信息，进而分析问题、解决问题的能力。
情感、态度和价值观目标：
1.进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发形成对地理事物进行分析、探究的兴趣；
2.在学习中形成正确的环境观和人口观；
3.进一步形成积极参与教学活动、主动与他人合作交流的学习习惯。
思维目标：
培养学生的逻辑思维和发散思维，培养学生发现问题，提出问题，并解决问题的能力。
教学重点：
一是印度的人口及人口问题；二是农业生产与自然条件的关系。三，迅速发展的服务外包产业。
教学难点：自然条件对农业的影响，工业分布空间变化的原因。
教学方法：采用情境教学法，启发引导式教学方法，小组合作探究法。
教学准备：多媒体课件等。
教学过程
第一课时
导入：播放视频欣赏印度灿烂的文明。
师：这段精彩视频给我们展示了一个古老而又文明的国度，今天我们就一起走进这个国家，探讨这个国家有哪些重要的地理特征。
板书：印度
教师：可是文明的进步有时也会受到阻碍，展示图片，这张图片反映的问题，与此相比，中国的春运算得了什么？
教师：印度的人口数量有什么特点？
学生回答：……
教师：展示世界国家人口数量排名引出印度是世界第二人口大国。
板书：世界第二人口大国
教师：展示人口增长折线图，人口数量有什么变化？增长趋势如何？
学生：读图得出结论增多且增速快。
教师：展示材料：印度目前还以每年2000万人的速度继续增长，据联合国粮农组织推算，到2018或2020年，印度的人口将会超中国，成为世界第一大国。如此庞大的数量和快的增长速度给印度的发展带来了哪些好处？
学生：学生交流。
教师：在这众多优势的背后有没有隐藏着巨大的危害，哪位同学举例说明
学生：发言
教师：展示数据资料谈感受
总结：人口太多势必给一个国家的资源、环境、经济发展和社会的进步带来巨大的压力。
教师：采取什么样的方法解决这个问题？
学生回答。
教师：展示资料，印度和中国不同，他们是鼓励计划生育但不强制，所以效果不好，导致这里成为世界人口稠密区之一。
展示世界人口稠密区图片。
过渡：世界四大人口稠密区都分布在中低纬度近海平原，从位置、气候、地形等方面来看自然条件优越，那我们就从这几个方面分析一下印度成为世界人口稠密区的自然原因？
学生：小组合作探究。读图7.32、7.34。
教师总结：
承转：如此优越的条件为什么在印度还有不少人口因饥饿而死。
展示材料：2009年，印度发生了30多年来最严重的旱灾，粮价高涨，穷人一天只吃一餐。2010年，印度遭遇1972年以来最大的干旱，很多地区饮水都发生了困难，死亡近千人。为什么？
学生：水旱灾害频繁
板书水旱灾害频繁
教师：为什么灾害频繁？与什么因素有关？
学生回答，说出这种气候的特点，哪几个月是雨季，哪几个月是旱季，雨季的水从哪里来呢，读图：
雨季风从印度洋吹向亚欧大陆，风向西南季风，含有丰沛的水汽，带来降雨，旱季风从亚欧大陆吹向印度洋，风向东北季风，比较干燥汽，降雨少。
这与旱涝灾害有什麽关系呢？解释西南季风很不稳定。总结。
教师：频繁的水旱灾害影响了当地人们的生活和生产。你能替印度政府想一些应对措施吗?
兴修水利工程；完善预报预警系统；加强民众防灾减灾的意识。
最后课堂小结：今天我们了解了印度最重要的地理特征世界第二人口大国，从地理的角度分析原因，主要是因为这里自然条件优越，但是优越的气候条件也有不足，导致印度第二个显著的特征水旱灾害频繁。
学以致用：
印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？
在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？
小结：大屏幕展示小结图：
结合小结图，让学生整体感知本节课的知识结构，形成知识树，起到知识提炼的作用；培养了学生树立因地制宜的观点，起到了知识整合升华作用。
作业：完成导学测评及填充图册相关题目。
第二课时
复习：1、读图说出印度的三大地形区。
2、读图说出印度的气候类型、特点。
3、读图分析旱涝灾害频繁的原因。
导入：频繁的水旱灾害严重影响了印度的农业生产，使得印度的粮食产量很不稳定。印度进行了两次“绿色革命”粮食产量提高了，生态环境也得到改善。
教师：展示图片印度人们的主食，说明印度的粮食作物是水稻和小麦。
学生：读图7.42和7.34找出水稻和小麦的分布区的主要地形填表格：
读图7.42和图7.43说出小麦和水稻主要分布区的降水量差异：
教师：我们了解了印度的农业状况，印度的工业有什么特点？
展示图片介绍服务外包产业：
学生小组讨论：1.服务外包产业具有什么特点。
2.印度能成为“世界办公室”是因为它发展服务外包产业具有哪些优势？
教师总结特点：
信息技术含量高、利润大、资源消耗少。
印度发展优势：人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及、信息技术发展较早。
承转：除了软件外包，印度的服务外包扩展到很多领域、例如金融、保险、工业设计等等，软件外包发展最快，你了解印度的软件外包产业发展速度吗？
学生：学生读图7.46了解软件外包产业收入增速。
读图7.45小组合作完成活动题。
最后拓展延伸：学习了印度的服务外包产业，你认为对中国有借鉴作用吗？谈谈你的看法。
小结：大屏幕展示小结图。
作业：完成导学测评及填充图册相关题。
《印度》教案
第一课时
学科
地理
课型
新授课
课时
第一课时
教学目标
（一）知识和技能
1、利用地图说出印度的位置、首都、人口。
2、了解印度的地理位置和地形特征。
3、读图分析印度气候特点和水旱灾害频繁多发的原因。
（二）过程与方法
通过读资料、图表等方法，获取相关的地理信息，并以多种形式的师生互动活动对信息加以整合，探究成因。
（三）情感态度和价值观
培养对不同文化的欣赏和认同，提升审美情趣；深刻认识人地关系，树立正确的人地观；养成关注世界的良好习惯。
重点难点
重点：印度的人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响；如何应对水旱灾害。
难点：印度多水旱灾害的原因。
教学方法
对印度地理位置及气候特点采取读图分析法。
对印度人口问题及如何抗御旱涝灾害采取讨论法。
教具
多媒体课件，南亚地形图，南亚季风图，印度年降水量分布图。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
定向导趣
幻灯片放映：泰姬陵、印度舞蹈、街上踱步的牛、恒河中沐浴的教徒、新德里城市风光等，配以解说：这是一个历史悠久的文明古国，是佛教的发源地，有着光辉灿烂的古代文明，泰姬陵、歌舞享誉世界。这是一个视牛为神明的国家，大街上牛可以自由漫步；这是一个发展中国家但却是仅次于美国的世界第二大软件生产国；这是一个人口大国，人口已超过10亿，仅次于中国……
猜一猜“这是哪一国家？”
学生欣赏。
学生以小组为单位，课前共同整理好搜集到的资料，派代表在班级汇报所搜集到的印度的相关材料。
营造浓厚的印度民族文化氛围，让学生了解印度的人文风情，激发学生的学习兴趣，为本堂课的学习创设一个良好的情境。
自学导疑
出示本节课的自学提纲：
1、读图7.34“印度的地形”，说出印度的海陆位置、纬度位置、周边邻国，找出主要的地形区。
2、读图7.36“印度人口增长”，计算：从1951年到2000年，印度每隔10年，人口增长了多少？50年间人口增长了多少？想一想，印度人口增长有什么特点？
3、读图6.10“亚洲气候分布”和图7.38“孟买年内各月气温和降水量”思考：印度的气候有什么特点呢？印度的水旱灾害与西南季风变化有何关系?
读图，查找印度在世界中的位置──了解印度是南亚面积最大的国家。
在空白地图上填出：阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，绘出北回归线──了解其三面环海、大部分处于热带的地理位置。
在空白地图上填出：喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，了解印度的地形特点。
学生在进一步巩固认识一个国家的学习方法的同时，了解和掌握印度的位置和地形。
群学导思
1、读资料“印度部分资源、产品总量和人均占有量”、 “印度如何控制人口的增长”，小组讨论：众多的人口对印度社会经济、人民生活、资源环境等方面产生什么影响？我国是世界人口第一大国，人口压力大，会给我国带来哪些负面影响？应当如何解决？
2、看图片印度的洪灾与旱灾，分组讨论：为什么印度水、旱灾害频繁？如何治理？我国东部也是季风区，我国的季风气候与印度的季风气候有什么不同？在水资源的利用中，我们应当采取什么措施来抗灾减灾？
展开讨论，明确：人口的增长要同社会经济发展相协调、与资源环境适应，为了达到这一目标，我国把实行计划生育作为一项基本国策。
查找印度主要气候类型，结合气温和降水图，讨论其气候特征。
角色扮演(讨论完成)：
(1)如果自己是印度的官员，怎样才能最大程度地减少水、旱灾情？
(2)如果自己身处在连降大雨的印度，怎样做才能最好地保护自己？
通过分析人口问题，使学生理解人口与资源、环境有密不可分的关系，形成可持续发展的观点。
水旱灾害是我国经常出现的灾害性天气。通过讨论，让学生在平常学习中具备一定的自救常识，学会一些终身受用的能力。
质疑导法
1、教师画一幅印度空白轮廓图。
2、根据学生的掌握情况做板书，形成重点鲜明的提纲。
1、学生1分钟回顾本堂课所学内容。
2、请几个同学说出本堂课的重点知识，并请1个～2个同学到黑板上填写周围的海、洋、地形单元。
锻炼学生对问题重点、非重点的处理能力，学生自主处理整堂课的知识，效果更好。
检测导效
1、印度最重要的河流是（ B ）
A.印度河 B.恒河 C.布拉马普特拉河 D.湄公河
2、下列关于印度的叙述，正确的是（ C ）
A.印度每年分为旱季和雨季，1—6月为旱季，7—12月为雨季
B.印度西北部是全国降水最多的地区
C.目前印度已能出口一定的粮食
D.目前印度人口增长速度已大大减缓
3、下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（ A D ）
A.北部是山地，中部是平原，南部是高原
B.全国都属于热带季风气候，全年高温多雨
C.恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航运
D.西濒阿拉伯海，东临孟加拉湾
4、下列关于印度气候的叙述，正确的是（ B D ）
A.印度地处热带亚热带，全年高温多雨
B.西南季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因
C.全年气温高，但降水量偏少，气候较干旱
D.大部分地区属热带季风气候，全年高温，有明显的旱季和雨季
5、关于邻国的叙述，正确的是（ A B ）
A.与印度隔海相望的国家基斯里兰卡
B.印度和我国的新疆、西藏两个省级行政区接壤
C.与印度交界的东南亚国家有缅甸、孟加拉国等
D.西面邻国巴基斯坦属于西亚国家
6、目前印度人口已超过__10_____亿，居世界第___二____位。
7、印度半岛的主要地形是_德干_高原，印度北部是 喜马拉雅__山脉。
8、印度人口增长_快__，而且目前人口增长越来越__快___。
9、我国位于印度的___北____面，印度的西部邻国是_巴基斯坦_。
作业设计
呈现相关网站，课后探究文盲占60％的印度为何能成为世界第二大软件生产国。
板书设计
一、世界第一人口大国
1、位置：周围的国家
2、地形：平原、高原为主
3、人口增长过快对资源、环境和经济发展造成压力
二、水旱灾害频繁
1、热带季风气候特点：全年高温，雨旱两季
2、影响：季风的强弱、早晚造成水旱灾害频繁
第二课时
学科
地理
课型
新授课
课时
第二课时
教学目标
（一）知识和技能
1、了解印度工农业生产的分布和主要城市。认识地形、气候与农业生产的关系。
2、通过比较学习印度，了解我国的地理国情。
（二）过程与方法
让学生学会运用文字、数据、地图等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。
（三）情感态度和价值观
进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发形成对地理事物进行分析、探究的兴趣。
重点难点
重点：印度的农作物分布与自然条件的关系；印度的软件外包产业。
难点：印度的农作物分布与自然条件的关系。
教学方法
课件辅助教学法(教师在课前结合学生收集到的材料，制作课件)、引导启发教学法(在学生讨论交流中教师因势利导，使学生达到学会方法、掌握知识、开阔视野、情感提升的目的)。
教具
多媒体课件。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
定向导趣
有人说：凡来印度的外国人必须闯两关，一是要耐得住印度的热，二是要吃得下印度的饭，印度虽然很炎热，但当地人却喜欢吃辛辣食物。可口的印度美食：如果你在印度北方，你一定要品尝当地的薄面饼“恰巴提”；而你在印度南方或东部沿海地区就一定要试着习惯这里以辣味为主美味的咖喱饭。
浏览完有趣的印度饮食，思考印度人的主食是什么？印度的主要粮食作物是什么？
用优美风趣的语言导入，激发学生的学习兴趣。
自学导疑
出示本节课的自学提纲：
1、阅读图7.42、7.43提问：印度主要农作物有什么？它们的分布与地形、降水量有什么关系？
2、读图7.45，找出主要工业城市加尔各答、新德里、孟买、班加罗尔，看看这些工业城市主要发展了哪些工业部门？为什么？
3、阅读资料“印度的软件外包产业”谈一谈有什么感想？
展示：图7.42“印度水稻和小麦的分布”，图7.43“印度年降水量的分布”和图7.34“印度的地形”，将三幅图进行对比，分析粮食作物的分布与降水量的地区分布、地形分布的对应关系。
先设疑，然后通过寻找答案，学生会发现：对一个问题不能轻易下结论，培养他们探求真理的求知精神。
质疑导法
印度和我国都是人口众多、历史悠久、自然灾害频繁的国家，都是发展中国家，人口压力大，经济同发达国家相比还比较落后。但是发展中国家也不是样样都落后的，大力发展科技、促进高新技术产业的发展、开拓高科技产品的国际市场，是发展中国家逐步赶上世界经济水平的最佳途径。
学生回忆本堂课的重点知识，配合老师填写板书。
小组合作探究使知识再现，既深化本堂课的重点，又可以展示学生的艺术才能、锻炼学生的空间想象等能力。
检测导效
1、印度的水稻主要分布在（ B ）
A.恒河中上游地区 B.恒河中下游地区
C.德干高原西北部 D.德干高原东北部
2、有关印度农业的叙述，正确的是（ A ）
A.是世界上黄麻产量最多的国家 B.是世界上棉花产量最多的国家
C.主要粮食作物是小麦和玉米 D.棉花主要分布在恒河三角洲
3、下列叙述中，错误的是（ D ）
A.印度是世界上几个核技术比较发达的国家之一
B.印度是世界第二软件大国
C.印度是全球少数几个掌握发射卫星技术的国家之一
D.印度是世界上煤、铁、石油资源丰富的国家
4、下列关于印度矿产与工业的分布，正确的是（ A C ）
A.德干高原东北部煤、铁资源丰富
B.目前工业部门中以采矿、钢铁、纺织为主
C.孟买是全国最大的海港、棉纺工业中心
D.首都新德里是高科技工业中心
5、下列关于印度农业的叙述，正确的是（ B C ）
A.水热条件丰富，水旱灾害少 B.是亚洲耕地最多的国家
C.主要粮食作物是水稻和小麦 D.高原北部盛产棉花和黄麻
6、加尔各答是（ B C ）
A.印度的棉纺织工业中心 B.印度的麻纺织工业中心
C.印度最大的城市 D.印度最大海港
7、印度较为发达的高科技工业有（ A B ）
A.航天工业 B.计算机软件 C.激光工业 D.高分子合成工业
8、水稻_和 小麦 是印度的主要粮食作物。
9、印度首都是_新德里___，最大城市是__加尔各答___。
10、印度一些高科技工业也很发达，特别是航天、_原子能__、__计算机软件__等工业在世界上也有一定的地位。
作业设计
完成本节练习册的相关习题。
板书设计
三、热带季风气候与粮食生产
1、粮食生产与自然环境的关系
2、“绿色革命”
四、迅速发展的服务外包产业
《印度》教案
课题
印度
课时
三课时
课型
新授
教材分析
本课是人教版《地理》七年级下册第七章第三节。本节教材属于世界地理分区部分。在本节中应当侧重学习印度的人文地理特征尤其出其现代人文地理特征。本节教材主要内容有（1）世界第二人口大国；（2）热带季风气候与粮食生产；（3）迅速发展的服务外包产。学习本节知识，可将印度同我国相比，从另一侧面加强学生对我国的国情认识。
学情分析
本期学生通过亚洲、日本、东南亚的学习，掌握了一定的区域地理学习方法，初步建立以自然地理和人文地理基本框架结构的知识学习体系，但缺乏对区域地理中应该要重点突出能够说明地理问题的学习经验；同时需要进一步加强对学生空间概念和读图用图能力的培养，学会分析归纳总结自然环境影响人文环境的因果关系。
教学目标
知识与能力目标：知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。
过程与方法：通过读图分析、对比、探究、讨论等方式组织教学，通过多媒体教案增加直观性，提高教学效果。
情感态度与价值观：了解印度的人口压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应。树立发展应与环境相协调的可持续发展观念，树立发展中国家也能腾飞的坚定信念
教学方法
1.自学讨论法：教师提出问题，引导学生读书读图，找出解决问题的办法，促使学生积极思考，变学会为会学。
2.图导图练法：教师指导学生动眼识图，动脑析图、动手填图、动口说图，使学生理解和巩固地理知识，培养良好的学习习惯，发展多种地理智能。
3.分析讲解法：对地理原理和难点，教师运用及图、表辅助，分析讲解，予以突破。
4.比较教学法：通过与已知的地理知识的纵向、横向比较，开拓学生的思维，加深对知识的理解与巩固。
重难点
重点：（第1课时）1.印度的人口问题。 （第2课时）2.热带季风气候与农业。（第3课时）服务外包产业。
难点：（第1课时）1.印度的人口问题（第2课时）2.热带季风气候的特征与成因。（第3课时）3.服务外包产业。
教具
印度地形图
印度年降水量分布图、
印度农作物分布图
印度矿产资源和工业分布图。
教师活动
学生活动
设计意图
第一课时
导入新课：
师：《西游记》同学们都看过，唐僧要去西天取经，西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的印度。印度是一个什么样的地方呢？今天咱们就去印度。
一、世界第二人口大国
1、印度的地形7.34
①经纬度位置（找出北回归线和东经80度）
②海陆位置（填出印度东、南、西所濒临的大洋和海湾，周围所接壤的国家，尤其是我们中国的所在位置）
2、印度的地形区图7.34
①地形（找出几个重要的地形和河流）
②地形分区（回想北美洲的地形区，让学生看看印度分为几个地形区）
师：你们通过看图，可以看出印度的地形的分布情况。
3、印度的人口情况。出示图7.36
①人口问题（回想什么是人口问题，并分析印度属于哪种问题）
②政策和结果
③人口的优劣势和人口压力
师：谈谈你对印度未来人口增长趋势的看法及众多的人口给印度的资源、环境和经济发展带来哪些压力。
总结：印度人口的特点与中国的国情非常相似，一些经验值得我们借鉴。
课堂小结。
复习本课内容
做填充图
第二课时
复习印度的地理位置人口问题和亚洲的气候。（指导学生从图上找出位置）
二、热带季风气候与粮食生产
（一）、热带季风气候
师：（过渡）实际上，除了人口问题，印度还面临着自然界带给他们的压力。（出示P37“水旱灾害图片”）
提问：这是什么压力呢？
师：严重不严重？
师：不仅严重，而且还频繁发生，那么是什么原因造成印度水、旱灾害这么频繁的发生呢？（启发、提示）
师：说的非常好，是气候造成的。
①那么印度属于哪种气候类型呢？（展示亚洲气候类型图）
②这种气候有什么特点（图7.38）
③为什么会出现这种特点（图7.39）
这些特点和水旱灾害有什么必然的联系？
师：水旱灾害给印度人民的生活和生产带来了很大的影响，如果你是印度发生这样灾害地区的公民，你又应该怎么做呢？
师：评价学生的看法，陈述：我们中国也是一个自然灾害频发的国家，在人口与自然灾害等方面，中国与印度有很多相似的国情。我们希望这两个亚洲大国能够携起手来，互相帮助，解决两国面临的人口与灾害等问题。
（二）、粮食生产
印度的粮食生产与自然条件的关系（图7.42、图7.43和图7.34）
课堂小结。
复习本课内容。
第三课时
（引入）印度和中国一样，是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，一直以来就是一个农业大国，加之它的矿产资源丰富，印度具有发展经济的有利条件，但由于长期遭受英国殖民统治，资源被大量掠夺，经济落后。只有在印度独立后，不仅农业得到了发展，工业也得到了迅速发展，现在印度已成为发展中国家中工业化较发达的国家之一。
通过图7.34找到印度的首都和大城市。
教师简述独立后，印度积极引进外资和先进技术，重视培养科技人才，努力发展本国工业，取得较大的成绩，给发展中国家提供了经济发展的成功案例。
三、迅速发展的服务外包产业
①20世纪80年代，印度有了经济工业的新发展
②印度新发展工业的优势
③印度新发展工业的特点
小结：
印度是一个人口众多的发展中国家，根据2003年统计它的人均GDP只有470美元。但印度注重高等人才的培养和引进技术，印度政府已经选取信息产业以及软件也作为经济腾飞的龙头，在高科技领域却取得了很好的成绩。这些都给我国提供了值得借鉴的经验。对我们的启示是什么？
（教师归纳板书）
（复习反馈）
学生积极回答问题，兴趣很高。
指导学生通过小组合作在地图上指出印度在世界上的位置、领土范围、及首都。
学生利用“世界政区图”和“美国政区图”，找出美国的纬度位置和海陆位置。
学生利用印度地形图找出重要的地形。
学生开始通过地图寻找，并回答问题。
学生进行小组讨论，说说印度的人口的优劣势和经济发展带来的问题。
学生总结。
学生共同回答和单独回答相结合。
生：水灾 ，旱灾
生：非常严重。
生：气候因素
学生进行小组合作，读图，分析，讨论得出结论。解决上述问题。
学生：各抒己见，纷纷献策
学生通过看图，分析，讨论得出结论。
学生总结。
学生通过对教师的讲解，对印度独立后的背景有了一个大体的了解。
学生通过小组合作练习题，对印度的工农业有了一个初步的认识。
学生通过小组的合作交流，找出印度发展的新特点。
学生小组讨论得出结论。
“了解别人的成功和失败，吸取经验，避免走弯路。”
通过学生感兴趣的事情，激发学生的学习兴趣。
通过此环节引导学生充分了解印度的地理位置、地形区划、人口问题。
教师要做好分析方法的引导和总结提升工作。学生通过教师的引导明确分析问题的方法，并运用手中的资料进行解读探究；小组合作的过程是个人经验交流、树立正确认知的过程。
通过与中国联系，激发学习的兴趣。
温故而知新，让学生注意新旧知识的联系。
这一部分因为难度不大，所以采取师生问答的形式解决即可。
教师要做好分析方法的引导和总结提升工作。学生通过教师的引导明确分析问题的方法，并运用手中的资料进行解读探究；小组合作的过程是个人经验交流、树立正确认知的过程。
通过三幅地图的对比，让自主找出问题的答案。
引起学生注意力，通过共同点激发学生的兴趣。
教师要做好分析方法的引导和总结提升工作。学生通过教师的引导明确分析问题的方法，并运用手中的资料进行解读探究；小组合作的过程是个人经验交流、树立正确认知的过程。
通过与中国对比，借鉴有利经验，在头脑中逐步建立科学的发展观观念。
板书设计：
印度
一、世界第二大人口大国
1、地理位置（经纬度位置、海陆位置、首都和邻国）
2、地形特点
3、人口问题
二、热带季风气候与粮食生产
1、热带季风
2、粮食生产
三、迅速发展的服务外包产业
1、工农业情况
2、服务外包产业（优势和特点）
课件41张PPT。第三节印 度文明古国——印度印度地理位置亚 洲印度洋太平洋印度位于亚洲
的哪个分区？印度是南亚面积最大的国家。海陆位置：西南：阿拉伯海东南：孟加拉湾南面：印度洋阿拉伯海孟加拉湾印 度 洋印度的地理位置---周边邻国海上邻国：
斯里兰卡、马尔代夫从缅甸开始按逆时针顺序归纳：缅甸→中国→不丹→尼泊尔→巴基斯坦→孟加拉国马尔代夫印度的地形特点AA
B
C 喜马拉雅山脉恒河平原德干高原 BC北部中部南部世界人口第二大国截至2011年，印度人口总数为12.1亿，世界第二位。→
特点：人口众多印度部分资源总量和人均占有量从1993年开始，印度人口的增长度是越来越 。印度人口的增长的特点： 快说说印度人口增长带来的影响。你给印度政府的建议 2009年7月11日，在印度北方一城市勒克瑙，当地人乘坐一列火车出行。当天是“世界人口日”。控制生育计划 未来的人口第一大国印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2040年，印度将超过中国成为世界人口第一大国。 谈谈你对印度未来人口增长趋势的看法。我谈人口增长说说印度主要气候类型及其特征。热带季风气候和粮食生产全年高温，分明显的旱雨两季热带季风气候的形成10月-次年5月风向？6-9月风向？东北季风西南季风季旱季雨印度水旱灾害与 季风( 季风)的强弱有关夏西南来得早退得晚 风力强盛来得晚退得早 风力不足我看印度水旱灾害说说水旱灾害与西南季风变化的关系。西南季风我看印度水旱灾害印度的农业水稻小麦我说粮食生产东北部和半岛沿海平原地区平原降水充足德干高原西北部和恒河上游高原,起伏平
缓
降水较少人类活动深受自然环境的影响。两次“绿色革命”1、印度发展农业的有利和不利条件有利：热带气候类型，光热充足，雨季降水丰沛平原、高原为主，耕地面积占亚洲第一①气候②地形不利：印度是世界农业大国受西南季风影响，降水
不稳定，水旱灾害频繁。我说粮食生产2、对印度实行“绿色革命”的启迪 。人口大国引进培育新品种东南亚水稻墨西哥矮株小麦？多不足第一次：在20世纪60年代使用化肥第一次：在20世纪60年代推广机械化生产*生物技术第二次：2004年开始*完善水利灌溉*加强农业信息技术“世界办公室”迅速发展的服务外包行业外因→经济全球化大背景（要求：降低成本、提高效率）
内因→我析工业发展人力资源丰富信息技术发展早英语普及劳动力成本较低发展过程
信息技术服务外包→会计、金融、保险、制药、工业设计
成果→全球服务外包市场1/2
软件外包业务 2/3
“世界办公室”印度——世界办公室
中国——世界工厂
巴西——世界原料基地
俄罗斯——世界加油站一半国民喜吃素
抽烟喝酒不流行
野味无人敢问津
香辣咖喱唱主角
柠汁、飞饼是招牌
喜欢用手抓饭吃
晚餐一般8点后
填饱肚子再赴宴印度饮食趣闻 印度的食物在世界上独具特色，也许没有一个国家的饮食文化像印度那样，具有如此明显的宗教色彩，如此深刻的文化意蕴。 北方的薄面饼南方的咖喱饭印度风情独具特色的饮食习惯传统的印度薄面饼恰巴提传统的印度调味品咖喱文化印度人做菜喜欢用调料，如咖喱、胡椒、辣椒、花椒、茴香、豆蔻、丁香、肉桂、生姜、大蒜等，其中用得最多、最普遍的是咖喱粉。咖喱粉是用胡椒、姜黄和茴香等20多种调料合成的一种香辣调味品，呈黄色粉末状。在某种意义上可以说，印度饮食文化可以称之为咖喱文化，这种饮食文化以香辣味道为特色。 纱丽︱印度妇女传统服装吉祥痣印度妇女，不分老幼，不分贵贱，都在前额正中点一个红点，这称之为吉祥痣，在印地语中叫“迪勒格”。
据说，这本来是一种宗教符号，可以消灾避邪。印度古代的瑜伽学者认为，前额的眉心是人的生命力的源泉，必须涂药膏加以保护，因而，至今仍有不少印度教苦行僧前额点上朱砂。吉祥痣形状多数是圆的，也有瓜子形、水滴形的等等；可以自己点，也可以买现成的圆片贴上。
按照传统习俗，寡妇不能点吉祥痣，连色彩鲜艳的衣服也不能穿，首饰也不能配戴。 服饰文化印度的传统女装纱丽和旁遮比，传统男装托蒂，传统服饰鼻环和吉祥痣等，都来自于一个"诗的国度"，它们是服饰中的诗，看到纱丽，看到旁遮比，看到托蒂，看到鼻环和吉祥痣，常常就会想到泰戈尔的诗，那么飘逸，那么雅致，那么理想，却都产生在一个不甚富裕的国度，充满了永恒的生命力。 印度宗教色彩浓厚，几乎处处有神庙，村村有神池。有82%的居民信奉印度教。印度教主张非暴力，不杀生。 印度宗教建筑恒河沐浴 恒河是印度人心中的 “圣水河” ，印度每年都有超过百万以上的印度教徒来此聚集沐浴净身，求神赐福 。印度的牛——真“牛”！ 印度是世界上拥有牛最多的国家，信仰印度教的教徒奉牛为神，牛在大街小巷上走行，人车辆一定要避让。 宝莱坞 ----印度的“好莱坞”印度电影的制作中心
——孟买的影城宝莱坞 印度是世界四大文明古国之一，从唐僧师徒四人天竺取经到世界著名的软件大国，印度书写了太多的传奇。相信作为“金砖四国”（BRIC）引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母。之一，印度的发展还会有无穷的潜力。 作业：
观影了解印度
《贫民窟的百万富翁》课件24张PPT。这些图片景观属于哪个国家的？印度为什么印度会成为文明古国？
世界第二人口大国
地理位置与人口国情
热带季风气候与粮食生产
迅速发展的服务外包产业（点击查看）（点击查看）（点击查看）缅
甸阿拉伯海孟加拉湾印度洋印度测试喜 马 拉 雅 山 脉恒河平原德干高原加尔各答孟买班加罗尔新德里印度在世界上的位置亚洲南部
热带、亚热带
临海国单击页面即可演示印度的位置
印度南部濒临哪些海洋？
找出印度主要的陆上邻国，这些国家分别位于印度的哪个方位？观 察尼泊尔不丹缅
甸孟加拉国斯里兰卡巴基斯坦中 国阿拉伯海孟加拉湾印度洋世界人口第二大国（世界人口数量前六位国家）单击页面即可演示印度人口增长 读图，分析印度人口增长情况。1993~2011年印度人口数量变化未来的人口第一大国 印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2040年，印度将超过中国成为世界人口第一大国。讨论：结合我国国情，请同学们为印度解决人口问题出谋划策。人口增长带来的影响 人是生产者，也是消费者，结合教材P32活动题，请同学们谈一谈印度人口众多的优势和劣势。水旱灾害频繁的国度新闻摘要新闻摘要(点击查看)(点击查看)单击页面即可演示参考教材P33图并思考印度大部分属于什么气候类型?有什么特点？
热带季风气候
热带季风气候除本地区外，还有哪个地区分布广泛？
东南亚热带季风为主的气候从陆地到海洋-东北风从海洋到陆地-西南风干热-降水少-旱季湿热-降水多-雨季热带季风气候的气候特点孟买各月气温和降水量分布图全年高温，分旱雨两季旱季:10月-次年5月雨季:6-9月水分条件优越热带季风气候的雨季与旱季雨季旱季练一练 .季风对印度水旱灾害的影响：来得早退得晚 风力强盛来得晚退得早 风力不足印度土壤条件如何？观 察印度有哪些主要地形区？印度地形特点？喜马拉雅山脉恒河平原德干高原北中南三大地形区，平原高原面积广大亚洲耕地面积最大的国家（以上图片点击可放大）读图分析印度粮食生产与地形和气候的关系。迅速发展的服务外包产业读教材P35，思考：
什么是服务外包产业？
在印度的服务外包产业中，发展最早，比重最大的是哪一类？在此基础上又发展了哪些领域的服务外包产业？
谈谈印度发展信息技术服务外包产业的优势。目前，印度每年承接全球服务外包市场近1/2的业务。其中，承接的软件外包业务约占全球软件市场的2/3。“世界办公室”读图：
读教材图7.45
找出20世纪80年代、90年代和21世纪印度的软件外包产业中心。
分析印度软件外包产业空间分布的变化特点。印度的洪灾 2003年7月25日，印度陆军的炮兵部队协助疏散受水灾村民。这些村民来自印度东北部阿萨姆邦的拉贾巴里村。持续三周的洪水袭击了阿萨姆邦的13个地区，共有1000多个村子受灾，已有约150万人无家可归。 印度的干旱 2003年6月1日，印度西部古吉拉特邦的一个巨大水井旁摆满了等待取水的器皿。目前，古吉拉特邦正遭遇十几年罕见的旱灾，赤日炎炎，热气袭人，当地居民的吃水已成问题。印度其他一些地区也遭遇旱灾。
第三节 印度文明古国有印度，工业发展很迅速；
北部边境喜山驻，恒河平原中间铺；
西南季风送雨露，早来晚走水灾苦；
因地制宜种作物，绿色革命改技术；
服务外包产业牛，世界办公室他家住；
班加罗尔在南部，信息外包通印度。 随歌谣学地理课件42张PPT。印度说说看看到图片，你想到哪个国家？世界第二人口大国热带季风气候和粮食生产迅速发展的服务外包产业知识网络我来建文明古国 印度 走进印度南亚大国人口大国主页世界第二人口大国走进印度1．印度位于亚洲的什么位置？
印度南部濒临哪个海洋？走进印度2．看图简述印度的海陆位置
和纬度位置特点。1．印度有哪些主要地形区？ 2．印度地形分布有什么特点？观察分析南亚大国你能谈谈你所知道的印度吗？南亚大国导学题：印度的人口数量情况如何？世界上第二人口大国世界上第二人口大国世界上第二人口大国世界上第二人口大国人口数量变化及增长趋势从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？1993~2011年印度人口数量变化人口数量变化及增长趋势小资料导学题：阅读材料，归纳印度人口众多的优势。人口数量变化及增长趋势导学题：阅读下表，说说印度众多人口对资源和
经济发展的压力。读材料，谈谈你的看法。印度的计划生育第二人
口大国位置范围地形人口海陆位置纬度位置北部：喜马拉雅山脉中部：恒河平原南部：德干高原第二人口大国人口众多的优势和劣势理一理
一个国家的气候特点对当地农业生产和生活有重要的影响。
学法引领印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？
在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？ 想一想热带季风气候粮食生产主 页热带季风气候和粮食生产热带季风气候孟买多年平均各月气温和降水量图热带季风气候看图思考：1．印度属于哪一种气候类型？
2．其气候特点是什么？印度属于热带季风气候
其气候特点是：全年高温，一年分旱雨两季。
雨季：6月 — 9月 旱季：10月—次年5月。热带季风气候东北风少西南风多观察填表气候影响热带季风气候印度为什么要进行两次“绿色革命”？阅读思考印度的粮食作物印度沿海地区：咖喱炒饭 印度的北方：薄面饼“恰巴提” 水稻小麦小组讨论根据地图和资料，分析小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。印度农作物的分布及与地形、气候的关系。理一理朋友，这里又有工作给你了。什么是服务外包产业？看图迅速发展的服务外包产业迅速发展的服务外包产业客户提出外包服务申请根据客户要求，提出外包服务方案和客户共同确定具体外包服务方案双方签署外包服务合同收取相关的服务费用1.服务外包产业具有什么特点？
2.印度能成为“世界办公室”是因为
它发展服务外包产业具有哪些优势？小组讨论 服务外包产业：跨国公司将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。印度发展优势：
人力资源丰富、劳动力成本较低、
英语普及、信息技术发展较早。特点：
信息技术含量高、利润大、资源消耗少。理一理你了解印度的软件外包产业发展速度吗？迅速发展的软件外包产业迅速发展的软件外包产业印度软件外包产业收入增速与
世界国内生产总值增速的比较迅速发展的软件外包产业迅速发展的软件外包产业1．找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心。这些软件外包产业中心又是软件产业中心。谈谈软件外包产业最初出现在这些地方的原因。小组合作2．指出20世纪90年代、21世纪印度新出现的软件外包产业中心。3．谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。 学习了印度的服务外包产业，你认为对中国有借鉴作用吗？谈谈你的法。主页拓展延伸印度世界第二人口大国热带季风气候与粮食生产迅速发展的服务外包产业人口众多，增长速度快人口众多的优势和劣势地理位置热带季风气候特点水稻、小麦的分布与
地形和降水的关系服务外包产业特点软件外包产业海陆位置纬度位置主页知识网络我来建导学题：请你思考印度为什么容易发生水旱灾害？水旱灾害频繁水旱灾害频繁西南季风的强弱和登陆时间的早晚
对印度降水多少有何影响？小组交流：水旱灾害频繁水灾旱灾课件44张PPT。第三节 印 度
清白色的泰姬陵古
老
的
文
明
古
国恒河沐浴印度教徒称恒河为“圣水河”，认为圣水可以延年益寿，洗刷自己祖先的罪孽，是“赎罪之源”！印度在世界中的位置印度位于亚洲的 部，南临 洋西南 印度 印度半岛中南半岛阿拉伯半岛地理位置亚洲印度属于南亚，主要位于印度半岛
印度首都：新德里
南亚面积最大的国家
尼泊尔不丹缅
甸孟加
拉国巴基斯坦中 国阿拉伯海孟加拉湾印 度 洋克什米尔斯里兰卡马尔代夫印度的地理位置 西北面是巴基斯坦，东北面是中国、尼泊尔、不丹，东面是孟加拉国、缅甸，南面是斯里兰卡。主体位于8°N～32°N,70°E～100°E海陆兼备，东临孟加拉弯，南临印度洋，西临阿拉伯海，北靠亚欧大陆。 纬度位置： 海陆位置： 相对位置： 印度的地形特点AA .
B .
C .喜马拉雅山脉恒河平原德干高原 BC北部中部高低高南部世界第二人口大国人口数量变化及增长趋势从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？1993~2011年印度人口数量变化3.26亿人口数量变化及增长趋势导学题：阅读材料，归纳印度人口众多的优势。优势：1劳动力丰富、价格低廉。
2消费群体庞大、消费市场广阔。人口数量变化及增长趋势导学题：阅读下表，说说印度众多人口对资源和
经济发展的压力。人口众多，人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给，导致人均国内生产总值低，影响经济发展。人口增长太快带来的影响教育资源紧张发展滞后粮食不足读材料，谈谈你的看法。印度的计划生育印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？
在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？ 想一想二、热带季风气候和粮食生产印度属于什么气候类型？热带季风气候特征 ？终年 温，降水分 、 季旱季雨季高10月-次年5月风向6-9月风向东北风西南风旱季雨季印度水旱灾害与 季风( 风)的强弱有关夏西南水旱灾害与西南风变化的关系水灾旱灾水旱灾害频繁的国度印度的旱灾印度的水灾印度为什么要进行两次“绿色革命”？阅读思考A.人口增加过快；
B.水旱灾害频繁；
C.生产技术落后。 印度在20世纪60年代之前，粮食生产不能自给的原因是什么？60年代以后印度开始实行“绿色革命”
1.培育新品种（生产期短、产量高、抗倒伏、 抗病虫害、能适应较寒冷与干旱地区生长）。
2.实行“轮作制”，一年可收两三种作物。
3.配合化肥、灌溉、机械化生产……粮食总产量从1950年的5500万吨提高到1999年的1.95亿吨。 印度在20世纪60年代之后，粮食迅速增长的突破口在哪里？ 印度实行了绿色革命后，粮食生产达到自给有余。人口大国引种东南亚水稻墨西哥矮株小麦？多不足在20世纪60年代，印度进行“绿色革命”自给有余的粮食生产水稻和小麦是主要粮食作物。印度的粮食作物印度沿海地区：咖喱炒饭 印度的北方：薄面饼“恰巴提” 水稻小麦小组讨论根据地图和资料，分析小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。印度农作物的分布及与地形、气候的关系。理一理东北部，
半岛沿海地区德干高原西北部
恒河上游地区小麦耐旱能力较强，这些地区地面起伏平缓、降水较少水稻需较多的水，此地区是平原且降水充足P35活动题印度水稻主要分布在恒河中下游平原和印度半岛东西两侧沿海平原；
小麦主要分布在德干高原和恒河中上游平原。2. 水稻分布区的气温高于小麦分布区。3. 印度水稻分布区的年降水量大多在1000毫米以上，小麦分布区的年降水量多在1000毫米以下。考考你1.印度的人口超过 亿，位居世界第 。
2.印度的北部是 山脉，中部是 ，南部是 。
3.印度以 气候为主，其特征是 ，受 季风影响， 灾害频繁。
4.印度1月风向 ，此时是 季； 7月风向是 ，此时是 季。
5. 和 是印度主要的粮食作物。
12二喜马拉雅山恒河平原德干高原热带季风终年高温，降水分旱雨两季夏水旱东北旱西南雨水稻小麦朋友，这里又有工作给你了。什么是服务外包产业？看图三、迅速发展的服务外包产业服务外包产业(英文，Service outsourcing industry)，是基于在经济发展的带动下，企业为了更好的发展，将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接其业务，从而使其专注核心业务，达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对环境应变能力。进而催生一批以服务外包而快速发展的企业的产业。 迅速发展的服务外包产业客户提出外包服务申请根据客户要求，提出外包服务方案和客户共同确定具体外包服务方案双方签署外包服务合同收取相关的服务费用1.服务外包产业具有什么特点？
2.印度能成为“世界办公室”是因为
它发展服务外包产业具有哪些优势？小组讨论 服务外包产业：跨国公司将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。对印度的影响：创造就业机会、赚去大量外汇，促进服务业的快速发展特点：信息技术含量高、利润大、资源消耗少。理一理业务范围：信息技术、会计、金融、保险、制药、
工业设计等印度发展优势：人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及、信息技术发展较早。你了解印度的软件外包产业发展速度吗？迅速发展的软件外包产业迅速发展的软件外包产业印度软件外包产业收入增速与
世界国内生产总值增速的比较迅速发展的软件外包产业1、找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心。这些软件外包产业中心又是软件产业中心。谈谈软件外包产业最初出现在这些地方的原因软件产业中心往往软件设计人才济济，有过硬的软件技术。那里既有人才，又有技术，因而能够承接境外软件业务，发展软件外包产业。迅速发展的软件外包产业2．指出20世纪90年代、21世纪印度新出现的软件外包产业中心。3．谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。20世纪90年代的软件外包产业中心分布在新德里、孟买附近。
21世纪初出现的软件外包产业中心集中在西部沿海地区。20世纪80年代，印度的软件外包产业主要集中在软件产业中心;
20世纪90年代向软件产业中心周围中小城镇扩张;
21世纪初扩展至西南沿海中小城镇。 学习了印度的服务外包产业，你认为对中国有借鉴作用吗？谈谈你的法。拓展延伸印度世界第二人口大国热带季风气候与粮食生产迅速发展的服务外包产业人口众多，增长速度快人口众多的优势和劣势地理位置热带季风气候特点水稻、小麦的分布与
地形和降水的关系服务外包产业特点软件外包产业海陆位置纬度位置知识网络我来建课件35张PPT。第三节 印度学习目标：1.知道印度的地理位置及重要的邻国。
2.了解印度人口增长特点，人口众多所带来的影响。
3.了解印度的气候特征以及粮食生产。
4.了解印度迅速发展的服务外包产业。地理位置：（1）海陆位置：西南：阿拉伯海东南：孟加拉湾南面：印度洋陆上邻国：西北：东北：东面：巴基斯坦中国、尼泊尔、
不丹孟加拉国、
缅甸隔海相望：斯里兰卡、马尔代夫巴基斯坦印 度斯里兰卡马尔代夫阿 拉 伯 海孟 加 拉 湾印 度 洋不 丹102030708090607090100阿富汗伊 朗中华人民共和国缅 甸喜马拉雅山尼泊尔孟加拉国主
要
地
形北部：喜马拉雅山中部：恒河平原南部：德干高原著名河流：恒河——“圣河”印度的地形至高无上的母亲河——恒河 恒河是孕育印度文明的摇篮，印度人尊称它为“圣河”。恒河全长2580千米，算不上世界大河，但没有河流比它更受人尊敬和崇拜。恒河之水成为印度教徒到达极乐世界的桥梁。她用丰沛的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以灌溉和舟楫之便，勤劳的恒河流域人民世代在这里劳动生息，创造出世界古代史上著名的印度文明。现在，印度、孟加拉国的精粹仍在这里，尤其是恒河中上游，是南亚经济最发达、人口最稠密的地区。一、世界第二人口大国2011年，印度人口达到12.1亿，仅次于中国，居世界第二位。
联合国人口基金会的公布“2008世界人口状况”报告指出，如以印度2005-2010年人口平均增加率1.5%计算，估计到2050年时印度人口将达16亿5800万人，超过中国同年的14亿800万人，成为世界人口第一大国。印度人口数量变化及增长趋势从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？1993~2011年印度人口数量变化3.26亿印度人口总多的优势：1.劳动力资源丰富，价格低廉。2.消费群体庞大，消费市场广阔。印度人口总多的劣势：人口众多对资源、社会、经济、交通、环境等带来沉重的压力。印度人口众多的优势和劣势印度的控制生育计划 20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大农村，多生子女现象依然非常普遍。人口灾害两大包袱 热带季风气候与粮食生产印度主要属于什么气候类型？印度绝大部分处于热带、部分处于亚热带。气候主要属于热带季风气候。热带季风气候孟买多年平均各月气温和降水量图印度属于热带季风气候
其气候特点是：全年高温，一年分旱雨两季。
雨季：6月 — 9月 旱季：10月—次年5月。从陆地到海洋-东北风从海洋到陆地-西南风干热-降水少-旱季湿热-降水多-雨季印度水旱灾害2、说说雨季和旱季时的风向即对降水的影响。水旱灾害与西南风变化的关系来得早退得晚风力强盛来得晚退得早风力不足1、印度发展农业的有利和不利条件有利：热带气候类型，光热充足，雨季降水丰沛平原、高原为主，耕地面积占亚洲第一①气候②地形不利：印度是世界农业大国受西南季风影响，降水
不稳定，水旱灾害频繁，
使得粮食生产很不稳定。印度的粮食生产水稻小麦东北部和半岛沿海平原地区平原降水充足德干高原西北部和恒河上游高原,起伏平
缓
降水较少印度主要的粮食作物阅读材料工业区布局特点?工业部门接近
原料产地印度的工业布局印度主要的工业部门 有哪些？分别布局在哪个城市附近？为什么？德干高原东北部铁煤锰孟买
新德里棉花加尔各答黄麻 计算机软件技术航天工业印度的高新技术产业核技术朋友，这里又有工作给你了。什么是服务外包产业？看图迅速发展的服务外包产业服务外包产业客户提出外包服务申请根据客户要求，提出外包服务方案和客户共同确定具体外包服务方案双方签署外包服务合同收取相关的服务费用1.服务外包产业具有什么特点？
2.印度能成为“世界办公室”是因为
它发展服务外包产业具有哪些优势？小组讨论 服务外包产业：跨国公司将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。印度发展优势：
人力资源丰富、劳动力成本较低、
英语普及、信息技术发展较早。特点：
信息技术含量高、利润大、资源消耗少。理一理迅速发展的软件外包产业迅速发展的软件外包产业印度软件外包产业收入增速与
世界国内生产总值增速的比较小结：印度的地理位置：
世界第二人口大国：12.1亿人。
印度的气候：热带季风气候为主
印度的主要粮食作物：小麦和水稻。
印度的工业：
西临阿拉伯海，东临孟加拉湾
南临印度洋。接近原料产地的工业分布迅速发展的服务外包产业1.印度农产品产量很大，而出口量很少，其原因是（ ）
A.工业发达，农业原料消费多
B.畜牧业发达，饲料需求量大
C.人口众多，消耗农产品多
D.环境污染严重，农产品质量不合格
2.下列关于印度的叙述，正确的是（ ）
A.印度每年分为旱季和雨季，1—6月为旱季，7—12月为雨季
B.居民绝大部分是黄种人
C.目前印度已能出口一定的粮食
D.目前印度人口增长速度已大大减缓CC牛刀小试3.读图回答下列问题。（1）图A中箭头表示的风是____月前后的季风活动，风从______吹向_______，称_______季风。
（2）图B中箭头表示的风是_____月前后的季风活动，风从_____吹向______，称______季风。1东北海洋大陆7海洋陆地西南（3）能给印度带来丰沛降水的是________季风。
（4）在图A和图B两种季风影响下，印度大部分地区属________气候，这种气候的主要特征是________________________。
（5）在图A中的季风影响下，印度形成________季，该季节时间是每年________月至次年________月，在图B中的季风影响下，印度形成________季，时间从________月至________月。西南热带季风全年高温，旱雨季节明显 旱105雨69
