2025-2026学年七年级人教版历史上学期周 测 五 11--13课（含答案）

七年 级 历 史 人 教 版 上 册周 测 五
总 分 核分人
题号 一 二
得分
一、选择题(每题2分，共24分。每题只有一项是最符合题目要求的)
1.文物是物化的历史、凝固的历史，是研究历史的重要佐证。右侧这幅文物图片是汉墓出土的牛车 ，它可以作为研究下列历史的重要佐证的是 ()
A.西汉初年牛车普及 B.西汉初年经济凋敝
C.当时交通不便 D.汉初“文景之治”
2.仔细观察右图，下面内容不能反映西汉初年社会状况的是 ( )
A.西汉初期诸侯王势力强大
B.封国人口大于中央人口
C.封国辖郡多于中央辖郡
D.诸侯统治范围小于中央辖郡
3.西汉初年，刘邦采取了一系列恢复生产的措施，其中包括 ( )
①下令让部分士兵还乡务农
②将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力
③注重发展农业生产，重视兴修水利
④实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓诸侯王，如封韩信为齐王，封英布为淮南王。但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王。材料旨在反映刘邦剪除异姓王 ( )
A.目的是强化专制皇权 B.深受分封制观念影响
C.体现他统治十分残暴 D.导致王国问题的形成
5.《汉书》记载，“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚 美矣！”这段材料是对什么历史史实的赞美 ( )
A.秦统一六国 B.西周分封诸侯
C.西汉文景之治 D.东汉光武中兴
6.“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。”材料中汉朝政府这样做旨在 ( )
A.统一铸币 B.盐铁官营
C.平抑物价 D.休养生息
7.今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵，传说就是因为董仲舒去世后葬在此地，一日汉武帝经过此地，为了表示对董仲舒的尊敬，特别下马步行，于是民间称这里为下马陵。汉武帝对董仲舒如此尊敬的原因是董仲舒 ( )
A.提出“推恩令” B.废除丞相制度
C.抑制豪强势力 D.建议把儒家学说立为正统思想
8.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”“汉武”最主要的功绩是 ( )
A.创立中央集权制度 B.结束割据，实现国家统一
C.稳固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面
9.东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年，后桓帝借宦官之力杀死梁冀。下列表明东汉中期以后政治黑暗最突出的是 ( )
A.皇帝昏庸、愚昧，不理朝政 B.统治阶级内部矛盾尖锐
C.灾荒连年，人民起义不断 D.外戚和宦官交替专权
10.光武帝时规定“凡虐待杀伤奴婢者皆处罪”，废除“奴婢射伤人弃市律”和“见徒免为庶民”。下列符合材料主题的是 ( )
A.抑制豪强 B.释放奴婢 C.与民休息 D.注重节俭
11.光武帝留下遗诏说：“我无益于百姓，(丧事)务必从俭。刺史及郡守都不要离开自己所在的城邑奔丧，不要派官员或因此上书吊唁。”材料旨在说明光武帝 ( )
A.提倡节俭 B.注重儒学教育
C.与民休息 D.改善民族关系
12.“它是我国历史上第一次由宗教信徒领导的农民起义，具有深远的历史意义……它也奠定了道教在社会底层传播、发展的历史格局。”其中“农民起义”的领导者是 ( )
A.陈胜、吴广 B.项羽 C.刘秀 D.张角
二、材料分析题(本大题共3 小题，共36分)
13.阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：秦始皇还在咸阳和各地修建了阿房宫等许多豪华宫殿，以供自己享乐。又在骊山为自己造陵墓，规模巨大。
材料二：(汉)文帝穿的衣服质地比较粗糙，他宠爱的夫人，也不能穿拖地的长裙。帷帐上不许绣花。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢 ”
(1)据材料一，分析秦始皇的生活态度。(2分)结合所学知识，说说结果怎样。(3分)
(2)据材料二，分析汉文帝的生活态度。(2分)结合所学知识，说说结果怎样。(3分)
14.阅读下列材料，回答问题。(17分)
材料一：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。
————人教版《中国历史》七年级上册
(1)据材料一和所学知识，指出汉初社会面临的困难有哪些。(4分)据材料一，指出造成困难的原因。(3分)
材料二：
材料三：农天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑。
————汉景帝
(2)据材料二、材料三，概括汉文帝、汉景帝的相同思想。(2分)结合所学知识，举例说明汉代实践这种思想的措施，(4分)并分析这种思想的践行对社会经济的发展带来的影响。(4分)
15.阅读下列材料，回答问题。(9分)
材料一：大汉之雄，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！
———刘秀
(1)据材料和所学知识，指出“大汉”是谁开创的？(1分)“中兴”是哪个朝代？(1分)指出他统治后期，社会出现了一种怎样的局面？(2分)
材料二：起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。
——《后汉书·皇甫嵩传》
(2)据材料二和所学知识，材料描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景？(2分)指出这次农民起义造成的影响。(3分)
周测五
1.B 【解析】据所学知识可知，经过秦末以来长期的战争，西汉建立初期经济凋敝，马匹稀少，出行只能用牛车。因此，从这幅汉墓出土的牛车的文物图片中，我们能提炼出的最准确的信息是西汉初年经济凋敝，B项符合题意。
2. D 【解析】据所学知识可知，西汉初期，诸侯王势力强大，A正确；由图片可知：封国人口850万、中央人口450万，B正确；封国辖郡39个中央辖郡15个，C正确；D不能反映西汉初年社会状况。故选 D。
3.A【解析】据所学知识可知，“注重发展农业生产，重视兴修水利”是汉武帝所采取的发展经济的措施。而题干考查刘邦采取的一系列恢复生产的措施，③不符合题意，B、C、D排除，故选A。
4.A【解析】依据题干和结合所学知识可知，刘邦分封的异姓诸侯王占有汉朝大片疆域，且手握重兵，对汉朝中央的稳定造成了极大的威胁，刘邦为了强化专制皇权剪除异姓王，A符合题意；刘邦剪除异姓王，体现出的是废除分封制，B不符
合题意；题干中刘邦剪除异姓王并不能体现他统治十分残暴，C不符合题意；刘邦剪除异姓王解决了王国问题，D不符合题意。故选A。
5. C【解析】根据材料和所学可知，材料表述了孝文帝生性节俭，汉文帝和汉景帝统治期间的几十年形成了社会安定、百姓富足的局面，被后世称为“文景之治”。故选 C。
6.C【解析】据材料并结合所学可知，汉武帝采纳桑弘羊的建议，设立了管理市场的大农官，以贵卖贱买来稳定物价、平抑物价，使政府参与市场交易，维护了社会经济稳定，有利于加强中央集权，C项正确。结合所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖，在全国范围内统一调配物资，平抑物价；国家的财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，A、B、D三项与题干材料无关。
7. D【解析】汉武帝接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，大力推行儒学教育，在长安兴办太学，这适应了汉武帝加强中央集权的需要，所以董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇。故选D项。
8. C【解析】据所学知识可知，“汉武”是指汉武
帝。汉武帝最主要的功绩是巩固了大一统局面。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。A、B、D三项都不是“汉武”最主要的功绩，不符合题意；C项“稳固大一统局面”是“汉武”最主要的功绩，符合题意；故答案为C。
9. D【解析】题干描述了东汉外戚独揽朝政，皇帝借助宦官夺取权力。结合所学可知，东汉中期以后外戚与宦官交替专权的局面反复出现，他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，社会混乱。
10. B【解析】题干中三项措施的共同点是释放奴婢。
11.A【解析】题干材料讲述的是光武帝立下遗嘱要求自己丧事从简，说明他提倡节俭。
12. D【解析】依据“第一次由宗教信徒领导的农民起义”“也奠定了道教在社会底层传播、发展的历史格局”等关键信息可知，东汉后期，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中。在这种情况下，创立太平道的张角组织策划农民起义，向官府发动猛烈进攻，沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
13.(10分)(1)秦始皇好大喜功，贪图享受，极尽奢靡。(2分)结果：浪费了大量的人力、物力，增加了人民的负担，激起了人民的反抗起义，使
秦朝短命而亡。(3分)
(2)汉文帝爱惜民力，生活节俭，做到物尽其用。
(2分)结果：政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，出现了历史上第一个盛世局面“文景之治”。(3分)
14.(17分)(1)百姓流离失所，人口锐减，田地荒芜；(2分)社会生产遭到严重的破坏。(2分)
原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。(3分)
(2)思想：认为农业是天下的根本(或农本思想)。(2分)措施：注重农业生产，减轻农民的赋税负担，减免徭役和兵役，提倡以农为本。(4分)影响：促进了农业经济的发展，但过分强调农业，不利于商业经济的发展。(4分)
15.(9分)(1)刘邦。(1分)东汉。(1分)经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。(2分)
(2)黄巾起义。(2分)影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
(3分)