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Lesson
3
A
computer
has
a
keyboard
教案
1教学目标
1、能听、说、读、写computer\
mouse\mouth
\hand\write几个重要的英语单词。21世纪教育网版权所有
2、能够理解和熟练掌握has的用法及has句型,并能用所给出的替换词造句。
3、可以听懂、会说has\have(……有……)句型,并能用此句型来进行简单的对话。
2学情分析
学生在已经学习了一般疑问句及其回答,为本课的特殊疑问句的学习奠定了基础。Have的第三人称单数学生掌握起来会有些困难。
我们采用游戏、情景对话等多样的教学形式,启发诱导学生,加深记忆。在陈述句、否定句和一般疑问句的转换方面,学生容易混淆,我们必须反复强化训练。
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3重点难点
1、字母组合ou和al的发音。
2、mouth
\
tall
\
hand
\
write
\
letter
\
clever等四会词的掌握;
3、has的用法,以及陈述句、否定句、一般疑问句三者之间的转换。
4教学过程
活动1【导入】文本再现
1、小组会话,复习前两课所学知识。
2、认读
ou和al的音标及含有该组合的单词.
活动2【讲授】文本新授
1、出示单词卡片(上节所学的)用手遮住汉语意思让学生辨别。
2、出示人体面部器官简笔画(眼睛eye耳朵ear鼻子nose嘴mouth),然后带领学生做游戏:教师说到哪一个,学生就用手指认哪一个。21cnjy.com
3、(1)播放录音:He\she
has
a
nose.
He
\she
has
a
mouth…
让学生初步了解has的用法;21·cn·jy·com
(2)出示电脑挂图(包括鼠标、键盘、显示器),让学生分小组用替换词(computer
screen
mouse
keyboard)造句;
(3)播放对话录音:Doe
she
\
she
have
a
book...Yes,
he
\
she
does.
No,
he
\
she
doesn’t.www.21-cn-jy.com
4、本课我们主要学习了has的用法。
活动3【练习】英汉连线
every
ear
TV
写
每天
mouth
高的
电子邮件
耳朵
电视机
眼睛
每一个
嘴
every
day
hand
鼠,鼠标
write
tall
Email
手
Keyboard
eye
mouse
键盘
活动4【活动】文本再构
创设情境:
学生根据实际情况用身边的物品练习has
,have的陈述句、否定句、一般疑问句及肯定与否的回答。
句子结构:
A
computer
has
a
keyboard.
Does
a
computer
have
a
keyboard
Yes,
it
does.
She
has
a
book.
She
doesn't
have
a
book.
Does
she
have
a
book
Yes,
she
does.
No,
she
doesn't.
活动5【测试】检测提升
用has,
have填空:
1.
A
TV
_____
a
screen.
2.
Does
a
computer
_____a
mouse
3.
Look!
I
_____
two
new
books.
4.
Do
you
______
a
pencil
5.
He
______
a
new
bike.
按要求完成句子:
1.
A
computer
has
a
keyboard.
(变否定句)
2.
Does
a
TV
have
a
screen (做肯定回答)
活动6【作业】Homework
1.
听Let's
learn
录音三遍。
2.规范书写本课所学单词三遍,任选两单词进行本课句型替换。
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